组织生活会个人检视剖析材料3篇.doc
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1、组织生活会个人检视剖析材料3篇组织生活会个人检视剖析材料1篇开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会,是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何,是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以,一定要深刻认识组织生活会的作用,用好批评与自我批评这一有力武器,提高组织生活会质量,促进“两学一做”取得实效。在召开组织生活会前,要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析,准确查摆问题,与同志间相互交流谈心,广泛征求意见,促进团结,求得共识,找准关键问题的所在,高标准、严要求的写好分析材料,充分做好组织生活会的各项准备工作,对组织生活会上各个环节做到心中有数。开好民主生
2、活会,关键是要认真开展批评与自我批评。开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。对待批评时,要认真听取,虚心接受,有则改之,无则加勉,实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思,不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由,从错误中汲取教训,及时改正,化被动为主动,变不利因素为有利因素,使问题朝着积极的方向发展。批评别人时,是提醒和指出他人的缺点和错误,提出改进意见,目的是帮助同志。因此,态度要诚恳,说话要有依据,做到客观公正。要注意批评的方式方法,和风细雨式的批评好接受,而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错
3、误的危害性,既不能伤其自尊,又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受,增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查,也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见,很多工作是要大家帮忙的,因此在批评他人的时候,碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足,即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气,没有达到批评和促动的目的。自我批评,是对自身缺点和错误进行剖析,目的是自警、自励。因此,解剖自己时,态度要诚恳,要多从主观上深挖根源,切实触及思想和灵魂。结合“两学一做” 学习教育,检讨自己的学习和工作,语言要清晰明确,敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报
4、思想,以便达到更好的效果;不能浅尝辄止,肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言,实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则,这样就导致了走过场,没有实际意义。“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容,其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器,抵制“四风”,严格践行三严三实,努力提升个人品德,切实把服务群众工作落到实处,做一名合格党员。会上,同学们通过分析国内近期发生的违反党规党纪案例,联系具体党章规定,与大家一同回顾党章的学习。英语131班刘闯同学关注了某县委书记违规借用越野车事件,认为这种奢靡之风是损害党群干群关系的根源,党
5、员应当牢记并履行好自己的义务,全心全意为党和人民的利益而奋斗。英语132班许佳佳十分关注公款消费问题,她以近期某些官员用公款宴请好友一事为切入,指出党员要发扬艰苦奋斗的精神,用党风、政风带动民风。英语141班李坤同学对于某些领导干部违规开销、以权谋私的案例发表自己的见解,她认为违背了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,应当切实改进会风,厉行勤俭节约,对于违规开销采取“零容忍”的态度。通过深入、全面地剖析问题,同学们理论联系实际,回顾党章党规的学习,强化党员意识和党性修养。研读系列书籍贯彻讲话精神英语131班卞浩伟分享了阅读习近平谈治国理政的心得体会,他从四个全面布局、促进经济持
6、续发展、推进国防和军队现代化建设等方面谈到对国家未来发展的期待。英语132班张璐以摘抄和讲解的方式,指出大学生党员在读书和学习中的“三个境界”,诠释习近平用典一书如何将中国传统文化与社会主义核心价值观完美融合,使得文件报告更加形象化、更具说服力和感召力。英语131班吴双从领导力就是说对十句话中总结出大学生党员如何带头发挥先锋模范作用,带动整个班级的成长发展,并引用彼得德鲁克“领导力不是头衔、特权、职位和金钱,而是责任”阐释她对于领导力和责任的理解。通过阅读系列讲话书籍,同学们贯彻领悟讲话精神,加深树立核心价值观念。严守党章党规争做合格党员学生党员就“如何做一名合格的共产党员”进行讨论和交流,同
7、学们纷纷结合自己的经历体会,积极踊跃发表观点,形成良好的讨论范围。英语141班张珈熙同学总结出三个要点“多读书、接地气、多问为什么”得到在座学生党员与入党积极分子的一致认同。英语132班纪仁同学在张珈熙的基础上,进一步阐述了党员从思想和行为两方面保持先进性的重要意义。英语132班孙思涵同学则从大学生党员的角度出发,鼓励大家直面自身的缺点不足,并补充谈到专业学习的重要性。党总支副书记任金晶结合“两学一做”学习教育成果,鼓励学生党员在学生群体中发挥表率作用和奉献精神,从周围环境中学习和发掘身边事例,综合性地思考看待问题,把学习理论知识和践行“三严三实”结合起来,积极探索创新党员先锋工程。经过学习与
8、探讨,学生党员和入党积极分子们对于党章党规的领悟更加透彻,对于如何做一名合格党员有了更深入的理解和认识。本次民主生活会作为“两学一做”主题教育的重要组成部分,将“学”落实到强化理想信念上,扎实推进外国语学院学生党支部从集中性教育向常态性教育延伸。接下来,学生党支部会继续开展“两学一做”主题教育活动,将“做合格党员”落实到具体行动,通过“一馆一册一组”学习成长平台促进学生党员学习教育新常态。组织生活会个人检视剖析材料2篇根据党委关于召开年度组织生活会和开展民主评议党员工作的通知要求,我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推进“两学一做”学习教育常态化,严格按照党员的标准要求
9、自己,从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”、坚定“四个信念”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面认真查找自身存在的突出问题,并对存在问题原因进行了认真思考和深刻剖析,进一步明确了整改措施和努力方向,现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)在“四个意识”方面。作为一名有着20多年党龄的党员,自己在政治上是合格的,能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,自觉维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是在政治理论学习深度不够
10、,虽然近年来不断加强党的政治学习和行业决策学习,但存在理论功底不够深厚,理论联系实际不够紧密,在工作创新思路发挥不全面,与行业高质量发展的要求还有一定的差距。(二)在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到,作为一名共产党员,要坚持革命理想高于天,牢记第一身份是共产党员,忠诚于党、忠诚于党的事业,对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。但静下心来思考,觉得自己还是从严自律学习不够,还不够系统和全面,对这些要求全部学过、看过,但没有做到烂熟于胸。(三)坚决做到“两个维护”方面。能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位
11、,自觉维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。(四)在履职践诺、担当作为、真抓实干方面。多年来始终把踏实干事作为履职工作的基本要求,能够自觉践行社会主义核心价值观,注重家庭、家教、家风,恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德,时时刻刻注重良好形象。但是,感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化,不像以前经常深入基层一线,面对面听取群众的意见,帮助他们解决实际问题,工作不扎实的表现在一定程度存在。(五)在遵规守纪等方面。始终以一个党员的标准要求严格要求自己,坚持严以律已,树立楷模的理念,做廉洁自律的表率。带头执行廉洁自律的规定严格约束自己。坚
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