名师课件:小学语文仿写句式实用仿写句合集.docx
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1、小学语文仿写句子大全1、茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为知己。知己就是走累了一起扶助;知己就是走远了一起回顾。知己就是(痛苦时一起倾诉);知己就是(快乐时一起分享)。2、时间是从来不会逆转的。于是,曹孟德有“对酒当歌,人生几何”的慨叹,晏殊有“无可奈何花落去”的伤感,孔子有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感悟,辛弃疾有“可怜白发生”的痛楚。3、根据文句所提供的情境,将句子补充完整。书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。(简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”),我懂得了作为女性的自尊。(白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”),我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。(裴多菲说过:“生命诚可贵
2、,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”),我懂得了自由的价值。(鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”),我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。4、什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:我开放的年龄千枝秀;(月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:一生与风浪搏击最美好。)太阳说:燃烧的青春一片光芒。5、成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。(友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌)。6、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的
3、欢乐。人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。7、人格决定诗格,诗是诗人真情实感的流露,诗的光彩是诗人思想性光彩的折射。试想:屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠,能写出感人肺腑的离骚来吗?(苏轼如果没有一腔超脱的情怀,能写出洒脱飘逸的水调歌头来吗?)8、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;(如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。)9、时间是从来不会逆转的。于是,曹孟德有“对酒当歌,人生几何”的慨叹,晏殊有“无可奈何花落去”的伤感,孔子有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感悟,辛弃疾有“可怜白发生”的痛楚。10、大
4、自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;(青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强)。(广阔的大海能纳百川,那是在告诉我们要胸襟开阔。执着的鸿鹄冲向天空,那是在告诉我们要志向远大;成群的蜜蜂辛勤忙碌,那是在告诉我们要勤奋进取;小小的蚊子打败狮子,那是在告诉我们要智勇双全;翻卷的波浪摧毁岩礁,那是在告诉我们要奋勇前进)。11、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;(做不了天香国色的牡丹),就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,(就做一个平凡的普通人吧。)12、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,(就增添一份春
5、色);如果你是一只蜜蜂,(就酿造一份甜蜜);如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空。13、美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪;美是(回荡在密林中的几声鸟鸣);(美是跳跃在海面上的一抹斜阳)。14、你是严冬里的炭火,(你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏。)你是湍流中的踏脚石,(你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯)。你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?15、人格决定诗格,诗是诗人真情实感的流露,诗的光彩是诗人思想性光彩的折射。试想:屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠,能写出感人肺腑的离骚来吗?(苏轼如果没有一腔超脱的情怀,能写出洒脱飘逸的水调歌头来吗?)16、虚心的人
6、往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败。17、信誉就是你立足社会的通行证,信誉就是你结交朋友的桥梁,信誉就是你创建事业的基础,信誉就是你内心安宁的保证。18、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。(青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。)19、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱春天,(爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物)。(爱她的蓬勃生气,爱她的百花竞放。)(爱她的山青水绿,爱她的万紫千红)。(人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清)
7、。20、续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?(“露从今夜白,月是故乡明。”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?)(“举头望明月,低头思故乡。”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?)(“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?)(“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?)21、一
8、对恋人走在小巷里,那情形再寻常不过。但下雨天,他们的手中又魔术般的多出了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果就会截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。一对老人,漫步在林阴小道上,那情景再也普通不过。但下雨天,老人的手中多了一把温馨的小伞,他们手牵手相伴而行,那风姿便又完全不同。远远望去,雨中的牵手是一幅耐读的图画。22、没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如(断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿)。没有理想的人他的生活如(折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。)23、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是(启明星,
9、即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说, 风是(浪的帮凶,能将你埋葬在大海深处。)乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒。悲观者说:风是(农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难)。乐观者说;失败是成功的朋友,能使人变得坚强。悲观者说:失败是(成功的敌人,能把人推入万丈深渊)。24、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添一笔绿意。(我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子为繁忙的交通运输献上全部的力量)。25、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;(如果一颗
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