强化训练京改版九年级数学下册第二十三章-图形的变换定向测评练习题(精选含解析).docx
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1、九年级数学下册第二十三章 图形的变换定向测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小明将图案绕某点连续旋转若干次,每次旋转相同角度,设计出一个外轮廓为正六边形的图案(如图),则可以为( )A30
2、B60C90D1202、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A等边三角形B平行四边形C正五边形D正六边形3、下面是福州市几所中学的校标,其中是轴对称图形的是()ABCD4、如图,在中,将绕点顺时针旋转得到,当点的对应点恰好落在边上时,的长为( )A3B4C5D65、如图,把矩形纸片沿对角线折叠,若重叠部分为,那么下列说法错误的是( )A是等腰三角形B和全等C折叠后得到的图形是轴对称图形D折叠后和相等6、点P(3,1)关于原点对称的点的坐标是( )A(3,1)B(3,1)C(3,1)D(3,1)7、已知A(3,2),B(1,0),把线段AB平移至线段CD,其中点A、B分别对应点
3、C、D,若C(5,x),D(y,0),则xy的值是( )A1B0C1D28、如图,在中,分别在、上,将沿折叠,使点落在点处,若为的中点,则折痕的长为( )AB2C3D49、如图,等边中,D为AC中点,点P、Q分别为AB、AD上的点,在BD上有一动点E,则的最小值为( )A7B8C10D1210、如图,直角三角形纸片ABC中,ACB=90,A=50,将其沿边AB上的中线CE折叠,使点A落在点处,则EB的度数为( )A10B15C20D40第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,四边形ABCD中,ADBC,直线l是它的对称轴,B=53,则D的大小为_2、在中,
4、是BC上一点,把沿直线AE翻折后,点落在点处,如果,那么_3、如图,AOB内一点P,P1、P2分别是点P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于M,交OB于N,若P1P25cm,则PMN的周长是_4、若一次函数ykx+8(k0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,当k的取值变化时,点A随之在x轴上运动,将线段AB绕点B逆时针旋转90得到BQ,连接OQ,则OQ长的最小值是 _5、如图,ABC的顶点A,B分别在x轴,y轴上,ABC90,OAOB1,BC2,将ABC绕点O顺时针旋转,每次旋转90,则第2021次旋转结束时,点C的坐标为 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在方
5、格纸中,每个小正方形的边长为一个长度单位,点A、B、C都在格点上(1)画出线段BC;(2)将线段BC向上平移三个单位,得到线段DE,在图中画出线段DE;(3)三角形ADE的面积= 2、如图在平面坐标系中,的三个顶点的坐标分别是,(1)将向右平移三个单位长度得到,在平面直角坐标系中做出(2)以原点O为位似中心,在第一象限内将放大为原来的2倍得到,做出3、如图,三个顶点的坐标分别是(1)请画出关于x轴对称的图形;(2)求的面积;(3)在x轴上求一点P,使周长最小,请画出,并通过画图求出P点的坐标4、如图,已知ABC的三个顶点的坐标分别为A(3,2),B(6,4),C(2,1)(1)画出ABC关于y
6、轴成轴对称的DEF,点A的对应点为点D,写出点D的坐标;(2)请直接写出DEF的面积;(3)在y轴上画出点P,使PA+PB最小,并写出点P的坐标5、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,ABC 的顶点均在格点上,点A的坐标为(1,-4)(1)A1B1C1是ABC关于y轴的对称图形,则点A的对称点A1的坐标是_,并在图中画出A1B1C1(2)将ABC绕原点逆时针旋转90得到A2B2C2,则A点的对应点A2的坐标是_,并在图中画出A2B2C2 -参考答案-一、单选题1、B【分析】由题意依据每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360进行分
7、析即可得出答案.【详解】解:因为每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360,所以每次旋转相同角度 .故选:B.【点睛】本题考查旋转的性质,解题的关键是能够找到旋转中心,从而确定旋转角的度数2、D【分析】根据轴对称图形,中心对称图形的定义去判断即可【详解】等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,A不符合题意;平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,B不符合题意;正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,C不符合题意;正六边形是轴对称图形,也是中心对称图形,D符合题意;故选D【点睛】本题考查了轴对称图形,中心对称图形的定义,轴对称图形即将一个图形沿着某条直线折叠,直线两旁的
8、部分完全重合,中心对称图形即将一个图形绕某点旋转180后与原图形完全重合,熟练掌握两种图形的定义是解题的关键3、A【分析】结合轴对称图形的概念进行求解即可【详解】A、是轴对称图形,本选项符合题意;B、不是轴对称图形,本选项不合题意;C、不是轴对称图形,本选项不合题意;D、不是轴对称图形,本选项不合题意故选:A【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合4、A【分析】先根据旋转的性质可得,再根据等边三角形的判定与性质可得,然后根据线段的和差即可得【详解】由旋转的性质得:,是等边三角形,故选:A【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形的判定与性质等知识点
9、,熟练掌握旋转的性质是解题关键5、D【分析】根据题意结合图形可以证明EB=ED,进而证明ABECDE;此时可以判断选项A、B、D是成立的,问题即可解决【详解】解:由题意得:BCDBFD,DC=DF,C=F=90;CBD=FBD,又四边形ABCD为矩形,A=F=90,DEBF,AB=DF,EDB=FBD,DC=AB,EDB=CBD,EB=ED,EBD为等腰三角形;在ABE与CDE中,ABECDE(HL);又EBD为等腰三角形,折叠后得到的图形是轴对称图形;综上所述,选项A、B、C成立,不能证明D是正确的,故说法错误的是D,故选:D【点睛】本题主要考查了翻折变换及其应用问题;解题的关键是灵活运用翻
10、折变换的性质,找出图中隐含的等量关系;借助矩形的性质、全等三角形的判定等几何知识来分析、判断、推理或解答6、C【分析】据平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(x,y),然后直接作答即可【详解】解:根据中心对称的性质,可知:点P(3,1)关于原点O中心对称的点的坐标为(3,1)故选:C【点睛】本题考查关于原点对称的点坐标的关系,是需要熟记的基本问题,记忆方法可以结合平面直角坐标系的图形7、C【分析】由对应点坐标确定平移方向,再由平移得出x,y的值,即可计算x+y【详解】A(3,2),B(1,0)平移后的对应点C(5,x),D(y,0),平移方法为向右平移2个单位,x2,y3,
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