暑假小学支教活动实践报告.doc
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1、暑假小学支教活动实践报告暑假小学支教活动实践报告如期而至的暑期,我们如期而至的迎来了我们的支教活动,参加支教是我大学的一个心愿,因为参加这样的活动,我觉得意义非凡,这不仅仅是一次历练,更是我想去寻找一个最初的梦想的地方。带着自己最朴实的愿望去走近农村,去走近那些纯真的孩子。虽然我知道12天不能给孩子们带来多少知识,但我要用自己的力量带给孩子们一种新鲜感,带给他们一份快乐的回忆。而我们也从孩子们那学到了太多太多,这次支教留给我们这些大学生志愿者的是一种体验和收获,也是一种成长和洗涤。我们带着我们最诚恳的态度通过了连农社的试讲,有幸地参加了这次活动,2021年7月9号,半个多小时车程到了阜阳市插花
2、镇小学,对于我来说,这是一个开始。这里我们开始了我们的暑假支教生活,第一次踏进这所学校,队友已经开始招新工作,开设的兴趣课程班有舞蹈班,武术班,书法班,象棋班,计算机班,手工班,歌唱班。不是专业的兴趣培训班,但每个队友都极大地发挥了自己的优势,带着孩子们去发掘他们的潜能,带着孩子们做他们喜欢做的事,大家在相互的学习中,也体会到了不少的乐趣。插花小学的硬件设备很先进,每个教室有联网的多媒体设备,计算机教室设备齐全,乡村少年宫也给我们支教兴趣班开辟了很好的条件,舞蹈教室,音乐教室,跆拳道教室,手工教室一应俱全。良好的校园环境很适合学生学习,但对于我们志愿者来说,生活条件不是很好,但没关系,在我们面
3、试那天,我们都承诺过,既然愿意参加这样的支教活动,就一定不畏惧条件艰苦,什么事情都要自己解决,这也在无形中锻炼我们的适应能力,将来无论遇到什么样的环境,都可以随遇而安,苦中作乐。就这样,我们第一天的支教就开始了,早晨都是在队长的哨子声中起床,上午文化课,下午兴趣课,傍晚时分,总结一下今天的工作,一切井然有序。但也不排除有很多问题,课程安排,以及作息时间也都在实践中作了一些调整,只有不断从实践中反思过失,才能更加做好每一件事。我的工作看似很简单,后来才发现这真的是挑战,我教的是一二年级的科普知识,不是难在课程上要给他们准备多少科普知识,而是如何吸引他们去认真的听你说话,安安静静的听你上课,我们在
4、孩子眼中,是一个大哥哥大姐姐的形象,他们不会认为你是一个拿着教棍,可以随时请家长的老师,我很喜欢这样的模式,虽然很乱,但最起码让我看到了孩子的天性,爱玩爱闹。在我提出一个问题后,孩子们都已经跑向讲台告诉我答案。这样活跃的课程气氛也有弊和有利,当我看到那些愿意跟着你节奏学生们,很欣慰。我看到那些坐在后排不说话的学生,我有点愧疚和心酸,他们在做自己的事,茫然的样子,有的却在很吃力地记着黑板上的字。教育工作应该照顾到每个孩子。但有时候,我们在构筑良好的教育体制时,却忽视了每个小孩都是有差异的,一个好的学习氛围需要所有人共同参与,而不应该忽视个别学生,让他们在竞争中处于劣势。我不是教育的先驱者,也没有
5、找出什么好的办法让那些孤僻的孩子参与到我的课堂,或许,教育的未来走向应该是让学生展现自我,勇于发现自我,即使坐在沉默角落也能成为未来的佼佼者。支教活动中,孩子们带给我的小感动太多了,他们让我看到那些纯真年代,他们还憧憬着许多美好快乐的日子,有着单纯朴实的愿望。那些脾气很坏的小丫头们,有点刁蛮任性,却很温和地抱着他们的小弟小妹,这是让我羡慕的姐妹情,自己还是个那么小的孩子,却要来照顾另外一个孩子,我想这些我都没有做到过,一直到今天都不曾做到过吧!让我们最难忘的还是那个最调皮的孩子吧,最早来到学校的,最晚离开学校,和我们一起吃饭,不停地围在你的身边。一开始顽皮的惹着每个人嫌,害的每个人都追着他跑,
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