人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料章节练习试题(精选).docx
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1、九年级化学下册第八单元金属和金属材料章节练习 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、X、Y、M、N四种金属,只有X在常温能与氧气反应,生成相应的氧化物。把M放入N盐溶液中,过一会儿,在M表面有N析
2、出;把Y和M分别放入稀硫酸中,Y表面产生气泡而M没有。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是AXYMNBMNYXCMYNXDXYNM2、芯片是中美经贸摩擦的焦点之一、如图所示为制造芯片主要材料高纯硅的生产流程(反应条件已略去)。下列说法正确的是A只有反应是置换反应BSiCl4中Si的化合价为+4CSi是地壳中含量最高的非金属元素D该过程的尾气可直接排放到环境中3、下列物质的性质与用途对应关系错误的是A金刚石硬度大,可制造钻头B氮气的化学性质不活泼,常用作保护气C铜有良好的导电性,可制作导线D活性炭具有吸附性,常用于冶炼金属4、未经打磨的铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中,通过气压传感器测得容器内气
3、体压强和反应时间的变化关系如图所示。下列分析错误的是Aab段气压几乎没增大,是因为铝基本未参加反应Bde的存在说明反应会放热Ce点一定是容器中化学反应的结束点Dc点时容器中溶液的溶质是HCl、AlCl35、下列过程中发生化学变化的是ABCD6、向CuSO4溶液中加入过量的Fe粉,充分反应后过滤。下列说法正确的是A反应后溶液质量增大B向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生C滤液中一定有Fe2(SO4)3D该反应能证明铁的金属活动性比铜强7、下列实验方案能达到目的的是A用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量B用洗洁精的泡沫水检验硬水和软水C用闻气味的方法鉴别氨水和蒸馏水D用食盐水除去铁制品表面的铁锈8、下列物质应
4、投放到贴有“有害垃圾”标志垃圾桶内的是A火锅底料B易拉罐C手机电池D湿纸巾9、包头是首批全国文明城市,下列不符合创建文明城市的做法是A垃圾分类回收,增强环保意识B燃放烟花爆竹,增添节日气氛C加强植树造林,改善空气质量D提倡公交出行,减少尾气排放10、下列化学反应(反应条件已省略)不属于置换反应的是A2KI+Cl2I2+2KClBZn+CuSO4ZnSO4+CuCCuO+COCu+CO2DMg+H2SO4MgSO4+H2第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、铁及其合金是目前使用最多的金属材料。(1)生铁和_是两种常见的铁合金。(2)用铁锅炒菜主要利用铁的_性,用
5、生铁制铁锅而不用纯铁的主要原因是_,铁锅与_接触时容易锈蚀,防止铁锅锈蚀的一种方法是_。2、铁的广泛应用(1)我国早在西汉时期,淮南万毕术一书中记载“曾青得铁则化为铜”,其中蕴含化学反应的基本类型是_反应(填基本反应类型)。(2)我国唐代钢铁的冶炼达到了新的高度,生铁经过灼热反复捶打后成为钢。生铁和钢都属于合金,钢的含碳量比生铁_(填“高”或“低”)。(3)生活中常用铁锅炒菜,主要是利用了铁良好的_性,铝制品比铁制品耐腐蚀,其主要原因是_(用化学方程式表示)。3、硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图。(1)请写出该反应的化学方程式:_。(2)该反应的基本反应类型为_。(
6、3)若要制取5.6g丙则至少需要甲的质量为_。4、已知在相同的条件下,金属的活动性越强,金属和酸反应产生气泡(氢气)的速度就越快。(1)Al、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图所示。图中Y所代表的金属是_(填“Cu”或“Fe”);将一片铝箔放到酒精灯火焰上加热,会发现熔化的铝并不滴落,好像有一层膜兜着。由此可知氧化铝的熔点_铝的熔点(填“”或“”)。(2)用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,加入适量水,封上口,振荡,会发现易拉罐先变瘪,过一段时间后又重新鼓起。易拉罐变瘪的原因是_(用化学方程式表示)。易拉罐为什么又重新鼓起呢?原来铝是一种特殊的金属,能和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(N
7、aAlO2)和一种气体单质。已知:在一个化学反应中,如果有元素化合价的升高,必然有元素化合价的降低。则铝和氢氧化钠溶液反应生成的气体单质是_。5、化学物质与人类的生产、生活息息相关。(1)利用活性炭的_性,可将红糖脱色变成白糖。(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,目的是_,使燃料充分燃烧;天然气是城市家庭的主要生活燃料。请写出天然气完全燃烧的化学方程式_。(3)铁制品应用广泛,工业上用一氧化碳还原赤铁矿炼铁的化学方程式是_,但每年因锈蚀造成很大浪费,钢铁生锈实际是铁与_发生化学反应。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、赤铁矿为工业炼铁的常用原料,其原理是将其中的Fe2O3转化为Fe
8、。(1)Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比为_。(2)治炼1120t含杂质3%的生铁,需要含Fe2O380%的赤铁矿的质量是多少?(写出完整的计算步骤)2、13克锌粒与100克某硫酸完全起反应。试计算这种硫酸中溶质的质量分数。3、赤铁矿的主要成分是Fe2O3,可用于冶炼铁(3CO+Fe2O32Fe+3CO2)。某地出产一种赤铁矿,其中Fe2O3的质量分数为64%,试计算:用100 t该赤铁矿经过充分冶炼,最多可以生产出含铁96%的生铁多少吨?(计算结果保留两位小数)4、计算:实验室中用锌和稀硫酸制取氢气,若要产生0.2g氢气,需要锌的质量多少g?5、生铁是铁和碳的合金。为测定某炼铁厂生产的生铁
9、样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,向其中加入65g 稀硫酸,恰好完全反应(Fe+H2SO4=FeSO4 + H2) (假设杂质不参与反应)。测得的实验数据如下:反应前反应后烧杯及其中物质的质量97.0g96.8g请你完成有关计算(结果保留一位小数):(1)H2SO4由_种元素组成;每个H2SO4分子中氢、硫、氧原子的个数比为_;(2)反应放出的氢气是_g ;(3)生铁样品的质量分数是多少?(4)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、叶老师化学兴趣小组的同学们在学习完金属的化学性质后,进行了如下探究实验:(
10、探究实验一)验证铝、铜、银的金属活动性顺序,进行了如下实验:请写出试管B中发生反应的化学方程式_。最终得出三种金属的活动性顺序为_。当A、B试管内物质充分反应后,将两支试管内的物质同时倒入C废液缸中,又观察到明显现象,由此推知反应后B试管内溶液中的溶质是_(填化学式)。(探究实验二)大家将C废液缸中的物质进行过滤,对滤液的成分进一步探究。(提出问题)滤液中的溶质是什么?(猜想与假设)小脉同学猜想:Cu(NO3)2、AgNO3小书同学猜想:Al(NO3)3、Cu(NO3)2、 AgNO3(交流与评价)经过分析,大家一直认为_同学的猜想是错误的,无需验证。(实验探究)小书同学取滤液少许于试管中,加
11、入_,根据观察到_的明显实验现象,确定出可能存在的物质一定存在,于是得出滤液中的溶质成分。(分析评价)小签根据C废液缸中的实验现象及上述探究过程,又绘制了A、B试管内物质混合前、后溶液中铜离子数目的变化情况,如图所示,其中正确的是_(填字母)。(归纳总结)通过上述实验探究可知,在分析反应后所得溶液的溶质成分时,需要考虑的物质有生成的可溶于水的物质及_。2、金属是一类重要的材料,人类的生活和生产都离不开它。某兴趣小组发现未经处理的钢铁容易生锈。同学们接着探究了铁生锈的相关问题。(知识回顾)铁生锈的条件为铁与_(写物质的化学式)同时接触,为了防止铁制品生锈,应采取的措施是_(写出一种)。(查阅资料
12、)铁锈成分复杂,化学式可简单表示为Fe2O3nH2O,在加热时会分步反应,首先失去结晶水,其反应可表示为Fe2O3nH2OFe2O3+nH2O。浓硫酸可以吸水,碱石灰可以吸收水和二氧化碳。(提出问题)铁锈(Fe2O3nH2O)中n的值等于多少呢?(问题探究)小明发现实验室中有一保管不善的铁粉,大部分已经结块成红褐色,为了探究铁锈(Fe2O3nH2O)的组成,称取27.0g这种铁粉样品,按如图2所示装置进行实验。(1)A中的现象是_;(2)请指出该装置中有一处明显不足_;(数据处理)图3是加热时间和A中固体质量关系图象,下表是B、C中质量不再变化时B中浓硫酸、C中碱石灰装置质量变化情况。反应前(
13、g)反应后(g)B100105.4C150163.2(3)铁锈(Fe2O3nH2O)中n的值是_;(4)写出T3T4时间段发生反应的化学方程式_;(5)计算原样品中单质铁的质量分数是_。(计算结果保留到0.1%)3、糖果等食品常会用到银白色的被称为“锡纸”的材料(如图)进行包装,制作“锡纸”时,用到了一种常见金属。化学小组对“锡纸”进行了以下探究。(提出问题)“锡纸”中的金属是什么?(猜想与假设)小明依据生活中常见金属的种类,提出如下猜想:铝;铁;锌;锡;铜,小组同学讨论后认为猜想不成立,理由是_。(查阅资料)金属锌在室温下很脆。(进行实验)实验1:取一块完整的“锡纸”,反复折叠,观察到_。据
14、此得出猜想不成立实验2:小红利用物理性质设计了一个简单实验,很快证明了猜想不成立。她的实验操作及现象是_。实验3;小刚取两片“锡纸”,先进行打磨处理,然后分别放入甲、乙两支试管中,按如下方案进行实验。方案1:向试管甲中加入一定量稀盐酸,依据反应速率快慢进行判断。方案2:向试管乙中加入一定量硫酸锌溶液,依据是否产生新金属进行判断。小组同学讨论认为小刚的两种方案都不合理。他们的理由如下:方案1实验中只有“锡纸”所用的一种金属,无法进行反应速率的比较:金属与酸的反应速率除与金属活动性有关外,还与_(写一种即可)有关。方案2由于_,锡和硫酸锌溶液不反应,实验中观察不到明显现象;铝与硫酸锌溶液反应,其反
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