最新人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数专题攻克试题(名师精选).docx
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1、人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,若的半径为R,则它的外切正六边形的边长为( )ABCD2、如图,一辆小车沿斜坡向上行驶米,小车上升
2、的高度米,则斜坡的坡度是()A:B:C:D:3、如图,ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinACB的值为()A3BCD4、如图,射线,点C在射线BN上,将ABC沿AC所在直线翻折,点B的对应点D落在射线BN上,点P,Q分别在射线AM、BN上,设,若y关于x的函数图象(如图)经过点,则的值等于( )ABCD5、如图所示,九(二)班的同学准备在坡角为的河堤上栽树,要求相邻两棵树之间的水平距离为8 m,那么这两棵树在坡面上的距离AB为( )A8mB mC8sina mD m6、请比较sin30、cos45、tan60的大小关系()Asin30cos45tan60Bcos45tan60sin30Ct
3、an60sin30cos45Dsin30tan60cos457、在正方形网格中,ABC的位置如图所示,点A、B、C均在格点上,则cosB的值为()A B C D8、如图,在边长为2的正方形ABCD中,E,F分别为BC,CD的中点,连接AE,BF交于点G,将BCF沿BF对折,得到BPF,延长FP交BA延长线于点Q下列结论错误的是()AAEBFBQBQFCcosBQPDS四边形ECFGSBGE9、如图,在RtABC中,C90,BC1,以下正确的是( )ABCD10、学习了三角函数的相关知识后,小丽测量了斜坡上一棵垂直于地面的大树的高度如图,小丽先在坡角为的斜坡上的点A处,测得树尖E的仰角为,然后沿
4、斜坡走了10米到达坡脚B处,又在水平路面上行走20米到达大树所在的斜坡坡脚C处,大树所在斜坡的坡度,且大树与坡脚的距离为15米,则大树的高度约为( )(参考数据:结果精确到0.1)A10.9米B11.0米C6.9米D7.0米第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、助推轮椅可以轻松解决起身困难问题如图1是简易结构图,该轮椅前O1和后轮O2的半径分别为0.6dm和3dm,竖直连接处CO11dm,水平连接处BD与拉伸装置DE共线,BD2dm,座面GF平行于地面且GFDE4.8dm,HF是轮椅靠背,ADE始终保持角度不变初始状态时,拉伸杆AD的端点A在点B正上方且距地面
5、2.2dm,则tanADB的值为 _如图2,踩压拉伸杆AD,装置随之运动,当AD踩至与BD重合时,点E,F,H分别运动到点E,F,H,此时座面GF和靠背FH连成一直线,点H运动到最高点H,且H,F,O2三点正好共线,则HO2的长为 _dm2、如图,在矩形ABCD中,点E在边AB上,BEC与FEC关于直线EC对称,点B的对称点F在边AD上,G为CD中点,连结BG分别与CE,CF交于M,N两点若BMBE,MG2,则BN的长为 _,sinAFE的值为 _3、规定: ,据此判断下列等式成立的是:_(写出所有正确的序号)cos(60) ,sin75,4、如图,中,D为边上一动点(不与B,C重合),和的垂
6、直平分线交于点E,连接、和、与的交点记为点F下列说法中,;当时,正确的是_(填所有正确选项的序号)5、如图,正六边形的边长为2,以为圆心,的长为半径画弧,得,连接,则图中阴影部分的面积为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:2、计算、解方程:(1)(2)(3)3、如图,在平面直角坐标系中,点A在x轴的正半轴上,点B在x轴的负半轴上,点C在y轴的正半轴上,直线BC的解析式为ykx12(k0),ACBC,线段OA的长是方程x215x160的根请解答下列问题:(1)求点A、点B的坐标(2)若直线l经过点A与线段BC交于点D,且tanCAD,双曲线y(m0)的一个分支经过点D,求m
7、的值(3)在第一象限内,直线CB下方是否存在点P,使以C、A、P为顶点的三角形与ABC相似若存在,请直接写出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由4、在平面直角坐标系xOy中,O的半径为1对于线段AB,给出如下定义:若线段AB沿着某条直线l对称可以得到O的弦AB,则称线段AB是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,直线l称为“反射轴”(1)如图,线段CD,EF,GH中是O的以直线l为对称轴的“反射线段”有 ;(2)已知A点坐标为(0,2),B点坐标为(1,1),若线段AB是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,求反射轴l与y轴的交点M的坐标若将“反射线段”AB沿直线yx的方向向上平移一段距
8、离S,其反射轴l与y轴的交点的纵坐标yM的取值范围为yM,求S(3)已知点M,N是在以原点为圆心,半径为2的圆上的两个动点,且满足MN1,若MN是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,当M点在圆上运动一周时,求反射轴l未经过的区域的面积(4)已知点M,N是在以(2,0)为圆心,半径为的圆上的两个动点,且满足MN,若MN是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,当M点在圆上运动一周时,请直接写出反射轴l与y轴交点的纵坐标的取值范围5、在ABC中,ABAC,BAC,点P为线段CA延长线上一动点,连接PB,将线段PB绕点P逆时针旋转,旋转角为,得到线段PD,连接DB,DC(1)如图1,当60时,猜想PA和
9、DC的数量关系并说明理由;(2)如图2,当120时,猜想PA和DC的数量关系并说明理由-参考答案-一、单选题1、B【分析】如图连结OA,OB,OG,根据六边形ABCDEF为圆外切正六边形,得出AOB=60AOB为等边三角形,根据点G为切点,可得OGAB,可得OG平分AOB,得出AOC=,根据锐角三角函数求解即可【详解】解:如图连结OA,OB,OG,六边形ABCDEF为圆外切正六边形,AOB=3606=60,AOB为等边三角形,点G为切点,OGAB,OG平分AOB,AOC=,cos30=,故选择B【点睛】本题考查圆与外切正六边形性质,等边三角形性质,锐角三角形函数,掌握圆与外切正六边形性质,等边
10、三角形性质,锐角三角形函数是解题关键2、A【分析】直接用勾股定理求出水平距离为12,再根据坡度等于竖直距离:水平距离求解即可【详解】解:由勾股定理得,水平距离,斜坡的坡度:,故选A【点睛】本题主要考查了坡度和勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握坡度的定义3、D【分析】连接格点AD,构造直角三角形,先计算AC,再算ACB的正弦即可【详解】连接格点A、D,如图在RtADC中,AD3,CD1,CAsinACB故选:D【点睛】本题考查了解直角三角形,掌握直角三角形的边角间关系是解决本题的关键4、D【分析】由题意可得四边形ABQP是平行四边形,可得APBQx,由图象可得当x9时,y2,此时点Q在点D下方
11、,且BQx9时,y2,如图所示,可求BD7,由折叠的性质可求BC的长,由锐角三角函数可求解【详解】解:AMBN,PQAB,四边形ABQP是平行四边形,APBQx,由图可得当x9时,y2,此时点Q在点D下方,且BQx9时,QD=y2,如图所示,BDBQQDxy7,将ABC沿AC所在直线翻折,点B的对应点D落在射线BN上,ACBN,BCCDBD, cosB,故选:D【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质,折叠的性质,锐角三角函数等知识理解函数图象上的点的具体含义是解题的关键5、B【分析】运用余弦函数求两树在坡面上的距离AB【详解】解:坡角为,相邻两树之间的水平距离为8米,两树在坡面上的距离(米)
12、故选:B【点睛】此题主要考查解直角三角形中的坡度坡角问题及学生对坡度坡角的掌握及三角函数的运用能力6、A【分析】利用特殊角的三角函数值得到sin30,cos45,tan60,从而可以比较三个三角函数大小【详解】解答:解:sin30,cos45,tan60,而,sin30cos45tan60故选:A【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数值的应用,实数比大小,准确计算是解题的关键7、B【分析】如图所示,过点A作AD垂直BC的延长线于点D得出ABD为等腰直角三角形,再根据45角的余弦值即可得出答案【详解】解:如图所示,过点A作ADBC交BC延长线于点D,AD=BD=4,ADB=90,ABD为等腰直角
13、三角形,B=45故选B【点睛】本题主要考查了求特殊角三角函数值,解题的关键在于根据根据题意构造直角三角形求解8、C【分析】BCF沿BF对折,得到BPF,利用角的关系求出QF=QB,即可判断B;首先证明ABEBCF,再利用角的关系求得BGE=90,即可得到AEBF即可判断A;利用QF=QB,解出BP,QB,根据正弦的定义即可求解即可判断C;可证BGE与BCF相似,进一步得到相似比,再根据相似三角形的性质即可求解即可判断D【详解】解:四边形ABCD是正方形,C=90,ABCD,由折叠的性质得:FPFC,PFBBFC,FPB=C90,CDAB,CFBABF,ABFPFB,QFQB,故B选项不符合题意
14、;E,F分别是正方形ABCD边BC,CD的中点,CD=BC,ABE=C=90,CFBE,在ABE和BCF中, ,ABEBCF(SAS),BAECBF,又BAE+BEA90,CBF+BEA90,BGE90,AEBF,故A选项不符合题意;令PFk(k0),则PB2k,在RtBPQ中,设QBx,x2(xk)2+4k2,x,cosBQP,故C选项符合题意;BGEBCF,GBECBF,BGEBCF,BEBC,BFBC,BE:BF1:,BGE的面积:BCF的面积1:5,S四边形ECFG4SBGE,故D选项不符合题意故选C【点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,勾
15、股定理,解直角三角形,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解9、C【分析】根据勾股定理求出AB,三角函数的定义求相应锐角三角函数值即可判断【详解】解:在RtABC中,C90,BC1,根据勾股定理AB=,cosA=,选项A不正确;sinA,选项B不正确;tanA,选项C正确;cosB,选项D不正确故选:C【点睛】本题主要考查锐角三角函数的定义,勾股定理,掌握锐角三角函数定义是解题的关键10、D【分析】过点A作AGED交ED延长线于点G,过点A作AFCB,交CB的延长线于点F,延长BC交ED的延长线于点H,可知四边形AFHG为矩形,解直角三角形ABF得AF=5,BF=,解直角三角形CDH得DH
16、=9,CH=12,从而得到AG,再通过解直角三角形AGE求得EG的长,进一步得出结论【详解】解:过点A作AGED交ED延长线于点G,过点A作AFCB,交CB的延长线于点F,延长BC交ED的延长线于点H,如图,则四边形AFHG为矩形,AG=FH,GH=AF在RtABF中, 在RtCHD中, 可设, 由勾股定理得, 解得, 在RtAGE中, 故选:D【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键二、填空题1、 ; ;【解析】【分析】根据题意求得到的距离,进而根据正切的定义可得;如图2,过点作交的延长线于点,解直角三角形即可解决问题【详解】
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