人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测试试题(含解析).docx
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1、人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测试 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、2020新春之际出现了罕见的新型冠状病毒,过氧乙酸(CH3COOOH)是杀灭病毒的主要消毒剂。下列有关过氧乙
2、酸的说法中正确的是A过氧乙酸属于无机化合物B过氧乙酸的相对分子质量为76gC过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为:2:4:3D1个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成2、食品安全问题逐渐引起人们的重视,下列做法会损害人体健康的是A用发酵粉蒸馒头B加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐剂C用干冰冷藏食物D在酱油中加入铁强化剂补充铁元素3、分类是化学研究中常用的方法,下列元素或物质的分类不正确的是A金属元素汞元素、铂元素、铜元素B人体中的微量元素铁、钙、锌、碘C混合物空气、大理石、矿泉水D氧化物五氧化二磷、氧化铝、过氧化氢4、对物质进行分类研究,是学习化学的重要方法。下列有关物质分类的表述
3、不正确的是A各种不同的钢材主要是铁合金,它们属于混合物B含碳元素的化合物称为有机化合物,但二氧化碳不属于有机化合物C纯净的盐酸属于纯净物D水既属于纯净物,也是化合物,还是氧化物5、物质的鉴别方案错误的是A水和酒精:闻气味B石灰水和碳酸钠溶液:无色酚酞CCO和:湿润的紫色石蕊试纸D氯化钠固体和碳酸钙粉末:加水6、下列说法正确的是A医疗上的生理盐水是用食盐配制的B若人体血浆的pH在7.35-7.45之间,则人体一定是健康的C每人每天约需要1015g食盐D硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,可以用熟石灰进行中和处理7、乙醇的化学式为C2H5OH,下列关于乙醇的说法,正确的是A乙醇分子是由两个碳原子、六个氢
4、原子、一个氧原子构成的B把乙醇按一定比例添加到汽油中得到的乙醇汽油是混合物C乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是2:6:1D乙醇可以用粮食、薯类等发酵制取,是不可再生能源8、下列建材中属于纯净物的是A水泥B环保涂料C复合木材D铜制电线9、人体中含量最多的元素是A氢B氧C碳D钙10、北京冬奥会将于2022年2月4日开幕。本届冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料,由碳纤维及其复合材料制成的外壳和燃烧罐,破解了火炬外壳在1000高温制备过程中起泡、开裂等难题,火炬呈现“轻、固、美”的特点,下列说法错误的是A燃烧时的碳排放为零B碳纤维复合材料与相同体积的铝合金相比轻C这一材料具有高强度、耐腐蚀、耐高温等特
5、点D火炬燃烧罐以碳纤维材质为主,所以碳不能燃烧第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、氢气是一种理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为_;但氢能源还未能广泛使用,其原因可能是_(答出一条即可);酒精完全燃烧的化学方程式为_。2、在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。(1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为_。(2)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是_。(填序号)A乙醇属于可再生性能源B乙醇汽油不能用作汽车燃料C使用乙醇汽油可减少大气污染D使用乙醇汽油可节省石油资源(3)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成CO2和N2气体,反
6、应的化学方程式为_。3、根据你的生活经验和所学知识,对下列物质按要求进行分类(填写标号)。电灯灯口 轮胎 尼龙绳 一次性注射器 电视机外壳 输送机皮带 医用手套 电木 雨衣 毛衣(1)属于纤维制品的是_;(2)属于塑料制品的是_;(3)属于橡胶制品的是_。4、下表是某品牌新能源电动汽车零部件及制造材料,回答以下问题。零部件车架前后保险杠车身及车轮轮胎驱动电机动力电池制造材料钢聚氨酯塑料铝合金橡胶稀土永磁材料磷酸铁锂电池(1)推广新能源汽车能减少化石燃料的使用,三大化石燃料包括煤、石油和_,属于_(填“不可再生”或“可再生”)能源,燃烧生成的NO2和_等易造成酸雨。(2)制造新能源汽车的零部件中
7、,属于合金的是 (填字母)。A车架B前后保险杠C车身及车轮D轮胎E.动力电池(3)电动汽车在行驶过程中,动力电池把_能转化为电能。(4)汽车生产使用了大量的钢铁,工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)和一氧化碳反应冶炼铁,该反应的化学方程式为_。5、人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康,如果缺_元素会引起贫血;如果缺_元素儿童易得佝偻病:如果缺_元素容易引起甲状腺肿大。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图。(1)左旋氧氟沙星属于_(填“有机物”或“无机物”)。(2)左旋氧氟沙星中氧元
8、素的质量分数是_(精确到0.1)。(3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星_g。(4)从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有_的化学性质。2、在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3),可预防碘缺乏病。(1)人类膳食中缺碘易患_A 甲状腺肿大 B 贫血 C 骨质疏松症 D 软骨病(2)某兴趣小组的同学,欲检测一袋食盐是否为加碘食盐,他们查阅资料得知,加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应,生成碘(I2),淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质:KI溶液;纯碱:米汤;白糖;白酒:白醋,该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是_A B C D (3)该小组同学仔细阅
9、读加碘食盐包装袋上的说明后,提出问题并与其他同学讨论,继续进行探究。问题一:食盐是比较稳定的,而说明中强调“防热”,是否因为受热会造成碘的损失?(实验一)探究温度对碘损失率的影响老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份,在不同温度下加热十分钟后,用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度,计算碘损失率并记录如表:温度30水浴50水浴80水浴100水浴煮沸碘损失率(%)00.30.6715.56分析上表可得出的结论是_人们常说:“炒菜时要后放碘盐,以免碘的损失。”这里的“碘”指的是_(填“碘单质”、“碘 元素”或“碘原子”)。问题二:炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响?(实验二)探究酸碱度对碘
10、损失率的影响此组对照实验,要控制在加热的时间和温度、碘酸钾溶液的浓度和_均相同,溶液的酸碱度不同的条件下进行。实验需要调节溶液的酸碱性,下列物质不能选用的是_(填字母)。A 氢氧化钠 B 纯碱粉末 C 食盐晶体 D 稀盐酸(4)碘酸钾中碘元素的质量分数为_。我国规定,食盐中加碘的含量为每千克食盐含腆0.035克,相当于每千克食盐含碘酸钾_克。(精确到小数点后二位)3、某工业生产流程如图所示:每生成1t 产品,需要通入含有0.2%(体积分数,下同)的惰性杂质CH4的新鲜原料气2800m3。经分离器分离产品后,剩余气体中含有大量未充分反应的原料与 3%的CH4。在连续生产的条件下,可对剩余气体采用
11、部分循环、部分移走的操作,一方面能提高原料的利用率,节省成本,另一方面也避免装置中CH4越来越多而对生产造成不利影响。已知在此生产条件下,CH4在每吨产品中的溶解量为2.3m3,。计算每生产 1t 产品需要移走气体的体积。4、现在,全国正在集中整治酒后驾驶违法行为,酒后驾驶对人民生命财产造成极大伤害乙醇(俗名“酒精”) 会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低、反应能力下降等乙醇可以通过淀粉进行发酵蒸馏得到已知乙醇的化学式为 C2H5OH,淀粉的化学式为(C6H10O5)n试根据题意回答下列问题:(1)淀粉属于_(填“有机物”、“无机物”或“混合物”之一)(2)乙 醇分子中 C、H、O 原子个数
12、比为_,氧元素的质量分数为_(计算结果精确到 0.1%)(3)喝酒的人往往能闻到其浑身的酒味,这反映了分子的什么性质_(4)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是_(填序号)a.石蕊试液 b.氯化钠溶液 c.稀盐酸 d.碘水 e.氢氧化钠溶液5、维生素C是一种人体必需的维生素查阅资料可知下列信息: 部分性质 生理作用维生素C化学式:C6H806无色晶体,易溶于水;在酸性溶液中稳定,中性或碱性溶液中易被空气氧化促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为_现有黄瓜、馒头、牛肉,其中富含维生素C的是_(2)某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进
13、行实验探究,其实验结果如下图所示实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外,还与_有关因此,生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失_(选填“大”或“小”)(3)该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定,反应原理为:C6H806+I2C6H606+2HI实验步骤如下:a取果汁饮料10mL,用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mLb加醋酸溶液酸化c加入少量指示剂d逐滴加入稀碘水至完全反应,实验测得恰好反应时,消耗溶质碘的质量为25.4mg计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg?(请将计算过程写在答题卡上)有些同学在测定时,未加入醋酸溶液酸化,测得维生素C的含量明显小于其他同学
14、其原因是_四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、木糖醇是一种白色粉末状物质,易溶于水,新型甜味剂,目前它已成为蔗糖和葡萄糖的替代品。木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖,而且它很受消费者的喜欢。(生活化学)人体口腔中唾液正常pH为6.67.1,若酸性增强不利于牙齿健康。木糖醇与蔗糖在口细菌作用下pH的变化如图。在口腔细菌的作用下,木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性更_(填“强”或“弱”),所以咀嚼木糖醇口香糖更有助于防止齲齿。(提出问题)木糖醇是由什么元素组成?(提供资料)碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙,能够用来吸收水蒸汽和二氧化碳。(实验探究)(1)取适量的木糖醇放在酒精灯火
15、焰上灼烧,然后将一只干而冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾,证明_。(2)_,证明木糖醇的组成中一定含有碳元素。(交流讨论)(3)大家认为上面的实验设计不严谨,原因是_。有权威实验证明:木糖醇充分燃烧后的产物只有水和二氧化碳,由此确定其组成元素中一定含有_。(继续探究)为进一步确定木糖醇中是否含有氧元素,取样探究如下图(反应皆完全)。(4)实验前先通一会儿氮气的目的是_。(5)上图中标号所示的仪器名称为_。(6)装置A中发生反应化学方程式为_。(7)实验是将6.08g木糖醇样品放入C装置中使之充分燃烧,待反应物消失后继续通入氮气直至室温,称量发现D装置增重4.32g,E装置增重8.8g计算
16、样品中的氧元素质量为_,木糖醇化学式为_;E装置中发生反应化学方程式为_,反应生成盐的质量为_。(8)若无F装置,会导致氧元计算结果_(填“偏大”或“偏小”)。2、 “84”消毒液在日常生活中使用广泛,具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣,在老师的指导下进行如下探究:(提出问题)该敞口久置的“84”消毒液中溶质有哪些?(查阅资料)“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠,NaClO为有效成分,有腐蚀性并易与空气中CO2反应(2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3)。次氯酸(HClO)溶液和次氯酸钠(NaClO)溶液都具有
17、漂泊、杀菌、消毒功效。HClO不稳定,受热或光照易分解。(分析讨论)小组同学经过讨论,认为:一定含有_,可能还有NaClO、HClO、Na2CO3中的一种或几种。(设计方案)为验证猜想,设计如下方案:实验操作实验现象结论、向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量,放置一段时间布条不褪色该消毒液中_、另取该消毒液少量于试管中,滴加足量氯化钙溶液,震荡_该消毒液中含有Na2CO3实验中的反应化学方程式为_;(得出结论)综上所述,该敞口久置的“84”消毒液中溶质有_。(交流反思)生活中,“84”消毒液贮藏时应注意_。一般不要“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒,其原因可能是_。(拓展延伸)(1)次氯酸钠
18、与稀硫酸可发生复分解反应,化学方程式为_(2)次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气,日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用。3、冬季雾霾频发,某校社会实践小组的同学们,对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。(信息检索)雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸盐、硝酸盐,铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其它元素。(提出问题)某地霾的成分是什么?(实验准备)选择该地重度雾霾天气,用 SDLKC-1000型大流量TSP采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物10g。活动一:
19、探究霾中是否含有铵盐和硫酸盐。实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取5g样品,加少量熟石灰粉末,混合、研磨_含有铵盐方案二取5g样品,加适量水,充分溶解后过滤,向滤液中滴加_(填一种试剂的化学式)有白色沉淀生成含有硫酸盐(总结反思)工业上应加强对污染企业的监管,农业上应合理施用化肥。活动二:探究霾中是否含有黑碳。同学们设计了如下图所示的创新实验。(将活动一得到的残渣,干燥后置于中间凹槽内)。(实验步骤)滴入过氧化氢溶液制取O2,排出装置内空气后,再在导管口接上气球。向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水。接通电源,用热电阻丝点燃残渣。(实验现象)残渣剧烈燃烧,澄清石灰水浑浊,气球变大。(实验结论)霾
20、中含有黑碳。(交流研讨)某同学对“霾中含有黑碳”的结论产生质疑,理由是_。活动三:查阅资料,霾中还含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金属元素,其中的有害元素除Cd外,还有_。(能力发展)请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表:项目雾霾频发的成因控制雾霾频发的做法政府采取的应急措施能源结构不合理推广太阳能发电人工降雨烧散煤取暖集中供暖向空中或地面洒水_推广新能源汽车私家车限号出行(检出进度)小组同学没有进行的探究项目是_。4、某品牌苏打饼干的配料和营养成分如下表,研究性学习小组対其成分进行了探究。配料营养成分(每100g)小麦粉,食用植物油,洋葱粉、食用盐、碳酸钙、食品添加剂(碳酸氢钠)、香
21、葱、酵母、麦精、食用香精等能量蛋白质脂肪碳水化合物钠钙2017千焦8.5克21.0克63.5克500毫克280毫克说明:饼干制作的烘焙过程中,配料中的碳酸氢钠的全部受热分解转化为碳酸钠,而碳酸钠不分解。、定性判断饼干中有关成分的确认。取一小包饼干。研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,得到待检液。实验操作和现象实验结论淀粉的检验取少量待检液于试管中,滴入2滴碘水,观察到溶液_饼干中含有淀粉碳酸盐的检验另取少量待检液于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊饼干中含有_(填离子符号)(交流讨论)(1) 饼干中的_元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病
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