二年级写话个人总结.doc

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1、二年级写话个人总结二年级看图写话总结二年级看图写话总结二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的只有这个时候打好基础以后的作文才有保障才会有坚定的基础怎样培养二年级学生的写话能力呢？语文教材明确指出：对写话有兴趣写自己想说的话写想象中的事物写出自己对周围事物的认识和感想。由此我觉得对二年级写话的培养首先应该是对写话兴趣的培养学生对写话产生了浓厚的兴趣才能写出精彩的语言针对本班的实际和教学的实践我想对二年级写法教学谈谈自己的体会。加强造句训练才提高学生的写作能力打基础造句训练不仅使学生加深对词语的理解认识更多的语言文字熟悉各种句式为写话打好基础如：课后练习中有用“忐忑不安”的造句和要求我在指

2、导学生完成造句练习时首先采用分析理解词的意思然后引导学生联系生活实际想一想身边的人和事或是自己在什么情况下忐忑不安然后才用“忐忑不安”来造句我采用多样的形式把造句训练与说话练习结合起来让学生学得愉快学得扎实。精心指导听记让学生学会写句子的方法。由于一年级的时候学生对句子的接触有限因而在用标点符号的时候显得很不熟练不知在哪该标标点再加上学生对于句的积累有限他们在选词造句的时候不是很恰当所以我针对这个问题采用了听记这个方法。听记是一种单项语文训练形式很多我们低年级采用直记法老师读一句学生写一句包括标点符号教师都要读出来目的是让学生直接学到句子的方法听记过程中不会写得字可以用拼音代替听记的内容教师都

3、要精挑细选要符合学生的认知规律要有针对性和趣味性内容具体如谜语、格言、笑话、好词、好句等还可以结合重大节日特别听记的：如本学期学到清明节、植树节、立夏节、端午节、国庆节等。不但教给学生句写段的能力而且扩大学生的词汇量培养学生的用词能力。先说后写为写作打下基础。小学阶段的语文教学是全面培养学生的听说读写听已经有基础了接着就培养学生的说话能力我就在教材中捕捉训练点大胆设想精心设计练习使学生的说话能力得到了提高训练过程中学生有个性好得语言要大加赞赏好词要随机写在写在黑板上在写话的过程中共享。例如：在教学芭蕉花、老山羊和狮子等课文时我就学生提出了很多的质疑：1、我和姐姐为什么去偷芭蕉花？2、芭蕉花拿到

4、了妈妈为什么那么生气？3、这篇课文告诉我们什么？4、有的人说我和姐姐为了给妈妈治病是情非得已的妈妈不应该生气有的人说拿了别人的东西是不应该的？针对这样的问题同学们都能够各抒己见就把你的想法写下来最后教师来点评。又如学了老山羊和狮子这篇文章我就让学生说说狮子和老山羊各有什么特征它们之间发生了什么事？结果怎么样？你又什么启发？把文章的思路理清楚用最简短的话写出来。重视阅读积累词句。读写结合这是语文教学的基本规律。为此我们必须重视阅读读书不仅可以开拓学生的视野丰富学生的课外知识而且能奠定学生良好的写作基础在教学中要注重让学生积累好词好句在读的基础上教会学生去摘抄利用课本中教学学生摘抄的方法经过多次练

5、习学生基本上懂得该摘抄些什么?如本学期接触到：描写春天的词语描写笑的词语。通过大量语言积累写话能力才能提高。创设情景练习写法。本教材从第三单元开始练习看图写好情景图中更是别具匠心充满童趣。大大激发了儿童学习的兴趣及注意力它是学生学习课文的好帮手同时我还发觉它也是培养学生看图写话的好材料给每一幅画写一个提示语激发学生的兴趣要求学生从一句话写到两句话两句话写到五句话。对学习有困难的学生就写三句话只要句子通顺重点能体现即可。如果时间允许对好得段落进行范读激发学生写得兴趣。生活中得语文无处不在关键是在于观察只要你留心周围的事物天天都有不同的事情发生把你看到的写下来。案例1：课堂中所见教室里同学们都认真

6、地听课老师讲课也特别认真因为快要期中考试了谁知周云浩同学突然把脏物吐在了同学的身上随着“啪啪”一声所有同学的目光都被那位同学吸引住此刻要把他们的注意力吸引回来几乎是不可能的这个时候教师顿时变得吵闹起来很多同学的表情都怪怪的有的捂着鼻子有的离得远远的唯独我们班的卫生委员毫不犹豫地拿着扫帚把脏物扫掉并用毛巾擦去了同学身上的脏物然后乖乖地回到自己的座位上这个时候同学们的注意力才慢慢地转回来顿时班长带头响起了雷鸣般的掌声。此时此刻这堂课的教学计划全被打乱了但我并没有责怪同学们的意思。于是我开始转换话题：问同学们刚才你们看到了什么？当同学们发生呕吐的时候周围的同学是怎么表现?最后又是谁把脏物扫掉的？这个

7、时候你想到了什么？你最想对卫生委员说什么？你能不能把它写下来就这样一篇篇鲜活的文章就写出来了。之后我给同学们做了一个总结你们觉得看图写话难吗？同学们都异口同声地说：不难就是把看到的听到的写下来。我突然觉得在生活中捕捉材料是最能激发学生的写作兴趣。案例2：美丽的春天本学期4月21日学校组织全体师生去南汇鲜花港考察。此消息一传开学生更是兴奋不已因为又可以去体验大自然的生活了但我跟同学们说了你们去游玩一定要把看到的事物记在脑海里回来还要写一篇看图作文呢？大部分同学写得还可以的有的同学可能刚开始比较有困难的我就把好句摘抄如下：姜瑞琪：春天是一个万物苏醒的季节大地变绿了小草长出了新芽桃树长出了嫩芽开着粉

8、红色的花。赵启迪：春天来了春天来了我们来到了公园花儿张开了笑脸柳树笑弯了腰我爱美丽的春天。高丹：春天真美呀！公园里花开了有郁金香、菊花、牡丹都来报到了！五颜六色的花儿真好看呀公园里简直成了花地海洋。孙婕：春风吹来把大地吹醒了小草纷纷弹出头来花儿张开了笑脸多神奇啊！此外还应该多引导学生写日记不管写多写少都应该鼓励学生让学生觉得看图写话不难二年级的写话训练是作文教学的基础应培养学生乐学、爱学、爱写把写话当作一种快乐从而不断提高语文素养。综合以上两个案例我觉得写话是学生的个性化行为不应以教师的分析来代替学生的思维应让学生在主动积极思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考要为学生展示自我发展自我的

9、平台学生才能够去主动发现积极探究和自由创造真正意义上实现了学生自由的发展。亮点赏析：“看图写话”是沪教版二年级语文教学的一个重要要求。蓝老师在教学中“造句训练”、“先说后写”、“阅读积累”、“创设情景”等多种手段提高学生“看图写话”的能力。这也充分体现了二期课改的要求好好琢磨颇有收获。小学二年级一学期的自我总结篇一：小学二年级数学教师上学期个人工作总结小学二年级数学教师上学期个人工作总结不知不觉中一学期的教学已即将结束实在感叹时间的飞逝。岁月如流水容不得一刻停歇！回想这学期的工作有付出有收获。虽然忙碌、虽然艰辛但是也充满欢乐、充满喜悦。一本学期我担任的是二年级的数学由于本学期的教材内容多难度大

10、孩子们学起来非常吃力。针对这种情况我认真做好教学计划提前备好课平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材找准重点、难点克服教学中的随意性。备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息对教材系统、重点和难点内容做到心中有数。备学生：经常了解学生的态度知识基础学习方法增强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体同时为了上好每一节课通过上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验让孩子当小老师培养孩子的说的能力和自信心。我每节课都要认真做好准备认真讲课明确教学目的符合学生实际体现教材的科学性和思想性努力做到“知识与技能”、“过

11、程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点突破难点做到条理清楚、难度适宜、密度合理保证授课内容的科学性、思想性、趣味性精讲精练。运用多种教学方法力求生动活泼充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性培养学生良好的数学素养。注意课堂管理上课期间严格要求学生同时又注意因材施教注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思不断总结经验向课堂40分钟要质量。一个学期以来我都处于紧张的状态每天忙忙碌碌从早上到校开始一直忙到下班课前准备、上课、改作业、备课、辅导每项工作安排的都很紧凑几乎没有休息的时间但是我很充实看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容?一切都是值得的！二在教学

12、中由于学生的基础层次不一样所以掌握的情况也有所不同为了提高整体成绩我采取了培优、促中、补差的工作重点是补差。我所担任的两个班上有个别孩子基础很差他们在学习上一没有良好的学习习惯；二对学习没有兴趣；三在课堂不认真听讲；这些因素就导致他们的成绩差距很大对于这部分孩子我先抓课堂上课时随时关注这些孩子对于简单的问题就找他们回答回答对的及时肯定和表扬回答错的给予指导和鼓励逐步提高他们的学习兴趣和信心。在抓好这些工作的同时我还利用课余时间帮他们辅导耐心的讲解细心教导为了使他们能够提高的更快我经常和家长沟通了解孩子在家的学习情况并向家长反映孩子在学校的学习情况经过双方的共同努力孩子们有了很大的进步。三本人今

13、后的努力方向：1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在数学的认识上有更大进步。3、加强道德方面的教育使学生不仅要个人学好数学还要学会关心和帮助同学一起步。4、利用各种教学方法提高学生注意力。一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水然而我收获的却是那一份份充实和感情。在今后的教学工作中我将更加严格要求自己多方面提高自己的素质努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。篇二：小学二年级教师个人工作总结小学二年级教师个人工作总结一学期的工作很快就要结束了回顾一学期的工作忙忙碌碌得失兼有为了在今后的工作

14、中能发扬成绩改进不足现在我就把自己这学期的工作作如下总结：一、思想方面：本人思想端正拥护党的正确领导关心国家大事并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动认真学习了教育法并自学有关教育教学的相关理论知识。二、教学方面：本学期我担任二年级的数学和五年级的信息技术课程。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生的学习方法不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参学习新课标虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查

15、找课件制作课件准备、制作教具。尝试运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感写好反思。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生?理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真?信任学生要信任他们

16、的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。只有这样学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。总之一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中一定扬长避短做好本职工作。篇三：小学二年级语文教师个人工作总结小学教师个人工作总结丰台乡张观察小

17、学何福元时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好到做好今后的工作总结经验吸取教训本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老学到老”本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质。在抗“甲流”时期能够主动配合学校做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期本人担任二年级语文教学工作班级人数16名又面临着新课程改革。面对首次接触的教材我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中认真

18、钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外本人在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累有了心得体会就及时记下来与同事交流。总之教育是一项高难度的工作要做好它十分不易所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德关心和爱护每一位学生做他们生活中的良师益友时刻严格要求自己。在今后的路上我会更加谨慎走好每一步用自己的努力实践勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！小学二年级语文老师的个人工作总结小学二年级语文老师的个人工作总结篇一：小学二年级语文教师工作总结本学期我继续

19、担任二（1）班的语文教学工作及班主任工作。为了展示学习成果我还挑选出整齐美观的作业进行展览极大地调动了学生认真书写的积极性。篇三：小学二年级语文教师工作总结语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。篇七：小学二年级语文教师工作总结转眼间一本学期我的个学期又这样结束了。回顾这学期的工作感慨颇多教学中存在的问题还有待于解决。一、在本学期的教学中我注意以下几点：1在识字教学中对于二年级的学生来说仍然还是重点由于本学期识字量大大增加每次新课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习。每篇课文至少读五遍从而激发学生识字的热情。鼓励学生从不同的角度识字提倡个性化识字的方法。让学生找出自己认为最有效的识字方法。通过不断的求

20、异激发学生的思维。2在阅读教学中抓好学生的朗读。课本阅读：要求学生读书时做到眼到口到心到。不可急于求成严格要求做到不丢字不添字不错字不重复不唱读不读破句子。进一步做到-读时有高有低、有急有缓、有快有慢。适当的时候教师做好范读每篇课文2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/4我都练习很多遍努力达到用声音正确表达课文内容给学生很好的导向。抓住好的课文逐句指导学生。课外阅读：我要求学生坚持天天读书将“读书”纳入作业中每天至少看20分钟逐渐让学生在家养成读书的习惯。教师给学生适于学生读的课外书从而增加学生的阅读量也为以后的写话奠定一定的基础。每月评比一次读书之星并给予他们一定的奖励

21、以此带动更多的同学投入到阅读的行列中来。3写话教学中对于二年级的学生来说写话刚入门这是教学的一个难点一些学生一写话就感到头疼无从下笔。有的学生为了应付随便写几行字还有的学生连图都不会观察更谈不上写了。我就耐心的去引导他们怎样观察图画然后再怎样去写图画。关于写话教学我认为首先在于培养学生的兴趣和自信心这是关键；其次是重视读适合他们的图书、多观察多说话加强积累；再次就是加强指导与训练。总之学生的写话训练还得进一步加强和训练根据实际情况采取相应措施将在今后工作中继续努力探索和多向老教师请教吸取好的方法。二、教学中存在的问题：1本班教学成绩一般差生大概有6、7个学法上还需进一步提高。2本班学生生性活泼

22、、好动有些学生写字习惯差2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/4学习习惯的养成有待于进一步强化。3面对差生我没有歧视而是在开学初建立差生档案制定了“帮”“个别辅导”等措施努力提高差生成绩。对于优等生平时多鼓励更加严格要求。使差生进步优生更优。但是效果不是很明显有待于进一步加强。三、管理方面1、本学期继续抓学生读书写字及坐姿的习惯养成坚持不懈总是有越来越多的孩子基本养成了良好的习惯。2、预习习惯的养成。开学初我要求学生每学一篇课文之前都要先预习预习要求有：读课文五遍在文中画出生字。WTT：“研究生字”包括读两遍、加拼音、观察字形占格、音序、部首、组词。查找与课文相关的资料。新课前检查情况逐步让学生养成良好的预习习惯。3、课堂学习习惯的养成。要求：每人在课堂上至少要举一次手。对于老师提出的问题要积极开动脑筋。回第 17 页 共 17 页