精品解析：最新人教版八年级物理上册第二章声现象定向攻克练习题(人教版).docx

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1、章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象定向攻克（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的A、频率 B、音调 C、响度 D、音色2、钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时，我们仍能辨别出它们的声音，这是因为它们有不同的A音调 B响度 C音色 D频率3

2、、下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是:A在市区内，禁止机动车鸣笛;B在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩;C机动车辆都安装有消声器;D现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.4、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( )A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了5、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的:A.响度不同; B.音调不同; C.音色不同; D.节奏不同.6、决定声音传播

3、速度的是A.发声体振动的幅度 B.发声体振动的频率C.传播声音的介质 D.发声体的材料和结构7、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）A老师讲话的声音大一些B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C在教室的周围植树或建隔声板D在教室里多安装噪声监测装置8、下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（ ）A利用超声波清洗精密元件上的污渍B铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓C医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况D古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离9、宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才

4、能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 A太空中噪声太大 B太空是真空，不能传声 C用通讯设备对话更方便 D声音只能在空气中传播10、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为:A随着水位升高，音调逐渐升高;B随着水位升高，音调逐渐降低;C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大;D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小11、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（ ）A. 音调 B. 响度 C. 音

5、色 D. 三者都有12、下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B、“土电话”靠固体传声 、声音在液体中比在空气中传播的慢 D、真空不能传声。13、以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 A B C D14、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是:A一定是大钟的回声; B有余音说明大钟仍在振动;C是因为人的听觉发生“延长”的缘; D大钟虽已停止振动，但空气仍在振动.15、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好

6、坏时主要的根据是声音的:A音调; B响度; C音色; D音量二、填空题（每小题3分，共计45分）1、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为 ，听觉所感受到的声音的大小称为 ；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是 。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。2、人在游泳时 ，会引起水的 而发声 ， 鱼会被吓跑， 这主要是因为 能传播声音。3、北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我国古代建筑师利用声音的_原理造成的音响效果。4、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：A.今天“

7、锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的 好。C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声 高。5、减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在_减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在_减弱噪声；“掩耳盗铃”，这是在_减弱噪声。 6、噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做_发出的声音，公路两侧种有许多树，这是在_减弱噪声。7、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动 比较高的缘故，那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是 (选填“男生”或“女生”)。8、

8、女高音和男低音的主要不同是_。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_不同。9、减弱噪声的途径有三条：一是_减弱；二是_减弱；三是_减弱。10、控制噪声所采取的措施：（1）在_，例如：_（2）在_，例如：植树造林。（3）在_，例如：_11、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 ；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的 ；“闻其声知其人”是指声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”） 。12、吹笛子发出的声音是_振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”)；而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声音的_不同(填“响度”

9、、“音调”、“音色”)13、夜深人静的时候，如果把播放器的音量开得过大，优美的音乐声此时也变成了_。14、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则_的音调高，_的响度大。15、在地震或台风来临之前，有些动物会表现出异样，好像他们预感到灾难快要降临，这是因为地震、台风发出的_引起的，这种波人耳听不到。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？2、下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表

10、格回答：发声频率范围（HZ）听觉频率范围（HZ）发声频率范围（HZ）听觉频率范围（HZ）人8511002020000蝙蝠100001200001000120000狗45218001550000海豚700012000150150000猫76015006065000从上表中你可以知道什么？（写出两点,意思不可类似）-参考答案-一、单选题1、答案： C2、答案： C3、答案：D4、答案：D5、答案： C6、答案：C7、答案：C8、答案： BCD9、答案：B10、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。11、答案： C12、答案：C13、答案：D14、答案：B15、答案： C音色是由

11、发声体本身决定的。音色好时，碗的质量也好。故选C二、填空题1、答案： 音调，响度，音色2、答案：振动、水（液体）3、答案：反射4、答案： A 响度 b 音色 c音调5、答案：声源处 传播途径 人耳处； 6、答案：无规则振动时 传播过程中7、答案： 音调 频率 女生8、答案： 音调 响度；9、答案：在声源处，在传播过程中，在人耳处10、答案：（1）声原处减弱、摩托车上安装消声器。（2）传播过程中减弱（3）人耳处减弱 、戴耳塞。 11、答案： 响度 音调 音色12、答案：笛中的空气 声调13、答案：噪声14、答案： 女高音歌手；男高音歌手15、答案：次声波三、简答题1、答案：妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越来越大，音调越来越高。2、答案：（1）人和动物的发声频率不同 （2）人和动物的听觉频率不同