中考强化训练2022年山东省泰安市中考数学历年高频真题专项攻克-B卷(含答案解析).docx

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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年山东省泰安市中考数学历年高频真题专项攻克 B卷 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在 Rt 中，如果，那么等于（ ）ABCD2、若点P

2、位于平面直角坐标系第四象限，且点P到x轴的距离是1，到y轴的距离是2，则点P的坐标为（ ）ABCD3、下列图形绕直线旋转一周，可以得到圆柱的是（ ）ABCD4、如图所示，则等于（ ）ABCD5、下列二次根式中，最简二次根式是（ ）ABCD6、方程的解是（ ）ABC，D，7、如图，点是以点为圆心，为直径的半圆上的动点（点不与点，重合），设弦的长为，的面积为，则下列图象中，能表示与的函数关系的图象大致是（ ）ABCD8、如图是一个正方体的展开图，把它折叠成正方体后，有“学”字一面的相对面上的字是（）A雷B锋C精D神 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 9、若反比例函数的图象经过点，则该函

3、数图象不经过的点是（ ）A（1，4）B（2，2）C（4，1）D（1，4）10、的值（ ）AB2022CD2022第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图，海中有一个小岛A，一艘轮船由西向东航行，在点B处测得小岛A在它的北偏东60方向上，航行12海里到达点C处，测得小岛A在它的北偏东30方向上，那么小岛A到航线BC的距离等于_海里2、若关于x的二次三项式x2-2(k+1)x+4是完全平方式，则k=_3、如果在A点处观察B点的仰角为，那么在B点处观察A点的俯角为_（用含的式子表示）4、如图，已知ABC的三个角，A=21，C=19，将ABC绕点A顺时针旋转得到AE

4、F，如果BAF=58，那么=_5、如图，已知ABCDEF它们分别交直线l1,l2于点A,D,F和点B,C,E，如果ADDF=23，BE=20，那么线段BC的长是_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图，边长为1的正方形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点Q、R分别在边AD、DC上，BR交线段OC于点P，QP交BD于点E（1）求证：；（2）当QED等于60时，求的值2、如图，直线AB、CD相交于点O，若，OA平分COE，求DOE的度数3、如图，是内部的一条射线，是内部的一条射线，是内部的一条射线 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 （1）如图1，、分别是、的角平分

5、线，已知，求的度数；（2）如图2，若，且，求的度数4、计算：5、已知平行四边形的顶点、分别在其的边、上，顶点、在其的对角线上 图1 图2（1）如图1，求证：；（2）如图2，若，求的值；（3）如图1，当，求时，求的值-参考答案-一、单选题1、D【分析】直接利用锐角三角函数关系进而表示出AB的长【详解】解：如图所示：A，AC1，cos，故AB故选：D【点睛】此题主要考查了锐角三角函数关系，正确得出边角关系是解题关键2、D【分析】第四象限中横坐标为正，纵坐标为负，到x轴的距离是纵坐标的绝对值，到y轴的距离是横坐标的绝 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 对值，进而可表示出点坐标【详解】解：

6、由题意知点的横坐标为2，纵坐标为点的坐标为故选D【点睛】本题考查了直角坐标系中的点坐标解题的关键在于确定横、纵坐标的值3、A【分析】根据面动成体，直角三角形绕直角边旋转是圆锥，矩形绕边旋转是圆柱，直角梯形绕直角边旋转是圆台，半圆案绕直径旋转是球，可得答案【详解】解：A.旋转后可得圆柱，故符合题意；B. 旋转后可得球，故不符合题意；C. 旋转后可得圆锥，故不符合题意；D. 旋转后可得圆台，故不符合题意；故选：A【点睛】本题考查了面动成体的知识，熟记各种图形旋转得出的立体图形是解题关键4、C【分析】根据“SSS”证明AOCBOD即可求解【详解】解：在AOC和BOD中，AOCBOD，C=D，=30，

7、故选C【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，掌握全等三角形的判定方法（即SSS、SAS、ASA、AAS和HL）和全等三角形的性质（即全等三角形的对应边相等、对应角相等）是解题的关键5、D【分析】根据最简二次根式的条件分别进行判断【详解】解：A.，不是最简二次根式，则A选项不符合题意；B.，不是最简二次根式，则B选项不符合题意；C.，不是最简二次根式，则C选项不符合题意；D.是最简二次根式，则D选项符合题意；故选：D 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】题考查了最简二次根式：掌握最简二次根式的条件（被开方数的因数是整数或字母，因式是整式；被开方数中不含有可化为平方数或平方式

8、的因数或因式）是解决此类问题的关键6、C【分析】先提取公因式x，再因式分解可得x（x-1）=0，据此解之可得【详解】解：，x(x-1)=0,则x=0或x-1=0,解得x1=0，x2=1，故选：C【点睛】本题考查了一元二次方程的解法，掌握用因式分解法解一元二次方程是关键7、B【分析】由AB为圆的直径，得到C=90，在RtABC中，由勾股定理得到，进而列出ABC面积的表达式即可求解【详解】解：AB为圆的直径，C=90，由勾股定理可知：，此函数不是二次函数，也不是一次函数，排除选项A和选项C，为定值，当时，面积最大，此时，即时，最大，故排除，选故选：【点睛】本题考查了动点问题的函数图象，根据题意列出

9、函数表达式是解决问题的关键8、D【分析】根据正方体的表面展开图的特征，判断相对的面即可【详解】解：由正方体的表面展开图的特征可知：“学”的对面是“神”，故选：D【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字，掌握正方体表面展开图的特征是正确判断的关键9、A【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 由题意可求反比例函数解析式，将点的坐标一一打入求出xy的值，即可求函数的图象不经过的点【详解】解：因为反比例函数的图象经过点，所以，选项A，该函数图象不经过的点（1，4），故选项A符合题意；选项B，该函数图象经过的点（2，-2），故选项B不符合题意；选项C，该函数图象经过的点（4，-1），故

10、选项C不符合题意；选项B，该函数图象经过的点（1，-4），故选项D不符合题意；故选A.【点睛】考查了反比例函数图象上点的坐标特征，熟练运用反比例函数图象上点的坐标满足其解析式是本题的关键10、B【分析】数轴上表示数的点与原点的距离是数的绝对值，根据绝对值的含义可得答案.【详解】解：故选B【点睛】本题考查的是绝对值的含义，掌握“求解一个数的绝对值”是解本题的关键.二、填空题1、63【分析】如图，过点A作ADBC于D，根据题意可知EBA=60，FCA=30，EBBC，FCBC，可得ABD=30，ACD=60，CAD=30，根据外角性质可得BAC=30，可得AC=BC，根据含30角的直角三角形的性质

11、可得出CD的长，利用勾股定理即可求出AD的长，可得答案【详解】如图，过点A作ADBC于D，根据题意可知EBA=60，FCA=30，EBBC，FCBC，BC=12，ABD=30，ACD=60，CAD=30，BAC=ACD-ABD=30，AC=BC=12，CD=12AC=6，AD=AC2-CD2=122-62=63故答案为：63【点睛】本题考查方向角的定义、三角形外角性质、含30角的直角三角形的性质及勾股定理，三角形的一个外角，等于和它不相邻的两个内角的和；30角所对的直角边，等于斜边的一半；熟练掌握相关性 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 质及定义是解题关键2、3或1【分析】根据x2

12、+22这个基础，结合安全平方公式有和、差两种形式，配齐交叉项，根据恒等变形的性质，建立等式求解即可【详解】解：二次三项式x2-2(k+1)x+4是完全平方式，x2-2(k+1)x+4=或x2-2(k+1)x+4=(x+2)2=x2+4x+4，-2(k+1)=4或-2(k+1)=-4，解得k=3或k=1，故答案为：3或1【点睛】本题考查了完全平方公式的应用，正确理解完全平方公式有和与差两种形式是解题的关键3、【分析】根据题意作出图形，然后找出相应的仰角和俯角，利用平行线的性质即可求解【详解】解：如图所示：在A点处观察B点的仰角为，即FAB=，FABE，EBA=FAB=，在B点处观察A点的俯角为，

13、故答案为：【点睛】题目主要考查仰角和俯角及平行线的性质，理解题意，作出相应的图形是解题关键4、79度【分析】根据求出CAF=79，即可求出旋转角的度数【详解】解：ABC绕点A顺时针旋转得到AEF，则CAF=，CAF=CAB+BAF=21+58=79，故答案为：79【点睛】本题考查了旋转的性质，解题关键是明确旋转角度为的度数5、8【分析】根据平行线分线段成比例定理即可得【详解】解：ABCDEF， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 BCCE=ADDF=23，CE=32BC，BC+CE=BE=20，32BC+BC=20，解得BC=8，故答案为：8【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理，

14、熟练掌握平行线分线段成比例定理是解题关键三、解答题1、（1）见解析（2）【分析】（1）根据正方形的性质，可得CAD=BDC=45，OBP+OPB=90，再由，可得OBP=OPE，即可求证；（2）设OE=a，根据QED等于60，可得BEP=60，然后利用锐角三角函数，可得BD=2OB=6a， ，然后根据相似三角形的对应边成比例，即可求解（1）证明：在正方形ABCD中，CAD=BDC=45，BDAC，BOC=90，OBP+OPB=90，BPQ=90，OPE+OPB=90，OBP=OPE，；（2）解：设OE=a，在正方形ABCD中，POE=90，OA=OB=OD，QED等于60，BEP=60，在 中

15、， ，BEP=60，PBE=30， ，OA=OB=BE-OE=3a，BD=2OB=6a， ， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质，解直角三角形，熟练掌握相似三角形的判定和性质定理，特殊角锐角三角函数值是解题的关键2、100【分析】根据对顶角的性质，可得AOC与DOB的关系，根据角平分线的性质，可得COE与AOC的关系，根据邻补角的性质，可得答案【详解】解：由对顶角相等得AOC=BOD=40，OA平分COE，COE=2AOC=80，由邻补角的性质得DOE=180-COE=180-80=100【点睛】本题考查了对顶角、邻补角，对顶角相等，邻补

16、角互补，熟练掌握对顶角的性质和角平分线的定义是解答本题的关键3、（1）110（2）100【分析】（1）由OM是AOB的角平分线，AOB=30，得到，则BON=MON-BOM=55，再由ON是BOC的角平分线，得到BOC=2BON=110；（2）设AOM=NOC=x，则AOB=4x，可推出BOM=3x，BOM：BON=3：2，得到BON=2x，根据AOC=AOB+BON+NOC=7x=140，得到x=20，则MON=BOM+BON=5x=100（1）解：OM是AOB的角平分线，AOB=30，MON=70，BON=MON-BOM=55，ON是BOC的角平分线，BOC=2BON=110；（2）解：设

17、AOM=NOC=x，则AOB=4x，BOM=AOB-AOM=3x，BOM：BON=3：2，BON=2x，AOC=AOB+BON+NOC=7x=140，x=20，MON=BOM+BON=5x=100【点睛】本题主要考查了几何中角度的计算，角平分线的定义，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、6【分析】根据公式、及算术平方根的概念逐个求解即可【详解】解：原式【点睛】本题考查了、及算术平方根的概念，属于基础题，计算过程中细心即可5、（1）证明见解析（2）（3）【分析】（1）根据四边形，四边形都是平行四边形，得到和，然后证明，即可证明出；（2）作于M点，

18、设，首先根据，证明出四边形和四边形都是矩形，然后根据同角的余角相等得到，然后根据同角的三角函数值相等得到，即可表示出BF和FH的长度，进而可求出的值；（3）过点E作于M点，首先根据题意证明出，得到，然后根据等腰三角形三线合一的性质得到，设，根据题意表示出，过点E作，交BD于N，然后由证明出，设，根据相似三角形的性质得出，然后由30角所对直角边是斜边的一半得到，进而得到，解方程求出，然后表示出，根据勾股定理得到EH和EF的长度，即可求出的值（1）解：四边形EFGH是平行四边形四边形ABCD是平行四边形在和中；（2）解：如图所示，作于M点，设四边形和四边形都是平行四边形，四边形和四边形都是矩形 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ，由（1）得：；（3）解：如图所示，过点E作于M点四边形ABCD是平行四边形，即设由（1）得：过点E作，交BD于N 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 设解得：或（舍去）由勾股定理得：【点睛】此题考查了矩形的性质，相似三角形的性质和判定，勾股定理等知识，解题的关键是熟练掌握矩形的性质，相似三角形的性质和判定，勾股定理，根据题意正确作出辅助线求解