2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解同步练习试卷(浙教版无超纲).docx
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1、初中数学七年级下册第四章因式分解同步练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是( )A.B.C.D.2、下列各式中从左到右的变形,是因式分解的是( )A.B.C.D.3、下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )A.axbxc(ab)xcB.(ab)(ab)a2b2C.(ab)2a22abb2D.a25a6(a6)(a1)4、下列各式中,不能用完全平方公式分解因式的是()A.x2+2x+1B.16x2+1C.a2+4ab+4b2D.5、下列由
2、左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )A.(a1)(a1)a21B.a26a9(a3)2C.a22a1a(a2)1D.a25aa2(1)6、对于有理数a,b,c,有(a+100)b(a+100)c,下列说法正确的是()A.若a100,则bc0B.若a100,则bc1C.若bc,则a+bcD.若a100,则abc7、下列各式中与b2a2相等的是()A.(ba)2B.(a+b)(ab)C.(a+b)(a+b)D.(a+b)(ab)8、下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是( )A.B.C.D.9、把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+3)(x4),则a,b的值分别是()A.a1,b12
3、B.a1,b12C.a1,b12D.a1,b1210、下列各式从左边到右边的变形,是因式分解且分解正确的是 ( )A.(a+1)(a-1)=a2-1B.ab+ac+1=a(b+c)+1C. a2-2a-3=(a-1)(a-3)D.a2-8a+16=(a-4)211、下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是()A.B.C.D.12、若a2-b2=4,a-b=2,则a+b的值为( )A.- B. C.1D.213、下面从左到右的变形中,因式分解正确的是()A.2x24xy2x(x+2y)B.x2+9(x+3)2C.x22x1(x1)2D.(x+2)(x2)x2414、下列各式由左边到右边的变形,
4、是因式分解的是()A.x2+xy4x(x+y)4B.C.(x+2)(x2)x24D.x22x+1(x1)215、下列各式从左到右的变形,因式分解正确的是()A.x2+4(x+2)2B.x210x+16(x4)2C.x3xx(x21)D.2xy+6y22y(x+3y)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、已知,则_2、已知实数a和b适合a2b2a2b214ab,则ab_3、已知,则_4、多项式各项的公因式是_5、已知ab5,ab2,则a2b+ab2_6、分解因式:_7、将12张长为a,宽为b(ab)的小长方形纸片,按如图方式不重叠地放在大长方形ABCD内,未被覆盖的部分用阴影表示,若
5、阴影部分的面积是大长方形面积的,则小长方形纸片的长a与宽b的比值为 _8、多项式x3yxy的公因式是_9、因式分解:_10、若,则多项式的值为_三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、因式分解(1) (2)2、因式分解(1)m2n9n;(2)x22x83、下面是小明同学对多项式进行因式分解的过程:解:设,则(第一步)原式(第二步)(第三步)把代入上式,得原式(第四步)我们把这种因式分解的方法称为“换元法”,请据此回答下列问题:(1)该同学因式分解的结果 (填“彻底”或“不彻底”),若不彻底,请你直接写出因式分解的最后结果: ;(2)请你仿照上面的方法,对多项式进行因式分解-参考答案-一
6、、单选题1、C【分析】根据完全平方公式的特点判断即可;【详解】不能用完全平方公式,故A不符合题意;不能用完全平方公式,故B不符合题意;,能用完全平方公式,故C符合题意;不能用完全平方公式,故D不符合题意;故答案选C.【点睛】本题主要考查了因式分解公式法的判断,准确判断是解题的关键.2、B【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.根据定义即可进行判断.【详解】解:A.,单项式不能因式分解,故此选项不符合题意;B.,是因式分解,故此选项符合题意;C.,是整式计算,故此选项不符合题意;D.,等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不
7、符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义,要注意因式分解是整式的变形,并且因式分解与整式的乘法互为逆运算.3、D【分析】根据因式分解的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、axbxc(ab)xc,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;B、(ab)(ab)a2b2,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;C、(ab)2a22abb2,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;D、a25a6(a6)(a1),等式的右边是几个整式的积的形式,故是因式分解,故此选项符合题意;故选:
8、D.【点睛】本题考查了分解因式的定义.解题的关键是掌握分解因式的定义,即把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.4、B【分析】根据完全平方公式的结构特征逐项进行判断即可.【详解】解:A.x2+2x+1(x+1)2,因此选项A不符合题意;B.16x2+1在实数范围内不能进行因式分解,因此选项B符合题意;C.a2+4ab+4b2(a+2b)2,因此选项C不符合题意;D.x2x+(x)2,因此选项D不符合题意;故选:B.【点睛】此题考查了用完全平方公式进行因式分解,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.5、B【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解
9、:A.由左边到右边的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;B.由左边到右边的变形属于因式分解,故本选项符合题意;C.由左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;D.等式的右边不是整式的积的形式,即由左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.6、A【分析】将等式移项,然后提取公因式化简,根据乘法等式的性质,求解即可得.【详解】解:,或,即:或,A选项中,若,则正确;其他三个选项均不能得出,故选:A.【点睛】题目主要考查利用因式分
10、解化简等式,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.7、C【分析】根据平方差公式直接把b2a2分解即可.【详解】解:b2a2(ba)(b+a),故选:C.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,关键是掌握平方差公式.平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).8、D【分析】根据平方差公式的结构特点,两个平方项,并且符号相反,对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、a22abb2是三项,不能用平方差公式进行因式分解.B、a2b2两平方项符号相同,不能用平方差公式进行因式分解;C、a2b2两平方项符号相同,不能用平方差公式进行因式分解;D、a2b2符合平方差公式的特点,能用平方差公式进行因式分
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- 2022 年浙教版 初中 数学 年级 下册 第四 因式分解 同步 练习 试卷 浙教版无超纲
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