2022年沪科版九年级数学下册第24章圆专项攻克试题(含详解).docx
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1、沪科版九年级数学下册第24章圆专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在RtABC中,点D、E分别是AB、AC的中点将ADE绕点A顺时针旋转60,射线BD与射线CE交于点P,在这个旋
2、转过程中有下列结论:AECADB;CP存在最大值为;BP存在最小值为;点P运动的路径长为其中,正确的( )ABCD2、如图,AB是的直径,弦CD交AB于点P,则CD的长为( )ABCD83、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD4、如图,DC是O的直径,弦ABCD于M,则下列结论不一定成立的是()AAM=BMBCM=DMCD5、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是( )ABCD6、下列图形中,是中心对称图形也是轴对称图形的是()ABCD7、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则其侧面积为( )cmA3B6C12D188、计算半径为1,圆心角为的扇形面积为(
3、)ABCD9、如图,在中,将绕点A顺时针旋转60得到,此时点B的对应点D恰好落在BC边上,则CD的长为( )A1B2C3D410、如图,AB 为O 的直径,弦 CDAB,垂足为点 E,若 O的半径为5,CD=8,则AE的长为( )A3B2C1D第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,P是正方形ABCD内一点,将绕点B顺时针方向旋转,能与重合,若,则_2、已知60的圆心角所对的弧长是3.14厘米,则它所在圆的周长是_厘米3、如图,已知,在中,将绕点A逆时针旋转一个角至位置,连接BD,CE交于点F(I)求证:;(2)若四边形ABFE为菱形,求的值;(3)在(2
4、)的条件下,若,直接写出CF的值4、如图,在平面直角坐标系中,一次函数y2x4的图像与x轴、y轴分别交于点A、B,将直线AB绕点B顺时针旋转45,交x轴于点C,则直线BC的函数表达式为_5、如图AB为O的直径,点P为AB延长线上的点,过点P作O的切线PE,切点为M,过A、B两点分别作PE垂线AC、BD,垂足分别为C、D,连接AM,则下列结论正确的是_(写所有正确论的号)AM平分CAB;若AB=4,APE=30,则的长为;若AC=3BD,则有tanMAP=三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在RtABC中,BAC = 90,AB = kAC,ADE是由ABC绕点A逆时针旋转某
5、个角度得到的,BC与DE交于点F,直线BD与EC交于点G(1)求证:BD = kEC;(2)求CGD的度数;(3)若k = 1(如图),求证:A,F,G三点在同一直线上2、如图1,点O为直线AB上一点,将两个含60角的三角板MON和三角板OPQ如图摆放,使三角板的一条直角边OM、OP在直线AB上,其中(1)将图1中的三角板OPQ绕点O按逆时针方向旋转至图2的位置,使得边OP在的内部且平分,此时三角板OPQ旋转的角度为_度;(2)三角板OPQ在绕点O按逆时针方向旋转时,若OP在的内部试探究与之间满足什么等量关系,并说明理由;(3)如图3,将图1中的三角板MON绕点O以每秒2的速度按顺时针方向旋转
6、,同时将三角板OPQ绕点O以每秒3的速度按逆时针方向旋转,将射线OB绕点O以每秒5的速度沿逆时针方向旋转,旋转后的射线OB记为OE,射线OC平分,射线OD平分,当射线OC、OD重合时,射线OE改为绕点O以原速按顺时针方向旋转,在OC与OD第二次相遇前,当时,直接写出旋转时间t的值3、在中,过点A作BC的垂线AD,垂足为D,E为线段DC上一动点(不与点C重合),连接AE,以点A为中心,将线段AE逆时针旋转90得到线段AF,连接BF,与直线AD交于点G(1)如图,当点E在线段CD上时,依题意补全图形,并直接写出BC与CF的位置关系;求证:点G为BF的中点(2)直接写出AE,BE,AG之间的数量关系
7、4、在正方形ABCD中,过点B作直线l,点E在直线l上,连接CE,DE,其中,过点C作于点F,交直线l于点H(1)当直线l在如图的位置时请直接写出与之间的数量关系_请直接写出线段BH,EH,CH之间的数量关系_(2)当直线l在如图的位置时,请写出线段BH,EH,CH之间的数量关系并证明;(3)已知,在直线l旋转过程中当时,请直接写出EH的长5、综合与实践“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具三分角器图1是它的示意图,其中与半圆的直径在同一直线上,且的长度与半圆的半径相等;与垂直于点,足够长使用方法如图2所示,
8、若要把三等分,只需适当放置三分角器,使经过的顶点,点落在边上,半圆与另一边恰好相切,切点为,则,就把三等分了为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明独立思考:(1)如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整已知:如图2,点,在同一直线上,垂足为点,_,切半圆于求证:_探究解决:(2)请完成证明过程应用实践:(3)若半圆的直径为,求的长度-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据,点D、E分别是AB、AC的中点得出DAE=90,AD=AE=,可证DAB=EAC,再证DABEAC(SAS),可判断AECADB正确;作以点A为圆心,AE为半径的圆,当CP为A的切线时,CP最大,根据AECADB
9、,得出DBA=ECA,可证P=BAC=90,CP为A的切线,证明四边形DAEP为正方形,得出PE=AE=3,在RtAEC中,CE=,可判断CP存在最大值为正确;AECADB,得出BD=CE=,在RtBPC中,BP最小=可判断BP存在最小值为不正确;取BC中点为O,连结AO,OP,AB=AC=6,BAC=90,BP=CO=AO=,当AECP时,CP与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sinACE=,可求ACE=30,根据圆周角定理得出AOP=2ACE=60,当ADBP时,BP与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sinABD=,可得ABD=30根据圆周角定理得出AOP=2ABD=60,点P
10、在以点O为圆心,OA长为半径,的圆上运动轨迹为,L可判断点P运动的路径长为正确即可【详解】解:,点D、E分别是AB、AC的中点DAE=90,AD=AE=,DAB+BAE=90,BAE+EAC=90,DAB=EAC,在DAB和EAC中,DABEAC(SAS),故AECADB正确;作以点A为圆心,AE为半径的圆,当CP为A的切线时,CP最大,AECADB,DBA=ECA,PBA+P=ECP+BAC,P=BAC=90,CP为A的切线,AECP,DPE=PEA=DAE=90,四边形DAEP为矩形,AD=AE,四边形DAEP为正方形,PE=AE=3,在RtAEC中,CE=,CP最大=PE+EC=3+,故
11、CP存在最大值为正确;AECADB,BD=CE=,在RtBPC中,BP最小=,BP最短=BD-PD=-3,故BP存在最小值为不正确;取BC中点为O,连结AO,OP,AB=AC=6,BAC=90,BP=CO=AO=,当AECP时,CP与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sinACE=,ACE=30,AOP=2ACE=60,当ADBP时,BP与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sinABD=,ABD=30,AOP=2ABD=60,点P在以点O为圆心,OA长为半径,的圆上运动轨迹为,POP=POA+AOP=60+60=120,L故点P运动的路径长为正确;正确的是故选B【点睛】本题考查图形旋转
12、性质,线段中点定义,三角形全等判定与性质,圆的切线,正方形判定与性质,勾股定理,锐角三角函数,弧长公式,本题难度大,利用辅助线最长准确图形是解题关键2、A【分析】过点作于点,连接,根据已知条件即可求得,根据含30度角的直角三角形的性质即可求得,根据勾股定理即可求得,根据垂径定理即可求得的长【详解】解:如图,过点作于点,连接, AB是的直径,在中,故选A【点睛】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,垂径定理,掌握以上定理是解题的关键3、D【详解】解:不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;是轴对称图形,不是中心对称图
13、形,故本选项不符合题意;既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意故选:D【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,解题的关键是掌握轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合4、B【分析】根据垂径定理“垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧”进行判断即可得【详解】解:弦ABCD,CD过圆心O,AM=BM,即选项A、C、D选项说法正确,不符合题意,当根据已知条件得CM和DM不一定相等,故选B【点睛】本题考查了垂径定理,解题的关键是掌握垂径定理5、B【分析】根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相
14、反数,即可求解【详解】解:平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是故选B【点睛】本题考查了关于原点对称的点的特征,掌握关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数是解题的关键6、C【分析】根据中心对称图形的定义旋转180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故A选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B选项不符合题意;C、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故C选项符合题意;D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故D选项不符合题意故选:C【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握
15、好中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180后与原图重合7、B【分析】利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算【详解】解:它的侧面展开图的面积2236(cm2)故选:B【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长8、B【分析】直接根据扇形的面积公式计算即可【详解】故选:B【点睛】本题考查了扇形的面积的计算,熟记扇形的面积公式是解题的关键9、B【分析】由题意以及旋转的性质
16、可得为等边三角形,则BD=2,故CD=BC-BD=2【详解】由题意以及旋转的性质知AD=AB,BAD=60ADB=ABDADB+ABD+BAD=180ADB=ABD=60故为等边三角形,即AB= AD =BD=2则CD=BC-BD=4-2=2故选:B【点睛】本题考查了等边三角形的判定及性质,等边三角形的三边都相等,三个内角都相等,并且每一个内角都等于,等边三角形判定的方法有:三边相等的三角形是等边三角形(定义);三个内角都相等的三角形是等边三角形;有一个内角是60度的等腰三角形是等边三角形;两个内角为60度的三角形是等边三角形10、B【分析】连接OC,由垂径定理,得到CE=4,再由勾股定理求出
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