七年级下学期数学个人工作总结.doc

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1、七年级下学期数学个人工作总结七年级数学教学工作总结景东县漫湾中学2021/2021学年七年级（3）上学期数学教师工作总结科任教师李维贤本学期我担任七年级（3）班数学教学工作中从各方面严格要求自己认真钻研新课标理念改进教法认真对待工作中的每一个细节结合本班学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。为更好地干好今后的工作现将本学期本人的的教学工作总结如下：一、回顾本学期教学工作1、做好课前准备工作。认真钻研教材研究教材的重点、难点、关键吃透教材外深入了解学生根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上方案、辅导使课堂教学中的辅导有针对性提高了实效。2、提高上课技能使讲解清晰化准

2、确化条理化生动化做到条理清晰层次分明言简意赅深入浅出。3、在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用注意精讲精练在课堂上老师尽量讲得少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。4、我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为。5、开展了学习竞赛活动鼓励学生形成你追我赶的学习风气。6、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真分析他们在作业过程出现的问题作出及时反馈针对作业中的问题对他们进行及时的辅导。7、做好课后辅导工作注意分层教学。同时加大

3、了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学生学习态度转化多鼓励他们给他们信。二、教学效果我所教的这个班中大部分同学学习情况不太好基础差上课的时候不认真专心听讲课后也不能认真完成作业。甚至找别人的来抄这样就严重影响了成绩。通过一学期学困生明显减少学习风气逐渐好转出现部分成绩突出学生如自明丽、熊世艳、陈婷婷等。三、工作中的不足与困惑经过一个学期的努力一部分同学成绩有所提高。但“金无足赤人无完人”在教学工作中难免有缺陷。1、教法不灵活不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足。2、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习缺乏理论指导。3、差生转化中由于对学生

4、的了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚。4、上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样教师心中无数。导致了教学中的盲目性。学生的知识结构还不是很完整。5、小学的知识系统还存在很多真空的部分。6、存在学生厌学,导至教学工作很难开展学生的学习成绩很难提高。这些都有待以后改进和加强。四、改进措施1、多与学生沟通由于学生基础参差不齐难免会有学生听不懂多些主动和学生进行沟通了解学生掌握知识的情况非常重要这样有利于针对性的对学生进行教育无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况只有沟通、了解才能更好地解决各个班级的不同问题。另外有些学生基础较好加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2、注

5、重组织教学严格要求学生。大部分学生的学习基础较差所谓“冰冻三尺非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯顶多是完成老师布置的作业就算了有些甚至是抄袭的对于容易掌握的内容他们也不敢沾染所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性所以上课时间是他们学习的主要时间教师应善于组织、调动学生进行学习更充分地利用好上课时间。3、注重打基础。由于学生基础较差上课时多以学过内容作为切入点让学生更易接受从熟悉的内容转到新内容的学习做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握则可以花时间较完整地复习学过内容然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主对稍难的题目可以在堂上讲解让学生整理成作业。4、运用多种技巧教学

6、。对于大部分的数学题学生都不知如何入手去解他们在小学时没有形成解题的思维习惯为了让学生更好地解题在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结分为几个简单的解题步骤一步步地解题。降低难度激发他们的学习兴趣。5、做好课后辅导工作注意分层教学。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学生学习态度转化多鼓励他们给他们信。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点力争做一名优秀的教师。2021年1月8日七年级下学期数学教学工作总结七年级下学期数学教学工作总结一学期的工作又将结束了可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作我执教初一(1)、初一（4）的

7、数学学科工作中有收获和快乐也有不尽如人意的地方为了更好地总结经验吸取教训使以后的工作能够有效、有序地进行现工作总结如下：一、热爱教师工作思想进步团结同志每天早来晚走无私奉献以党员的要求严格要求自己认真完成学校交给的任务和工作严格遵守学校的各项规章制度做到不迟到不早退不请病、事假脚踏实地地执行学校的各项要求。二、教学工作和科研工作在教学工作方面在备课过程中认真钻研教材深刻理解教材灵活运用教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教

8、训。教学中我重视学生的思维能力、自学能力的培养着力点放在激发兴趣-教给方法-养成习惯-培养能力-形成品格上改革教学方法、手段增大课堂容量提高学习兴趣实现“后进生转化中等生优化优秀生提高各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级的学困生给予特殊的关照课堂上多提问多巡视多辅导在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬课后多找他们谈心使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师组成一帮二小组根据各自的情况给学困生定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。三、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。2、教法不灵活不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想

9、学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚。5、教学反思不够。四、今后努力的方向1、加强学习学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标挖掘教材进一步把握知识点和考点。3、多听课学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思加大教学投入。2021年七年级下学期数学工作总结2021年七年级下学期数学工作总结2021年七年级下学期数学工作总结本学期我担任七年级(1)、(3)班数学教学工作为适应新时期教学工作的要求本人从各方面严格要求自己认真钻研新课标理念改进教法认真对待工作中的每一个细节

10、结合本班学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。为总结过去挑战明天更好地干好今后的工作现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持学习新课程,构建新课程,尝试新教法的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学此文转

11、自斐斐课件园规律,充分运用学校现有的教育教学此文转自斐斐课件园资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:1、做好课前准备工作。备课深入细致,除认真钻研教材研究教材的重点、难点、关键吃透教材外还深入了解学生根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案使课堂教学中的辅导有针对性避免盲目性提高了实效。2、提高上课技能提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。针对初一年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。让讲解清晰化准确化条理化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特

12、别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师尽量讲得少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。3、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。在设置作业中仔细阅读教材搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈针对作业中的问题确定个别辅导的学生并对他们进行及时的辅导。4、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满

13、足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导努力提高后进生的成绩。经过一个学期的努力一部分同学成绩有所提高在本学期期中考试中我所任教的班级也取得了较好的成绩。存在的不足是学生的知识结构还不是很完整还必需进行加强和训练。5、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩。另外还要抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课

14、堂上,多到他们身边站一站,多问一句,课后,对他们的不足及时帮助,使他们感受到老师的关心,从而能够主动学习。6、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,学习他人的先进教学方法。三、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。2、教法不够灵活,不能总是吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。4、后进生的辅导不够,由于对学生的基础知识掌握情况了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中也知道,有的学生只是做表面文章,&;出工不出力5、教学反思不够。四、今后努力的方向12345、加强学习,学习新课标下新的教学思想。、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。、加强转差培优力度。、加强教学反思,加大教学投入。第 11 页 共 11 页