县第三实验小学教育督导评估汇报材料.doc

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1、县第三实验小学教育督导评估汇报材料_县第三实验小学教育督导评估汇报材料 泰和县第三实验小学成立于20_年_月，半个学期来，我校坚持科学发展观，全面落实把教育放在优先发展地位的战略思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，有步骤有计划推进教育各项事业的不断发展，在各方都取得了显著的成绩，现将工作汇报如下 一、基本情况 我校现有学生1_人，教学班_个。辖区内有幼儿园5所，在园儿童_人，教学班_个。 半年来，我校全面实施素质教育，积极推进课程改革中与时俱进，开拓创新，取得了良好的成绩有两位老师在全县青年教师课堂教学中获县一等奖，有两位学生在全县中小学航空航海模型比赛获县一等奖，有三位学生在全县第

2、二届中小学生运动会上取得好名次。 二、达标情况 1、学前教育。辖区内有5所幼儿园。学前一年幼儿在园_人。 2、小学教育。今年新招生_人。本阶段在校学生巩固率为100。 3、随班就读。全校有“三残”儿童1人，在一年级就读。在教学过程中，老师因材施教，区别对待，做到不歧视、不冷落。 4、师资配备。我校在编教职工_人，专任教师_人，学历合格率为100。在编教师中，具有大学本科学历_人，达96.2。 5、办学条件。因学校刚起步，在设施设备、体育器材、图书室建设等硬件方面还在进行中。 学校现已配备了微机室一间，装备了计算机48台； 另还装备了一个大多媒体教室一间及_个小多媒体教室。 三、工作措施 1、营

3、造氛围，强化依法治教力度。 半年来，我校把依法治教、规范办学行为作为管理学校日常工作的准则。一是努力营造依法治教的氛围，在全体教职员工中进行教育法规、新课标、新理念等学习，召开学习十八大精神培训班。努力提高全校教职工思想素质，坚定从教信心。二是规范办学行为，在全校教职工中加强师德教育，树立教师良好形象，禁止教师体罚或变相体罚学生，坚决杜绝教师课外补课、有偿家教等不正之风。把教育办好、办实，办人民满意教育是我校的最终目标。 2、加强队伍建设，实施科研兴校 1、加强理论学习，提高教师的敬业精神与业务水平。一是加强师德师风学习。我校始终以师德师风建设为中心，经常性地开展各种师德教育活动，以此弘扬教育

4、正气，规范教育思想，更新教育观念，树立师表形象。二是加强理论学习。要成为一个好老师，就要有先进的、科学的教育教学理论来武装头脑，指导行动。因此，我们在教育科研中坚持理论为先，大力倡导教师刻苦读书，使教师掌握科研的基础知识和方法，并用来指导自己的教育教学实践工作。每学年要求教师个人学习笔记不少于两万字。三是积极鼓励教师进修学历。为促进教师业务知识的不断更新，以适应时代的需求。 2、构建教师成长平台，着力培养科研型的教师。为促进教师的专业成长，一是学校建立健全的一整套激励制度，以制度来引导人，以制度来规范人，以制度来激励人。学校还充分利用评先评优、职务晋升、年度考核等时机，总结、挖掘教师工作上的闪

5、光点，树立榜样。二是强化校本教研。学校以落实新课程标准理念，提高课堂教学效益为出发点，把校本教研的重点放在课堂教学的研究上，本学期在教研方面主要是每人上好一节公开课。每周一个下午由语、数、英三个教研组组长分别组织本组两位老师上公开课，并组织集体评课。通过这一系列的活动，帮助教师确立先进的课程理念，提升教育教学能力。 3、加强安全管理，努力构建和谐平安校园。 为加强学生安全管理，确保学生的在校安全，我校主要做了以下工作一是加强楼道护导工作。现在学校人数多，楼层高，是学校安全隐患较高的地段。学校领导给予了高度的重视，在学期初制订了楼道护导制度，对护导老师作了具体的安排，和要求。二是加强安全教育工作

6、。利用集会、班队活动、墙报校刊，请校外法制副校长到校上课等形式加强学生的安全教育。三是落实责任。学校与班级、老师签订责任状，增强教师责任心，强化安全意识，确保学生安全。四是加强路队护送工作。小学因学生小，而且是早上上学，晚上回家，学校每天都安排教师在校门口接送，各班按班级组织学生路队，由教师护送到校门口。六是开展安全演练与安全知识竞赛，提高学生的生存能力。 4、加强德育管理，培养合格人才 1、拓宽德育途径，创新德育管理。我们以人为本，努力整合学校、家庭、社会的教育资源形成育人合力，让德育由课堂走向课外，由学校走向社会。学校制订了班主任家访制度、定期召开家长会制度，成立家长委员会，公布了学校行政

7、成员号码等，赢得家长对学校的信任和配合。 2、加强学生的德育教育。学校利用一些学生喜闻乐见的活动为基点，开展系列教育活动，如“国旗下讲话”、“主题班会”、“广播稿”、“征文”、“演讲比赛”、“校园之星卡拉ok大赛”等，让学生在活动中学会尊重、学会感恩、学会理解、学会奉献，促进学生健康茁壮成长。 3、加强学生的养成教育。通过开展活动，培养学生从身边小事出发，养成良好的习惯，营造了良好的环境，塑造良好的校风和学风，激发学生的爱校热情 5、加强教学管理，提高教学水平 1、抓学习，牢固确立新课改理念 由于我校是一所新建学校，教师来自农村中小学，因此本学期主要是组织教师学习新课程标准。在加大校本培训的基

8、础上，有计划地组织教师参加各级新课程培训，促使广大教师牢固确立新课程理念，更好地了解新课程教材编写的指导思想和原则，教材的框架结构和编写特点，为课程改革工作的开展提供了可靠的保障。 2、抓常规，规范教师日常教学行为。一是要求教师严格执行课程计划，上足、上好每一门课，努力做到“减负增效”。二是加强教学常规的管理督查力度。三是实行“推门听课”制度。 3、抓教研，提升教师的教学工作能力。抓好教研组活动。学校建立了教研活动制度，各教研组每周开展一次教研活动。 6、加强校园环境建设，优化育人环境 1、创建健康优美的校园环境 健康优美的校园环境有利于陶冶情操、美化心灵，有利于学生审美观的形成，培养学生爱美

9、、创造美高尚的情操。 一是加强校园环境的整治。学校在日常工作中，加强校园卫生环境的管理，注重校园卫生环境的评比，使学校环境时时保持校园环境的整洁； 二是做好校园的净化、美化和绿化。校园绿化区进行了统一规划，在布局上力求做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，努力创造优美的校园环境。 2、创建和谐平安的人文环境 开学以来，学校在教师中积极开展校训、校风、教风、学风、校歌的征集活动、规章制度的征求活动，育人环境的规划征求活动等。坚持环境育人、活动育人的理念，充分发掘、合理利用校园环境，形成浓厚的立体文化环境，起到教育人、启迪人、陶冶人的作用。二是在校园里开辟了一块劳动基地。如今在全校师生的共同管理

10、与经营下，各种蔬菜长势喜人，师生在这块劳动基地上得到锻炼，同时也收获着快乐，收获着喜悦。 7、加强随班就读生的管理 学校对“随班就读”的学生采取特殊、灵活的教学方法，对随班就读学生进行了建档。并根据随读生特点安排了较好的座位，方便教师与学生对其进行辅导，同时在随读生的作业本上和教师的教案上都有对其的要求和鼓励的话语。 5、加强“留守学生”的教育和管理 在开学初对“留守生”进行了摸底造册，建立“留守生”档案； 收集“留守生”亲情号码，定期或不定期地与家长联系，及时地互通信息。在学校积极地营造氛围，如开展给父母的一封信、“留守孩子”结对帮扶等活动，让“留守生”在校也能感受到家的温馨，促进“留守生”

11、健康、自由、和谐发展。 四、存在问题 我校的教育工作在领导的重视和全社会的鼎力相助以及全校师生的共同努力下，取得了较大成绩，素质教育得到了全面发展，我们将继续努力，把我校的教育工作做得更好 1、加快校园美化与绿化工作，及早为全校师生提供一个洁静、优美的校园环境。 2、加快学校运动场与图书室等设施设备的准备工作，尽早为全校师生提供一个舒心、愉悦的运动、学习场所。 3、进一步规范办学行为。一是继续加强师德教育，提高教师的师德修养； 二是继续加大对校园周边环境的整治工作，营造良好的社会风尚； 三是进一步加强教师的业务培训，提升教师的业务水平； 四是进一步加强学生的养成教育，培养德才兼备的一代新人。 第 7 页 共 7 页