精品解析：2021年最新八年级物理上册第三章物态变化3-1温度专项测评试题(人教版).docx

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1、3.1温度 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第三章物态变化3-1温度专项测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、适宜人体淋浴的水温是（ ）10 40 80 1002、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前，小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达94.5，下表是小明搜集的一部分资料，请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计物质固态水银固态酒精固

2、态煤油熔点38.811730A水银温度计 B酒精温度计C煤油温度计 D三种温度计都可以3、量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）甲最长 乙最长 丙最长 一样长4、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ，将这支温度计放入沸水中时读数是95 （气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ，由上述可知，当时实际气温为A.29 B. 32 C.30 D.35.5 5、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的

3、横截面近似于一个三角形，如图所示体温计做成这种形状的主要作用是（ ）A使表面粗糙，便于握紧向下甩 B把示数刻在较平的面上，刻度更精确C节约材料，美观好看 D对液柱有放大作用，便于读数6、北京地球村环保组织发起了“26度空调节能行动我们承诺”的活动，目的是让人们选择一种健康、节约的生活方式，以下温度中最接近26的是（ ）A夏季人体感觉舒适的温度 B我市冬季最冷的室外温度 C健康在成年人的体温 D冰水混合物的温度7、下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：8、关于温度下列估计不正确的是（ ）A一般洗澡水的温度约为42 B酒精灯的火焰温度约为800C人感到舒适的房间

4、温度约为23 D姜堰市区夏季最高气温约209、两支内径不同，下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计，将它们同时插入同一杯热水中，下列说法中正确的是 ( )A、上升的高度一样，示数相等 B、内径粗的升得高，它的示数也大C、内径细的升的高，示数也大 D、内径粗的升得低，但示数相同10、房间里有甲、乙、丙三支温度计，其中有一支温度计的刻度不正确，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空气中，它们的示数恰巧都是15 ，那么，该房间里的实际温度（）A等于15 B高于15C低于15 D无法判断二、填空题（每小题3分，共计30分）1、有一支用毕没有甩过的体温

5、计，读数停留在38.2，被误用来测量病人的体温。如果病人实际体温是37.8，体温计读数是_；病人实际体温是38.5，体温计读数是_。2、请写出图中温度计的正确读数温度为_3、温度是表示物体 的物理量。常用温度计是利用 的性质制造的。常用的温度单位是 ，它的符号是 。使用温度计前应观察它的：(1) ，(2) 。4、人的正常体温为 ，读作 。医用体温计的测温范围(也就是量程)一般是 。一般寒暑表和实验室常用温度计的分度值是 ，而体温计的分度值是 。5、某新闻报导中写道：“到目前为止，人类在实验室里获得的最高温度为摄氏25000万度。”请找出其中的错误，并在错误的文字下面打上波浪线。应改正为 。 6

6、、常用液体温度计是根据 制成的；把 的温度规定为0，把 的温度规定为100。7、使用温度计测量液体的温度，要掌握正确的使用方法如图所示的测量中，出现的两个主要错误是：( 1 ) ；( 2 ) 。8、体温计与一般常用温度计相比，一个重要的不同点是，体温计可以 读数，玻璃管中的水银不会自动地退回下面的玻璃泡。当用它测量过某人的体温，想再用它测另外一个人的体温时，必须先 。其他温度计则不能这样做。9、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的 稳定后再读数。读数时，玻璃泡要 被测液体中，视线与温度计中液柱的 相平。 10、温度是表示 物理量；要准确地 或 温度，必须用温度计三、实验探究（每小

7、题10分，共计40分）1、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他

8、们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。2、下图是小明使用温度计测量水温的图片，请你指出图中的错误之处并进行改正。3、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_的规律制成。王红同学的实验小组在探究“水的沸腾”时，三位同学观察温度计的方法如图所示，其中正确的是_。4、为了探究常用温度计的工作原理，某同学取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中, 这就制成了一个简单温 度计。他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图，请你指出中午所对

9、应的刻线是 ，此温度计的原理是 。 如果要使该自制温度计的准确程度提高，写出一条改进方法。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：B3、答案：A4、答案：C5、答案：D6、答案：A7、答案：D8、答案：D9、答案：D10、答案：A二、填空题1、答案：38.2 38.5 2、答案：-3.03、答案：冷热程度，液体热胀冷缩，摄氏度，量程，分度值4、答案：37，37摄氏度，35-42，1，0.15、答案：摄氏25000万度，25000万摄氏度6、答案：液体的热胀冷缩 一个标准大气压下冰的熔点 一个标准大气压下水的沸点7、答案：（1）温度计的玻璃泡接触了杯底（2）视线没有与温度计内页面最高处保持水

10、平8、答案：离开人体，甩一甩9、答案：示数，继续留在，上表面10、答案：物体冷热程度，判断，测量三、实验探究1、答案：（1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围； （2）测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁； （3）读取温度计示数时，要使温度计继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。2、答案：温度计的玻璃泡不应碰到容器壁分析：此题考察的是温度计的正确使用方法，依照温度计的使用方法即可找出错误之处。很多同学认为此题中视线也是一个错误之处，仔细观察后我们应当发现题目中的视线的确与液柱上表面相平，并无错误。3、答案：热胀冷缩，乙4、答案：A，液体的热胀冷缩，用更细的管子等（只要符合要求都可以）