初中运动会广播稿.doc
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1、初中运动会广播稿篇一:初中运动会广播稿期中考试结束了,我和学生们一直纠结于走还是留的问题,这是一个老调重弹的问题。上次他们和我定下的约定是期中考试看孩子们的表现,尤其是成绩。于是几乎所有的孩子都憋了一股劲,想在期中考试中考出真实的理想的成绩来挽留我。考完了,很多孩子在周记里谈到了他们的担心,他们把我不当班主任说成是离开。开始总以为自己能有很多的精力和时间来照看他们,也以为只要讲到了,他们都会去做,但我忘记了他们还是孩子,不能用对待成人的眼光和方法来对待他们。也许我不该去伤害他们,不应该让他们承载这份情感的伤害,为什么我的纠结要让他们付出心灵的代价,为什么开始付出了却又撤出了?难道我就没有感觉到
2、他们的付出吗?麻木还是冷血?也许是年龄的原因,可爱的孩子们单纯、天真,怎么会知道,更不会理解成人世界的游戏规则,应试的压力从这里就体现出来了。从主动到初中,到配教师,到分班,生活在多少人的眼光里,活跃在多少人的口舌里,正面负面都客观的存在着。我从来不敢自诩什么,也不敢承诺什么,我不是“名”,更谈不上“角”,只想重新找找自己的“位”和“值”,人要有压力,也要常怀惶恐之心。领导、家长、社会都是压力源。其实最大的压力来自于学生,那一双双渴求的眼睛,一张张可爱的笑脸,一颗颗纯真的心灵,让人不忍。也许我本就不该顾及自己的所谓脸面,做自己应该做的事,按照自己的培养目标,扎扎实实地走好自己的路。回过头来看看
3、咱们走过的路吧。一、他们的凝聚力。是军训使他们的开学第一课充实而坚定,很多孩子得到了锻炼和教育,学会了忍耐,学会了宽容,学会了团结,他们初步有了集体的观念,对初中生活充满了向往,他们为自己赢得了军训年级第二名的荣誉;是运动会使他们的意志更加坚强,学会了更加珍惜集体的荣誉,互帮互助,互相激励,一起加油,初步确立永远的七班的大旗,并在心里暗下决心,为七班的荣誉勇敢奋斗,他们的顽强为他们自己赢得了总分第四的好成绩。二、他们学会了自立。逐步适应了中学生活,有了中学生行为规范意识,自觉打扫卫生,自觉去操场跑步,自觉地站队参加升旗和课间操活动,自觉关灯、窗、门,不带零食,不乱花钱,按时交作业,上学放学。很
4、多同学都能自己收拾自己的课桌和书籍,能体谅父母,为父母做一些力所能及的家务。他们学会了自我管理,自习课他们会互相提醒,认真自习。很多同学自己独立上学放学,不用家长接送,独自挑战风雨。在晨风中,在夜幕中,坚定地行走。三、他们重感情。看重师生情谊,他们依恋和他们相处的每一个人,舍不得教官,舍不得老师,关心老师,体谅老师,老师嗓子哑了,他们买来草珊瑚含片,总没忘记尊敬老师,下课放学和老师真诚地再见;同学没吃早饭晕了,会自觉搀扶,同学身体不舒服了,他们会给他适当的照顾,温馨的话语和及时的告诉老师加以处理减轻了同学的疼痛;运动会上他们更是在中途呐喊加油,在终点送水搀扶,写广播稿宣传表扬。同学考试失利了,
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