部编版五年级上语文期末专项练习---6 构词练习含参考答案 .doc

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1、部编版五年级上语文期末专项练习-6 构词练习含参考答案 6 构词练习 班级_姓名_得分_时间：40分钟 满分：100分 一、在括号里选择合适的词语，打“”。(8分) 性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国) 工作(精致细致) 气氛(强烈热烈) 改正(生活错误) 反映(情态情况) 节奏(欢快欢心) 发扬(创造民主) 二、填量词。(9分) 一()空地一()红烛一()吊兰 一()搭石 一()笼子 一()小溪 一()风景 一()光柱 一()小曲 三、连一连，读一读。(8分) 四、在“()”里填上合适的动词。(12分) ()典礼()瑟()战袍()笼子 ()家 ()谎话 ()牛羊 ()大臣 ()牛虻 ()小曲 (

2、)草房 ()彩锦 五、在括号里填上合适的词语。(9分) ()的世界()的爪子()的脊背 ()的手指 ()的毛票 ()的地方 ()的噪声 朦胧的() 凛冽的() 六、根据要求写词语。(20分) 1两个字意思相近。如：欢乐 _2两个字意思相反。如：开关 _3两个字可换位，意思不变。如：互相 _4两个字可换位，意思改变。如：秋千 _七、照样子填空。(11分) 写得(好)爬得()笑得() 睡得() 玩得() 看得() 胖得() 走得() 气得() 哭得() 吃得() 想得() 八、选择词语填入下面的句子中，读一读。(6分) 满院子的白光，是()，()，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵()桂树，

3、()枝，()叶，桂花还没有开，却有了()骨朵儿了。 九、横线上依次填写的词语，最恰当的一项是()(4分) 生物多样性具有保持能量合理流动、_土壤、_环境、_水源、_气候等众多方面的功能。 A改良调节涵养净化B改良净化涵养调节 C涵养净化改良调节D涵养调节净化改良 十、阅读练习。(13分) 扬州茶馆 朱自清 扬州最著名的是茶馆，早上去下午去都是满满的。扬州茶馆吃的花样最多。坐定了沏上茶，便有卖零碎的来兜揽，手臂上挽着一个黯淡的柳条筐，筐子里摆满了一些小蒲包，分放着瓜子、花生、炒盐豆之类。又有炒白果的，在担子上的铁锅里爆着白果，一片铲子的声音。得先告诉他，才给你炒。炒得壳子爆了，露出黄亮的仁儿，铲

4、在铁丝罩里送过来，又热又香。还有卖五香牛肉的，让他抓一些，摊在干荷叶上；叫茶房拿点好麻酱油来，拌上慢慢地吃，也可向卖零碎的买些白酒来喝。 叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗(b)去了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖儿，就成。说时迟，那时快，刚瞧着在切豆腐干，一眨眼已端来了。烫干丝就是清的好，不妨碍你吃别的。 接着该要小笼点心。扬州的小笼点心，肉馅儿的、蟹肉馅儿的、笋肉馅儿的且不用说，最可口的是菜包子、菜烧卖，还有干菜包子。菜选那最嫩的，剁成泥，加一点儿糖一点儿油，蒸得白生生的，热腾腾的，到口轻松地化去，留

5、下一丝儿余味。干菜也是切碎，也是加一点儿糖和油，燥湿恰到好处；细细地咀嚼，可以嚼出一点橄榄般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局，还尽可以从容地去 。但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍不住狼吞虎咽，最后总不免捧着肚子走出。 (有改动) 1填空。(4分) ()的白果()的菜包子 ()的回味 ()的茶馆 2填动词。(3分) ()茶()柳条筐()白果 ()细丝 ()泥 ()肚子 3照样子写词语。(3分) 白生生的_细细地 _4作者详写了哪些小吃？略写了哪些小吃？(3分) _6构词练习 一、开朗公物细致热烈错误情况欢快 民主 二、亩支盆排个条道束支 三、 四、举行鼓脱下飞回搬说赶着召集 赶哼盖织 五、美丽锐利瘦弱龟裂皱皱偏僻 震耳欲聋微光清晨 六、示例：1.忧愁甘甜光亮繁杂平坦 2里外反正离合出入厚薄 3情感演讲觉察代替累积 4蜜蜂课本牙刷牛奶学科 七、高前俯后仰香开心入了迷脸都肿了 快浑身发抖泪流满面津津有味出了神 八、玉玉的银银的粗粗的疏疏的疏疏的累累的 九、B 十、1.又热又香可口橄榄般著名 2沏上挽着炒切剁捧着 3示例：热腾腾的热乎乎的暖洋洋的 慢慢地缓缓地悄悄地 4详写了烫干丝、小笼点心。略写了瓜子、花生、炒盐豆、炒白果、五香牛肉等。 第 6 页 共 6 页