学生资助工作个人总结.doc

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1、学生资助工作个人总结学生资助工作总结工作总结高校资助育人工作是高等教育改革和发展的必然要求不仅关系到学生个体的发展成长、家庭的幸福美满同时关系到高校的发展社会的进步与和谐。2021年度我院学生资助工作在学生工作部学生资助管理中心的指导和学院领导的大力支持下经过全院师生的共同努力多措并举以奖助学金为主以生源地信用助学贷款、勤工助学、社会资助等方式为辅以学生为本形成了以育人为目标的资助管理体系学生资助工作取得一定成效。完善资助制度构建育人体系。完善各项奖助学金评定、经济困难学生评定、勤工助学管理等规章制度成立学生资助工作领导小组。各中队、各班级成立家庭经济困难学生认定工作组负责建立制定家庭经济困难

2、学生的管理和资助体制各中队评定小组对各班级评定小组评定出的家庭经济困难学生资助名单进行审核、认定上榜公示公开透明并公示举报电话及信箱主动接受广大师生及社会的监督。注重评选过程推动育人工作。奖助学金评选前的制度设计体现导向性受助学生需在学习与生活方面满足基本要求标准；评选过程中要求全体同学参与评选过程本身对同学具有重要的教育意义；加强对评选结果的后期宣传对奖助学金获得者进行宣传报道发挥榜样的力量。丰富育人活动营造育人氛围。学院结合工作实际将资助教育活动贯穿全年开展成长成才主题活动结合助学贷款、助学金申请等工作开展诚信感恩主题活动结合各种奖助评选工作开展公开评选活动。育人活动贯穿全年覆盖全员营造了

3、浓厚育人氛围。加强资助教育强化育人意识。家庭经济困难学生建档前针对全体学生进行政策宣传及诚信教育；家庭经济困难学生建档之后针对全体家庭经济困难生进行自信与自立教育；资助工作开始前资助评选办法制定后针对全体学生解读政策提出期望；资助评选工作进行时针对存在问题的班级及个人针对问题进行教育指导；资助工作结束后针对全体获得资助的学生进行诚信感恩教育。2021年我院资助育人工作着重加强以下三个方面建设：1、奖助学金评定模型化体系建设提高工作效率与质量。2、经济困难学生档案规范化建设保证信息有效与准确。3、学生心理健康教育系统化建设引导学生感恩与回馈。学生资助工作总结1、成立了学生资助工作领导小组。由学校

4、政教处牵头各班班主任提供困难学生名单最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况监督学生资助经费的使用情况。2、成立了家庭经济困难学生认定工作组负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组由校长担任组长副校长担任副组长各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织负责传达学校有关资助工作的精神以严肃的态度严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神对申请资助的学生进行初步的审核并民主评

5、议认定及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生名单整理家庭经济困难学生的个人材料。4、上榜公示公开透明。贫困学生确定后为了使该项工作切实做到公平、公正对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示并公示举报电话及信箱主动接受广大师生及社会的监督;同二、建立、健全学生档案：1、对所有学生进行家庭情况调查要求每名学生都填写学生家庭情况调查表并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表以供随时可以方便、快捷、准备的了解到学生家庭情况对家庭经济困难学

6、生进行评议、认定有资助款项时可以及时、公平的进行评选。2、秉承公开、公平、公正、实事求是本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则根据学生资助中心的要求由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议提出家庭经济困难三、积极落实、帮助到位：1、按照学生资助中心的安排第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放使有困难的学生得到帮助并且及时领取到奖助学金。2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体在巨大的经济压力面前很容易产生自卑、攀比心理容易产生严重的思想压力甚至诱发心理障碍。因此我们在创造条件解决他们的经济困难时要高度重视、密切关怀他们的心理健康做好经济困难学生的思想教育

7、工作。经济帮困是目标精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调个人能力有大有小但都可以尽力而为培养他们良好的情操善良的人性高尚的道德品质滴水之恩涌泉回报从个人抓起使他们养成关爱弱者助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄花钱大手大脚班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识争取做到“两个一”与家长通一次电话和学生谈一次心。回顾本年度的学生资助工作虽然取得一定成绩但是也还存在不足比如说帮助的范围还不够广还是有些需要帮助的学生没有得到帮助。在以后的工作中我们要不断总结经

8、验和教训使真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。可以说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者必须沉下心来好好思考不断总结的一项工作也资助工作先进个人总结y-mC钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前j当adeonsitrl,uwgkphfqvcTbx:O1.M资助工作先进个人总结资助工作先进个人总结在过去的_2021学年中在南充市教育局、南充市资助中心的帮助指导下我校认真

9、贯彻和财政部、教育部制订的关于等文件精神严格按照学校制定的扎实的做好本学年各类资助发放工作使此项民生工程真正落到实处。一、基本情况_年秋季学期:审核符合国家助学金条件2132人其中07级学生892人、08级学生1240人实际享受资助学生2124人该学期共发放国家助学金159。3万元；审核符合中职六类学生资助受助学生269人该学期共发放六类学生资助资金26。9万元；审核符合生源地为汶川地震51个重灾区受助学生185人该学期共发放51个地震重灾区受助学生资助资金18。5元。_年春季学期:审核符合国家助学金条件2084人其中07级学生887人08级学生1197人实际享受资助学生2074。2人该学期共

10、发放国家助学金155。565万元；审核符合中职六类学生资助受助学生268人该学期共发放六类学生资助资金26。8万元。二、组织gunl1、领导重视统筹安排我校在中等职业学校学生资助工作中能够认真按照上众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果orgbyhwkf;EuOBAxq2j'如plentasv,cd.Mim钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当pC-q:O1Mjustonlykwfr,exvigabc.Thdm级要求及时成立了学生资助gunl领导小组由校长任组长主要负责对各类资助的发放和监督确保我校家庭经济困难学生都能按时领到国家助学金及其他各项资助金。学生资助具体工作由学生资助gunl办公室承担办公室设在学生科教务科、招生办、财务科、各班主任协助工作。各班主任负责受助学生资格初审学生资助gunl办公第 8 页 共 8 页