难点解析北师大版八年级数学下册第六章平行四边形专题测试试卷(无超纲).docx
《难点解析北师大版八年级数学下册第六章平行四边形专题测试试卷(无超纲).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《难点解析北师大版八年级数学下册第六章平行四边形专题测试试卷(无超纲).docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、北师大版八年级数学下册第六章平行四边形专题测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在RtABC中,ACB90,AC1,AB4,点D是斜边AB的中点,以CD为底边在其右侧作等腰三角形CDE
2、,使CDEA,DE交BC于点F,则EF的长为()A3BCD3.52、n 边形的每个外角都为 15,则边数 n 为( )A20B22C24D263、如图,在四边形中,ABCD,添加下列一个条件后,一定能判定四边形是平行四边形的是( )ABCD4、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )ABCD5、已知三角形三边长分别为7cm,8cm,9cm,作三条中位线组成一个新的三角形,同样方法作下去,一共做了五个新的三角形,则这五个新三角形的周长之和为( )A46.5cmB22.5cmC23.25cmD以上都不对6、如图,在RtABC中,ACB90,BAC30,BC2,线段BC绕点B旋转到BD
3、,连AD,E为AD的中点,连CE,则CE的长不可能是()A1.2B2.05C2.7D3.17、如图,一张含有80的三角形纸片,剪去这个80角后,得到一个四边形,则1+2的度数是( )A200B240C260D3008、如图,平行四边形ABCD的周长为16,AC、BD相交于点O,OEAC交AD于E,则DCE的周长为( )A4B6C8D109、如图,五边形ABCDE是正五边形,若l1l2,则12的值是( )A108B36C72D14410、若一个多边形的每一个内角均为120,则下列说法错误的是( )A这个多边形的内角和为720B这个多边形的边数为6C这个多边形是正多边形D这个多边形的外角和为360
4、第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若一个多边形的每个外角都为36,则这个多边形的内角和是_2、如图是中国古代建筑中的一个正六边形的窗户,则它的内角和为 _3、如图,点F在正五边形ABCDE的内部,ABF为等边三角形,则AFC等于_4、如图所示,在Rt中,CM是斜边AB上的中线,E、F分别为MB、BC的中点,若,则的面积为_5、如图所示,在ABC中,BCAC,点D在BC上,DCAC10,且,作ACB的平分线CF交AD于点F,CF8,E是AB的中点,连接EF,则EF的长为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知ABC中,D是AB上一点,A
5、DAC,AECD,垂足是E,F是BC的中点,求证:BD2EF2、如图,在ABC中,点A(3,1),B(1,1),C(0,3)(1)将ABC绕点O顺时针旋转90,点A,B,C的对应点A1,B1,C1均落在格点上,画出旋转后的A1B1C1,并直接写出点A1,B1,C1的坐标;(2)将ABC绕点A旋转后,B,C对应点B2,C2均落在格点上,画出旋转后的AB2C2,并直接写出点B2,C2的坐标;(3)若线段B1C1绕某点旋转后恰好与线段B2C2重合,直接写该点的坐标为 3、ABC和GEF都是等边三角形问题背景:如图1,点E与点C重合且B、C、G三点共线此时BFC可以看作是AGC经过平移、轴对称或旋转得
6、到请直接写出得到BFC的过程迁移应用:如图2,点E为AC边上一点(不与点A,C重合),点F为ABC中线CD上一点,延长GF交BC于点H,求证:联系拓展:如图3,AB12,点D,E分别为AB、AC的中点,M为线段BD上靠近点B的三等分点,点F在射线DC上运动(E、F、G三点按顺时针排列)当最小时,则MDG的面积为_4、如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2520的新多边形,求原多边形的边数5、如图,在正五边形ABCDE中,DFABF为垂足(1)求CDF的度数;(2)求证:AFBF-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据勾股定理求出BC,根据直角三角形的性质得到CD=A
7、D,证明ACDF,根据勾股定理计算,得到答案【详解】解:在RtABC中,ACB=90,AC=1,AB=4,则BC=,在RtABC中,ACB=90,点D是斜边AB的中点,CD=AB=AD,DCA=A,CDE=A,CDE=DCA,ACDF,EFC=ACB=90,ACDF,点D是斜边AB的中点,DF=AC=,CF=BC=,设EF=x,则ED=x+=CE,在RtEFC中,EC2=EF2+CF2,即(x+)2=x2+()2,解得:x=3.5,即EF=3.5,故选:D【点睛】本题考查的是勾股定理、直角三角形的性质,等腰三角形的性质,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2
8、2、C【分析】根据多边形的外角和等于360度得到15n360,然后解方程即可【详解】解:n边形的每个外角都为15,15n360,n24故选C【点睛】本题考查了多边形外角和,熟练掌握多边形外角和为360度是解题的关键3、C【分析】由平行线的性质得,再由,得,证出,即可得出结论【详解】解:一定能判定四边形是平行四边形的是,理由如下:,又,四边形是平行四边形,故选:C【点睛】本题考查了平行四边形的判定,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定,证明出4、C【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解把一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就
9、叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;C、既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意故选:C【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合5、C【分析】如图所示,DE,DF,EF分别是三角形ABC的中位线,GH,GI,HI分别是DEF的中位线,则,即可得到DEF的周长,由此
10、即可求出其他四个新三角形的周长,最后求和即可【详解】解:如图所示,DE,DF,EF分别是三角形ABC的中位线,GH,GI,HI分别是DEF的中位线,DEF的周长,同理可得:GHI的周长,第三次作中位线得到的三角形周长为,第四次作中位线得到的三角形周长为第三次作中位线得到的三角形周长为这五个新三角形的周长之和为,故选C【点睛】本题主要考查了三角形中位线定理,解题的关键在于能够熟练掌握三角形中位线定理6、D【分析】取AB的中点F,得到BCF是等边三角形,利用三角形中位线定理推出EF=BD=1,再分类讨论求得,即可求解【详解】解:取AB的中点F,连接EF、CF,BAC=30,BC=2,AB=2BC=
11、4,BF=FA=BC=CF=2,ABC=60,BCF是等边三角形,E、F分别是AD、AB的中点,EF=BD=1,如图:当C、E、F共线时CE有最大值,最大值为CF+EF=3;如图,当C、E、F共线时CE有最小值,最小值为CF-EF=1;,观察各选项,只有选项D符合题意,故选:D【点睛】本题考查了等边三角形的判定和性质,三角形中位线定理,分类讨论求得CE的取值范围是解题的关键7、C【分析】三角形纸片中,剪去其中一个80的角后变成四边形,则根据多边形的内角和等于360度即可求得1+2的度数【详解】解:根据三角形的内角和定理得:四边形除去1,2后的两角的度数为180-80=100,则根据四边形的内角
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 难点 解析 北师大 八年 级数 下册 第六 平行四边形 专题 测试 试卷 无超纲
限制150内