2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界章节训练试题(含详细解析).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界章节训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明在钢水管的一端敲一下，小白在另一端听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（）A钢，水，空

2、气B钢，空气，水C水，空气，钢D空气，水，钢2、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。下列说法正确的是（）A人耳能听到电动牙刷发出的超声波B该现象说明了声音可以传递能量C电动牙刷发出的超声波小于20000HzD它和蝴蝶振动翅膀发出的声音都属于超声波3、以下有关声音的说法正确的是（）A声音在空气中的传播速度是340m/sB增大音量提高了声音的音调C人的正常步行速度大约为1.1km/hD人耳能够听到0dB的声音4、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A声音在真空中的传播速度为340m/sB“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声C发声的物体不一定在振动D“不敢高

3、声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调5、关于声音，下列说法中正确的是（）A水不能传播声音B一切发声的物体都在振动C公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声D所有人都能听到超声波和次声波6、伴随着火箭的轰鸣，2021年10月16日0时23分，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征一号F遥十三”运载火箭，发射取得圆满成功。“轰鸣”主要是指声音的（）A响度大B音调高C频率高D振幅小7、2021年11月25日开州区第五届诗词大赛网络答题通道开启，中小学学生、18-45周岁的成年人均可报名参与诗词大赛，以“赏中华诗词，寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲

4、取营养，涵养心灵。下面对诗句中蕴含的物理知识理解正确的是（）A“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量B“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的C“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大D“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高8、关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）A吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C唢呐前端的喇叭减少了声音的扩散D唢呐发出的声音属于次声9、如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，下列说法正确的是（）A用同样大小的力度依次敲打瓶口，D瓶发出声音的响度最大

5、B用同样大小的力度依次敲打瓶口，A瓶发出声音的音调最高C用同样大小的力度依次向瓶口吹气，A瓶发出声音的音调最高D用同样大小的力度依次向瓶口吹气，D瓶发出声音的响度最大10、一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为、，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底的大致形状如图中的（）ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，小刚家新买的城市越野车安装了倒车防撞超声波雷达。小刚说：“只要在车内听到超声波

6、发出的警报声越急促，说明车的尾部离障碍物就越近”。你认为小刚的说法是_（选填“正确”或“错误”）的，你的依据是_。2、某同学利用图所示的鼓、鼓槌、碎纸屑探究“声音的响度与振幅是否有关”，碎纸屑的作用是_，改变自变量的操作是_。3、联欢会上，李欣同学表演了小提琴独奏。琴弦 _产生的琴声。通过 _（填“固体”、“液体”或“气体”）传到大家耳里，琴声是以 _的形式传播的。4、由于声带的_使我们能够发出声音；舰艇上的声呐系统是利用了_（选填“超声波”或“次声波”）进行定位。5、小明对着山崖大喊一声，2s后听到自己的回声，则小明距离山崖_m（声速按340m/s计算），这回声是通过_传入他的耳朵的。三、计

7、算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一辆汽车以每秒25m的速度正对山崖行驶，鸣笛后4s听到回声，已知声音在空气中每秒传播340m，则（1）鸣笛处距山崖多远？（2）听到回声时，距山崖多远？2、一辆汽车在距前面山崖处，假设在下列两种情况下，汽车鸣笛后都是经过4s听到回声（空气中声速340m/s）。（1）若汽车静止不动，求鸣笛时车和山崖间的距离；（2）若车以20m/s速度向靠近山的方向匀速行驶，则鸣笛时车和峭壁间的距离为多少？（3）若汽车在高速公路某处看到了如图所示的标志牌，实际用80分钟到达贵阳，试通过计算说明汽车在此路段是否超速？3、用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都

8、装有声呐，如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500 m/s。在考察时发出声音2 s后接收到了回声，求：考察处水深为多少？4、2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，51s时向海底发射一束超声波，13s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）（1）收到信息时距海底的距离；（2）此海域的深度；（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。5、为了测定声音在钢铁中的传播速度，小华同学在长为1020m的一根空铁管的一端敲一下铁管，小梦同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.8s，求：声音在铁

9、管中的传播速度是多少？（环境温度为15）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、（1）如图是课本中探究声现象的三个实验情景，请将下面的横线补充完整。甲实验说明声音的传播需要_；乙实验说明钢尺振动得越快，_越高；（填“响度”或“音调”或“音色”）丙实验说明音叉的振幅越大，_越大。（填“响度”或“音调”或“音色”） （2）课本小资料记录了一些介质中的声速。小资料一些介质中的声速介质声速/（）介质声速/（）空气（）331海水（）1531空气（）340冰3230空气（）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200依据表格数

10、据，你认为影响声速的因素有_，理由是_；用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过后收到回波（海水温度为），此处海底深度约_m。用超声波测距，是利用声能够传递_（选填：“信息”或“能量”）。以下如图情景中，同样利用声音上述功能的有哪些？答：_。A用B超查看胎儿发育情况 B蝙蝠发现昆虫C发声喇叭旁的烛焰在摇摆 D超声波清洗机清洗眼镜2、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球_，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在_中传播，也能说明声音可以传递_，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲_（能/不能）

11、成功。实验乙成功，这是因为_-参考答案-一、单选题1、A【详解】小明在钢水管的一端敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，所以小白在另一头听到3下声音，第一次是通过钢管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2、B【详解】A超声波的振动频率高于20000Hz，超过了人耳听觉的上限，人耳不能听到，故A错误；B利用超声波可以去除牙齿上的污垢，说明声音可以传递能量，故B正确；C超声波是指频率高于20000Hz的声音，所以电动牙刷发出的超声波高于20000Hz，故C错误；D蝴蝶振动翅膀的频率低于

12、20Hz，属于次声波，不属于超声波，故D错误。故选B。3、D【详解】A声音在不同温度的空气中传播速度不同的，故A错误；B增大音量提高了声音的响度，响度与振幅有关，音调与频率有关，故B错误；C人的正常步行速度大约为1.1m/s，故C错误；D0dB声音是人能听到的最小的声音，故D正确。故选D。4、B【详解】A声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在真空中的传播速度为0，故A错误；B“禁止鸣笛”是从声源处防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声，故B正确；C因为声音是由物体振动产生的，所以发声的物体一定在振动，故C错误；D诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指说话声音大，即声音的响度大，故D错误。故

13、选B。5、B【详解】A声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体，所以水可以传播声音，故A错误；B声音由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，能听到声音一定是物体振动后通过介质传播才听到，所以一切发声的物体都在振动，故B正确；C公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪音，故C错误；D人耳能听到频率在20Hz-20000Hz之间的声音，频率低于20Hz是次声波，频率高于20000Hz是超声波，人耳都听不到，故D错误。故选B。6、A【详解】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色反映

14、了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。“轰鸣”主要是指声音的振幅大，响度大，故BCD错误，A正确。故选A。7、B【详解】A听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故A错误；B音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，我们能“闻其声而知其人”，主要是根据音色来判别的，故B正确；C “响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故C错误；D声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故D错误。故选 B。8、C【详解】A吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声

15、音的音调，故A错误；B用不同的力度吹奏，发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故B错误；C唢呐前端的喇叭主要是为了减少声音的分散，增大声音的响度，故C正确；D唢呐发出的声音在人耳的听觉范围之内，不属于次声，故D错误。故选C。9、C【详解】AB用同样大小的力度依次敲打瓶口时，是瓶和水振动发声，瓶子和瓶内水振动的振幅相同，响度相同，由于瓶子中装有水的多少不同，导致敲击时，振动快慢就不同，D瓶中水最少，振动最快，故D的音调最高，故AB错误；CD用同样大小的力度依次向瓶口吹气，是瓶内空气柱振动发声的，空气柱振动的振幅相同，响度相同，A瓶中的空气柱最短，振动最快，发出的音调最高，故C正确，D错误。故

16、选C。10、D【详解】声音都在海水中传播，所以速度相同，根据公式可知，当速度一定时，时间越长通过的路程越长，由题知，所以，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题1、错误 人耳听不到超声波发出的警报声 【详解】12人的听觉频率范围为2020000Hz之间，而超声波为大于20000Hz的声波，不在人的听觉频率范围内，所以人耳是听不到超声波发出的警报声，我们在车内听到的警报声不是超声波，故小刚的说法错误。2、显示振幅大小 用大小不同的力敲鼓面 【详解】1用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同。可以判断研究响度跟振幅的关系。2用大小不同的力敲鼓面，从而改变鼓面的振

17、幅。所以改变的自变量是用大小不同的力敲鼓面。3、振动 气体 声波 【详解】1声音是由物体的振动产生的，所以，是琴弦振动产生琴声。2声音的传播需要介质，固体、液体和气体可以传播声音，根据题意知道，琴声是通过气体传到人耳中的。3声音是以声波的形式向外传播的，所以，琴声是以声波的形式向外传播的。4、振动 超声波 【详解】1声音是物体的振动产生的，我们发出的声音是声带的振动产生的。2声呐利用超声波在水中的传播和反射特性，超声波频率方向性好，反射能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距、测速等，适用于水下探测。5、340 空气 【详解】1声音从人传到山崖的时间此人与山崖之间的距离s=v

18、t=340m/s1s=340m2声音的传播需要介质，人和山崖之间有空气，回声是通过空气传入小明的耳朵的。三、计算题1、（1）730m；（2）630m【详解】解：（1）根据可知，笛声传播的距离s1=v1t=340m/s4s=1360m汽车行驶的距离s2=v2t=25m/s4s=100m设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则2s=s1+s2可以计算得，鸣笛处与山崖的距离为（2）司机听到回声时，汽车到山崖的距离为s=s-s2=730m-100m=630m答：（1）鸣笛处距山崖730m；（2）听到回声时，距山崖630m。2、（1）680m；（2）720m；（3）汽车在此路段没有超速【详解】解：（1）声音

19、传播的路程s声v声t340m/s4s1360m若汽车静止不动，鸣笛时车和山崖间的距离（2）汽车行驶的路程s车v车t20m/s4s80m鸣笛时车和峭壁间距离（3）由交通标志牌可知，从交通标志牌到贵阳的路程s120km，所用的时间t80min，汽车从交通标志牌到贵阳的平均速度故汽车在此路段没有超速。答：（1）若汽车静止不动，鸣笛时车和山崖间的距离为680m；（2）鸣笛时车和峭壁间距离为720m；（3）汽车在此路段没有超速。3、1500m【详解】解：声音从水面传到水底的时间 考察处水深为s=vt=1500m/s1s=1500m答：考察处水深为1500m。4、（1）9620m；（2）10900m；（3

20、）481s【详解】解：如图，由题意可知，在A点发射发射超声波，在B点收到信息。（1） “奋斗者”号从发射超声波到接收到超声波下潜的深度s2=v奋斗者号t2=20m/s13s=260m超声波传播的路程s声音=v声音t2=1500m/s13s=19500m收到信息时“奋斗者”号距海底的距离（2）“奋斗者”号发射超声波时，已经下潜的深度s1=v奋斗者号t1=20m/s51s=1020m海域的深度s=s1+s2+s3=1020m+260m+9620m=10900m（3）“奋斗者”号潜到海底还需要的时间答：（1）收到信息时距海底的距离为9620m；（2）此海域的深度10900m；（3）“奋斗者”号还需4

21、81s潜到海底。5、【详解】小梦第二次听到的声音是空气传过来的，其时间为那么在铁中的声音传播的声音为声音在铁管中的传播速度是声音在铁管中的传播速度是。四、实验探究1、介质 音调 响度 介质的种类 声音在不同介质中的传播速度不同 1531 信息 AB 【详解】（1）1如图甲，抽出空气后，听不到闹钟的声音，说明声音的传播需要介质。2图乙中，钢尺露出桌面的部分越短，用同样大的力拨动时其振动越快，音调越高。3如图丙，用力敲击音叉时响度大，这时小球被弹的远，说明音叉振幅越大时响度越大。（2）45由表中数据可知，声音在同种介质中传播的速度与温度有关；声音在不同的介质中传播的速度不同。6由表格数据可知时声音

22、在海水中传播速度是1531m/s，由得，此处海水的深度约为78声音能够传播能量和信息，其中属于声音传播信息的有：超声波测距、用B超查看胎儿发育情况、蝙蝠发现昆虫等；属于声音传播能量的有：发声喇叭旁的烛焰在摇摆、超声波清洗机清洗眼镜等。故AB符合题意，CD不符合题意。故选AB。2、振动 声音是由物体振动产生的 空气 能量 不能 真空不能传播声音 【详解】12用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。34根据题意知道，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播，也能说明声音可以传递能量。56在月球上作图甲实验，发声的音叉能弹起泡沫小球；但在月球上作图乙实验，则泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音。