精品试题八年级物理上册第三章物态变化3-1温度小节测试练习题(人教).docx

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1、3.1温度 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第三章物态变化3-1温度小节测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、关于温度计的使用，下列说法中错误的是（ ） A被测温度不能超过温度计的测量范围 B可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度 C使用常用温度计测量温度时，应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触 D常用温度计不能离开被测物观察温度，体温计却可以离开人体观察温度2、以下温度中，最接近

2、25的是（ ）A冰水混合物的温度 B健康成年人的体温C让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D广州市冬季最冷时的室外温度3、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前，小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达94.5，下表是小明搜集的一部分资料，请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计物质固态水银固态酒精固态煤油熔点38.811730A水银温度计 B酒精温度计C煤油温度计 D三种温度计都可以4、关于温度计的使用，下列说法中错误的是（ ）A被测温度不能超过温度计的测量范围B可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度C使用常用温度计测量温度时，应使温度计的玻璃泡与待测物体

3、充分接触D常用温度计不能离开被测物观察温度，体温计却可以离开人体观察温度5、下列说法中正确的是（ ） A.没有一般温度计时，可以用体温计测沸水的温度B.温度计的玻璃泡应与容器底充分接触C.应当把温度计从水中取出来读数D.以上说法都不正确6、用水银温度计测量温度高于室温热水温度的过程中，有四种说法：温度计中水银的质量不变；温度计中水银的体积不变；温度计中水银的密度不变；温度计中水银的比热容不变。以上说法正确的是（ ）A只有 B只有 C只有 D只有7、下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：8、量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大

4、一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）甲最长 乙最长 丙最长 一样长9、要给体温计消毒，可以应用下列方法中的（ ）A用蘸了酒精的棉花球擦 B用自来水冲洗C在沸水中煮 D在酒精灯火焰上10、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2，乙的示数为37.4，那么这二人的体温 （ ）A、甲的体温一定是37.2；乙的体温是37.4 B、甲的体温小于37.2，乙的体温小于37.4C、甲的体温可能小于37.2，乙的体温是37.4 D、二人的体温都无法确定二、填空题（每小题3分，共计30分）1、

5、两支经过消毒后没有把水银甩下去的体温计示数都是38，直接用来先后测量体温是36.8和39.5的两个病人的体温，则最后这两支体温计的示数分别是 和 .2、人的正常体温为 ，读作 。医用体温计的测温范围(也就是量程)一般是 。一般寒暑表和实验室常用温度计的分度值是 ，而体温计的分度值是 。3、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为；小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是4、使用温度计测温度前，应观察温度计的量程，并估计一下被测物体的大概温度。若被测物体的温度超过它能测的 ，或低于它能测的 ，就应当换一只量程合适的温度计，否则，就可能 温度计或

6、。 5、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的 稳定后再读数。读数时，玻璃泡要 被测液体中，视线与温度计中液柱的 相平。 6、温度表示_。常用温度计是根据_制成的。7、要准确地判断或测量温度需要用 ，常用温度计是根据 制成的。8、请写出图中温度计的正确读数温度为_9、使用温度计测量液体的温度，要掌握正确的使用方法如图所示的测量中，出现的两个主要错误是：( 1 ) ；( 2 ) 。10、体温计与一般常用温度计相比，一个重要的不同点是，体温计可以 读数，玻璃管中的水银不会自动地退回下面的玻璃泡。当用它测量过某人的体温，想再用它测另外一个人的体温时，必须先 。其他温度计则不能这样做。三、

7、实验探究（每小题10分，共计40分）1、在“观察水的沸腾”实验中：小明同学在利用图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可） ； 。2、为了探究常用温度计的工作原理，某同学取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中, 这就制成了一个简单温 度计。他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图，请你指出中午所对应的刻线是 ，此温度计的原理是 。 如果要使该自制温度计的准确程度提高，写出一条改进方法。3、如图所示，体温计的示数为_4、在实验室里

8、，三组同学测得水的沸点分别为97、93、102；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差请你设计一个简单的方法验证这猜想：-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：B4、答案：B5、答案：D6、答案：D7、答案：D8、答案：A9、答案：A10、答案：C二、填空题1、答案： 38 ；39.5 2、答案：37，37摄氏度，35-42，1，0.13、答案：热胀冷缩；2；水具有反常膨胀的特点家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；由图知：温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；液柱最高处在“0”下方，所以显示的温度低于

9、0，为2；因为水在04时具有反常膨胀的特点，此范围的温度不能正确测量，同时温度过低水结冰时，还可能胀破温度计4、答案：最高温度，最低温度，损坏，测不出温度5、答案：示数，继续留在，上表面6、答案：物体的冷热程度 液体的热胀冷缩的原理 7、答案：温度计，液体热胀冷缩8、答案：-3.09、答案：（1）温度计的玻璃泡接触了杯底（2）视线没有与温度计内页面最高处保持水平10、答案：离开人体，甩一甩三、实验探究1、答案：水太多 水的初温过低2、答案：A，液体的热胀冷缩，用更细的管子等（只要符合要求都可以）3、答案：37.84、答案：将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致。