人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数专项训练试题(含解析).docx
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1、人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,则的值为( )ABCD2、球沿坡角的斜坡向上滚动了5米,此
2、时钢球距地面的高度是( )A米B米C米D米3、请比较sin30、cos45、tan60的大小关系()Asin30cos45tan60Bcos45tan60sin30Ctan60sin30cos45Dsin30tan60cos454、如图,飞机于空中A处测得目标B处的俯角为,此时飞机的高度AC为a,则A,B的距离为( )AatanBCDcos5、如图,ACB60,半径为1的O切BC于点C,若将O在直线CB上沿某一方向滚动,当滚动到O与CA也相切时,圆心O移动的水平距离为( )ABC 或D或6、已知在RtABC中,C=90,A=60,则 tanB的值为( )AB1CD27、如图,在ABC中,C90
3、,BC1,AB,则下列三角函数值正确的是()AsinABtanA2CcosB2DsinB8、如图,在RtABC中,C90,BC1,以下正确的是( )ABCD9、如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点A、B、C都在格点上,则的正弦值是( )A2BCD10、的相反数是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、半径为3cm的圆内有长为的弦,则此弦所对的圆周角的度数为_2、如图,在上述网格中,小正方形的边长均为1,点A,B,O都在格点上,则AOB的正弦值是_3、已知斜坡AB的水平宽度为12米,斜面坡度为,则斜坡AB的长为_;坡角为_4、计算的结果为_5、如
4、图,圆内接正十二边形由边长相等的六个正方形和六个等边三角形拼成,则图1中cosAOB_,若圆O半径为,则图2中BCD的面积为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在ABC中,B30,AB4,ADBC于点D且tanCAD,求BC的长2、计算:3、如图,在平行四边形ABCD中,过点B作于E,连结AE,F为AE上一点,且(1)求证:(2)BF的长为_4、如图,直线y x+2与x轴交于点A,与y轴交于点B,抛物线y x2+bx+c经过A、B两点,与x轴的另一个交点为C(1)求抛物线的解析式;(2)点D是直线AB上方抛物线上的一动点,求D到AB的距离最大值及此时的D点坐标;若DABB
5、AC,求D点的坐标5、如图,抛物线的图像与x轴的交分别为点A、点B,与y轴交于点C,且(1)求抛物线解析式(2)点D是对称轴左侧抛物线上一点,过点D作于点E,交AC于点P,求点D的坐标(3)在(2)的条件下,连接AD并延长交y轴于点F,点G在AC的延长线上,点C关于x轴的对称点为点H,连接AH,GF、GH,点K在AH上,过点C作,垂足为点R,延长RC交抛物线于点Q,求点Q坐标-参考答案-一、单选题1、A【分析】观察题目易知ABC为直角三角形,其中AC3,BC4,求出斜边AB,根据余弦的定义即可求出【详解】解:由题知ABC为直角三角形,其中AC3,BC4,AB=5,故选:A【点睛】本题考查解直角
6、三角形知识,熟练掌握锐角三角函数的定义并能在解直角三角形中的灵活应用是解题的关键2、A【分析】过铅球C作CB底面AB于B,在RtABC中,AC=5米,根据锐角三角函数sin31=,即可求解【详解】解:过铅球C作CB底面AB于B,如图在RtABC中,AC=5米,则sin31=,BC=sin31AC=5sin31故选择A【点睛】本题考查锐角三角函数,掌握锐角三角函数的定义是解题关键3、A【分析】利用特殊角的三角函数值得到sin30,cos45,tan60,从而可以比较三个三角函数大小【详解】解答:解:sin30,cos45,tan60,而,sin30cos45tan60故选:A【点睛】本题主要考查
7、了特殊角的三角函数值的应用,实数比大小,准确计算是解题的关键4、C【分析】根据题意可知,根据,即可求得【详解】解:飞机于空中A处测得目标B处的俯角为,AC为a,故选C【点睛】本题考查了正弦的应用,俯角的意义,掌握正弦的概念是解题的关键5、D【分析】当圆O滚动到圆W位置与CA,CB相切,切点分别为E,F,连接WE,WF,CW,OC,OW,则四边形OCFW是矩形,然后根据锐角三角函数的知识求解;同理求出另一种情况的值【详解】解:如图1,当圆O滚动到圆W位置与CA,CB相切,切点分别为E,F,连接WE,WF,CW,OC,OW,则四边形OCFW是矩形,OW=CF,WF=1,ACB60,WCF=ACB=
8、30,所以点O移动的距离为OW=CF=如图2,当圆O滚动到圆O位置与CA,CB相切,切点分别为F,E,连接OO,OE,OC,OF,OC,则四边形OCEO是矩形,OO=CE,ACB60,ACE120,OCE=60,点O移动的距离为OO=CE=,故选:D【点睛】此题考查了切线的性质与切线长定理,矩形的判定与性质,以及三角函数等知识解此题的关键是根据题意作出图形,注意数形结合思想的应用6、A【分析】根据直角三角形的两个锐角互余即可求得,根据特殊角的三角函数值即可求解【详解】C=90,A=60,又故选A【点睛】本题考查了直角三角形的两个锐角互余,求特殊角的三角函数值,理解特殊角的三角函数值是解题的关键
9、7、D【分析】根据正弦、余弦及正切的定义直接进行排除选项【详解】解:在ABC中,C90,BC1,AB,;故选D【点睛】本题主要考查三角函数,熟练掌握三角函数的求法是解题的关键8、C【分析】根据勾股定理求出AB,三角函数的定义求相应锐角三角函数值即可判断【详解】解:在RtABC中,C90,BC1,根据勾股定理AB=,cosA=,选项A不正确;sinA,选项B不正确;tanA,选项C正确;cosB,选项D不正确故选:C【点睛】本题主要考查锐角三角函数的定义,勾股定理,掌握锐角三角函数定义是解题的关键9、C【分析】根据网格的特点,勾股定理求得的长,进而根据勾股定理逆定理判定是直角三角形,进而根据正弦
10、的定义求解即可【详解】解:是直角三角形,且是斜边故选C【点睛】本题考查了网格中勾股定理与勾股定理的逆定理的应用,正弦的定义,证明是直角三角形是解题的关键10、C【分析】先计算=,再求的相反数即可【详解】=,的相反数是,故选C【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,相反数的定义,熟记特殊角的三角函数值是解题的关键二、填空题1、60或120【解析】【分析】如下图所示,分两种情况考虑:D点在优弧CDB上或E点在劣弧BC上时,根据三角函数可求出OCF的大小,进而求出BOC的大小,再由圆周角定理可求出D、E大小,进而得到弦BC所对的圆周角【详解】解:分两种情况考虑:D在优弧CDB上或E在劣弧BC上时,可得
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- 人教版 九年级 数学 下册 第二 十八 锐角三角 函数 专项 训练 试题 解析
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