幼儿老师个人总结托班.doc

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1、幼儿老师个人总结托班幼儿园托班教师个人总结幼儿园托班教师个人工作总结总结时间飞逝在今明幼儿园工作已近一年的时间回顾一年的忙碌生活和孩子们的进步还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简单总结：一、思想品德。作为一名党员教师我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排自觉遵守各项规章制度和同事友好相处关心每一位孩子;认真做好自己的本职工作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝和搭班老师保育员老师相互配合使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理能力等。我们还定期对玩教具进行清洁和消毒坚持每天给宝宝进行晨间适

2、时适当的对宝宝进行三浴活动以提高宝宝的身体素质和各方面能力的发展。此外我们还注重安全教育每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏在游戏中我们时刻关注宝宝将危险指数降至最低。日常生活中我们也注重安全知识的讲述如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、教育工作。通过对纲要的学习和实践操作使我深刻的意识到孩子成为活动主人的重要性。因此在教育教学方面我设置了很多让宝宝动手操作的活动宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经验。教育教学方面主要体现在认真备课、上好每一节课、检查教案听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了明显的提高。会唱30首左右的中英文儿歌能区分颜色、

3、形状、1和许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮比较大小胖瘦能较安静的看图书在老师的引导下能讲简单的故事等。四、家长工作。学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等了解了孩子的情况后在对孩子进行教育时我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座使家长重视孩子行为习惯的培养;家长会可以使家长了解班级各方面情况及工作任务以使家园更好的配合教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联系手册以便真实的记录宝宝的成长足迹促成家园共育。五、不足之处。(1)班级秩序处于稳定状态仍需常抓不懈。(2)宝宝的语言表达能力相对较弱倾听能力有待提高(3)宝宝的折纸能力相对较弱有待加强。在一

4、年的忙绿生活和学习中我收获颇多教案、随笔、读后感发表了参加的合唱团也越唱越有感觉了!我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园!篇二：托班教师个人总结托班教师个人总结幼儿园托班个人工作总结一、班况分析：这一学期孩子们多有了很大的进步无论是在自理能力还是在学习、生活方面我们很欣喜地发现我们的孩子长大了尽管在这一学期初我们班又加入了新鲜的血液但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活看到每一个孩子健康快乐的成长是我们这些妈妈老是最大的欣慰忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景忘不了健旭的号啕大哭忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤现在他们都长大了

5、我更加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具东珂、晨宇开心的玩着沙子钰杰、一然大声地唱着歌乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜.耳边萦绕着老师我想你了、我的脸儿像苹果老师你快亲亲我心里充满着甜蜜与自豪每一时刻都牵挂着这些孩子们用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。二、保教工作1、保育工作：保障健康安全促进保教结合我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质这就是我们的工作目标本学期在保健方面的具体措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求提高保育工作意识和质量。在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温坚持落实消毒卫生工作保持室内的空气流

6、通。提高安全意识清除安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿的安全意识培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全做到及时清除。对便秘现象较严重的乐乐平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等提醒他们喝水、小便等。力行节约杜绝浪费管理好班级财产和生活必需品。2、教育工作阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作孩子们对所有的单词掌握都比较好前5课的律动孩子们都学会了重要的是孩子们喜欢英语一上英语他们就很兴奋有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来由于下一

7、学期我们还要重复着一本书的教学所以我们把手工本留到下学期开始使用。游戏识字：尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的有几个宝宝对汉字很感兴趣的时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特别出色对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制满满的培养他们的兴趣年龄大一点了会好一些的。教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝教材的画面非常美观以生活活动为主不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本都很有操作性比如饼干大家吃就是让孩子在品尝饼干的时候了解饼干有很多的形状、

8、口味还在活动中提醒宝宝要和伙伴分享最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶进行环保教育还有一些比如我会提裤子、我会叠衣服等活动让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良好的品质。3、注重幼儿良好的常规培养幼儿的规则意识和坚持性。引导幼儿按规则行事能记住某些规则。如：过马路走人行横道上下楼梯靠右行回答问题前要先举手别人发言时不随意打断等提高幼儿的规则意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培养适当地延长幼儿的活动时间并通过各种鼓励、表扬等不同方式多组织幼儿进行集体教学活动充分发挥幼儿的主动性增加同伴间讨论、向老师质疑、动手操作等环节让课堂更加生动活泼提高幼儿注意力。4、注重幼儿独立意识和生活自

9、理能力、生存能力的培养。在幼儿已经具备一定的学会生存、生活能力的基础上要增强幼儿独立解决问题的能力。在日常生活中要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活环节如：穿脱衣服鞋袜铺床叠被盥洗学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭收拾饭桌学会洗简单的衣物如小手绢、袜子等;培养时间观念懂得什么时候应该做什么事,让幼儿自主安排包括学习在内的基本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯强化幼儿独立生活的能力。三、家长工作2、平和亲切的态度与家长沟通让家长放心。家长把孩子送来幼儿园心中有很强的不安全感因此我和配班老师都是持着爱孩子关心孩子的心让家长感觉我们的真心坚持每天的来园和离园老师都在班方便家长多站在家长

10、的立场上考虑问题对我们自身的不足和存在的问题要勇于承认并积极改正。四、班级工作本学期我们班在完成教学任务的同时还积极参加幼儿园组织的各种活动在三八妇女节之际我们集体朗诵了范永莲老师原创的青春无悔获得其他教师的认可我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成绩我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩我们(转载于:幼儿园托班教师个人总结)会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格不断充实自己做一个优秀的幼儿教师。注：篇三：20_年幼儿园小班教师个人总结20_/20_学年度第二学期个人工作总结梁才实验幼儿园小三班王芹芹随着时间的飞逝转眼间一学期已经结束回顾一学期以来

11、的工作我始终是保持着高度的责任感以积极进取的精神投入到工作中做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心并能以规程为依据围绕园里的中心工作计划结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点认真开展各项教育教学活动较好地完成各项工作任务现就一学期以来的工作总结如下：前阶段工作的不足：1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢常有剩菜剩饭的现象。2.幼儿刚入园和老师的沟通能力较差常常不能表达清楚自己的想法和要求。3.班内部分小朋友纪律还没有形成课堂常规较差常有开小差、不认真听讲的现象。现阶段工作措施及成效：一、思想工作本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体对班级工作

12、认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、教学工作在根据幼儿的年龄特点认真分析分析的基础上认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动充分调动幼儿的三性运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动激发他们的活动兴趣创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物从促进幼儿的发展平时认真备好每一个活动每一个环节找出重难点为幼儿准备充足的教具及操作材料在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位面向全体幼儿注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现

13、自我等能力的培养平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。三、家长工作1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我跟家长的相互理解使关系更密切。3.与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。四、安全工作在一日保教活动中我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园老师都要随时注意幼儿的安全并检查幼儿活动场所的安全隐患。托

14、班幼儿有流尿现象我们也同样做到勤检查勤换洗像对待自己的孩子一样。五、心得体会古话有云：“学海无涯苦做舟”对呀教师更应该如此中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心要有苦心对事情要有恒心。因为刚来实验园所以很多事情都得从头开始学我虚心向别的教师请教班级管理的心得认真对待每次的教学调研争取上好每节课。我认真准备每次活动得到了家长对我工作的肯定。六、反思和今后改进方向这一学期来我的工作中还存在着很多不足我班幼儿的常规还不够好玩玩具时不够爱惜在收拾玩具和学具时不能主动将其放回原处并有随地乱扔的现象。同时今后我要认真学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实

15、到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习不断提高自己的理论水平。以上是本人一学期以来的工作在新的学年中我将继续努力开拓创新用心去爱、滋润孩子幼小的心灵使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。幼儿园托班教师个人工作总结幼儿园托班教师个人工作总结又是年终岁末时其乐融融的亲子运动会喜气洋洋的元旦联欢会提醒我们又一个忙碌的学期结束了回顾这学期的工作自己有许多的感悟：感悟一、用爱心与真心减轻孩子的“分离焦虑”每个学期初我们都要做好充足的准备应对孩子们新入园必经的分离焦虑期孩子们的适应能力参差不齐所以表现也不尽相同。入园前我们向家长做了关于“孩子入园家长该如何准备”宣传以及关于宝宝在家的生活习惯等的调

16、查工作。孩子入园后我们采用了很多策略来减少孩子的入园焦虑：情感转移：我们直呼幼儿的乳名这让幼儿倍感亲切从而消除陌生感加深彼此的情感；理解、尊重幼儿在家的一些习惯象抱着娃娃睡觉、拍着楼着睡等让孩子有一种安全感营造一种温馨的环境让孩子感受到老师象妈妈。另外我们会尽量多的和孩子亲近的肢体接触抱抱呀搂搂呀亲亲呀让孩子有一种亲切感。针对2岁左右孩子注意力不稳定、情绪变化快的年龄特点我们就采取游戏转移的方法缓解婴幼儿的分离焦虑。并且组织形式多样适合幼儿的各种教育活动。感悟二、用耐心、细心呵护幼儿的健康对3岁之前的孩子应多用“关心”也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康和生活孩子刚步入集体生活在日常生活中培养

17、孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步。我们也把此作为了我们本学期的重点。例如玩水是孩子的最爱在洗手时往往会出现孩子洗不完地洗衣袖也常常弄湿的现象。于是我们把洗手的环节编成儿歌：“打开水龙头小手冲一冲关上水龙头擦擦香肥皂。手心搓一搓手背搓一搓握握手搓一搓打开水龙头小手冲干净手指朝下轻轻甩一二三甩干小手瞧一瞧”。并且我们组织了各种形式的教育活动,培养孩子的自理能力和一些良好的生活习惯.通过这个学期的努力我们班的宝宝能在早晨来园时自己带来的物品自己放在指定的地方宝宝能自己（年龄小一点的宝宝能在老师的时帮助下）穿脱裤子和鞋子能自己入厕能手心手背搓把小手洗干净后小手握紧能在外

18、出听老师的口令排好队大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭能在口渴时自己动排队接水饭后能用小毛巾擦脸现在有的宝宝还会试着用仅有的能力去帮助别的孩子虽然他们的动作还很笨拙虽然他们的能力还很有限虽然他们有时要费好大的劲才能完成虽然这些对于大孩子说不算什么但对这些只有2-3岁的孩子来说是一个质的飞跃。感悟三、用诚心架起家园共育的桥梁幼儿的成长是一个连续发展的过程幼儿园和家庭是幼儿成长的两个主要环境教师和家长是影响幼儿成长的关键人物因此家园配合协同教育是开展托班教学工作的基本保证。为了更好的和家长沟通我们建立了QQ群工作之余回到家后会尽量安排一段时间和家长就孩子在幼儿园的生活、成长情况和家长进行交流沟通同

19、时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长例如宝宝在哪些方面较以前有进步了让家长鼓励和表扬孩子哪些方面还需要努力的则需要家长配合给孩子自信并帮助孩子来改进。哪些宝宝情绪突然不稳定了也很有必要和家长沟通以便共同究其原因等发一些孩子们在幼儿园活动时的照片让家长能更直观的了解孩子们在幼儿园的一日生活细节。还有不定期的发一些有关孩子成长的知识共享文件和家长共同分享孩子们成长的快乐和一些育儿心得。同时在和家长沟通的同时给他们提供必要的帮助例如怎样来让孩子更快适应幼儿园生活怎么样来培养孩子的专注力等等良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。通过这些途径家长们进一步了解到宝宝在幼儿园具体的活动、学习、生活能配合我们的

20、工作也更能理解、支持我们的工作了。感悟四、开心、虚心努力完善工作的质量我们觉得要体会工作的幸福感最重要的是教师要有平和的心态去面对工作和生活。每一天都要面对镜子微笑找到自己拥有的东西体会一下被人尊重、被人敬爱、被人关怀的幸福而且我们面对这么一大群可爱、纯洁的孩子们在孩子们中间我们也像永远的孩子一样拥有着一个梦幻般的童话世界开心的生活。三人行必有我师。取人之长、补己之短才是更好的自我发展之路。小小班：候立丹2021/1/4幼儿园托班班级教师个人工作总结模板学习本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用幼儿园托班班级教师个人工作总结这一学期孩子们多有了很大的进步,无论是在自理能力还是在学习、生

21、活方面,我们很欣喜地发现,我们的孩子长大了。幼儿园托班班级教师个人工作总结如下快随风林网络wtt一起来了解下。幼儿园托班班级教师个人工作总结一、班况分析这一学期孩子们多有了很大的进步,无论是在自理能力还是在学习、生活方面,我们很欣喜地发现,我们的孩子长大了,尽管在这一学期初,我们班又加入了新鲜的血液,但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活,看到每一个孩子健康快乐的成长,是我们这些妈妈老是最大的欣慰,忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光,忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景,忘不了健旭的号啕大哭,忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤,现在,他们都长大了,我更加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书,怡樵、

22、越越一丝不苟的整理着玩具,东珂、晨宇开心的玩着沙子,钰杰、一然大声地唱着歌,乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜耳边萦绕着“老师,我想你了”、“我的脸儿像苹果,老师你快亲亲我”,心里充满着甜蜜与自豪,每一时刻,都牵挂着这些孩子们,用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。二、保教工作1、保育工作:保障健康安全促进保教结合我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质,这就是我们的工作目标,本学期在保健方面的具体措施如下:严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求,提高保育工作意识和质量。在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温,坚持落实消毒卫生工作,保持室内的空气流通。提高安

23、全意识,清除安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿的安全意识,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识,活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全,做到及时清除。对便秘现象较严重的乐乐,平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等,提醒他们喝水、小便等。力行节约,杜绝浪费,管理好班级财产和生活必需品。本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用2、教育工作阳光英语:本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作,孩子们对所有的单词掌握都比较好,前5课的律动孩子们都学会了,重要的是孩子们喜欢英语,一上英语他们就很兴奋,有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字,甚至

24、连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来,由于下一学期我们还要重复着一本书的教学,所以我们把手工本留到下学期开始使用。游戏识字:尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯,但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的,有几个宝宝对汉字很感兴趣的,时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特别出色,对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制,满满的培养他们的兴趣,年龄大一点了会好一些的。教养方案:本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案,我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝,教材的画面非常美观,以生活活动为主,不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本,都很有操作性,比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候,了解饼干有很多的形状、口味,还在活动中提醒宝宝要和伙伴分享,最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶,进行环保教育,还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动,让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良第 17 页 共 17 页