精品试题沪科版九年级数学下册第25章投影与视图专项攻克试题(含答案解析).docx
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1、沪科版九年级数学下册第25章投影与视图专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列几何体中,有一个几何体的主视图与俯视图的形状不一样,这个几何体是()ABCD2、如图,该几何体的主视图是(
2、 )ABCD3、如图所示的立体图形是一个圆柱被截去四分之一后得到的几何体,它的左视图是( )ABCD4、图中几何体的左视图是( )ABCD5、下列几何体中,俯视图为三角形的是( )ABCD6、如图,是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的主视图和俯视图,那么这个几何体最少需要用()个小正方体A12B11C10D97、由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则它的三种视图中,面积一样的是( )A主视图与俯视图B主视图与左视图C俯视图与左视图D主视图、左视图和俯视图8、下列立体图形的主视图是()ABCD9、如图是由5个相同的小正方体搭成的几何体,它的左视图是( )ABCD10、如图,几何体的
3、左视图是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个立体图形的三视图如图所示,根据图中数据求得这个立体图形的侧面积为_2、一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,如图分别是从它的正面左面看到的形状图,若该几何体所用小立方块的个数为,则的所有可能值有_种3、如图,在白炽灯下方有一个乒乓球,当乒乓球越接近灯泡时,它在地面上影子的变化情况为_(填“越小”或“越大”,“不变”)4、某立体图形的三视图中,主视图是矩形,请写出一个符合题意的立体图形名称:_5、下面是由一些相同的小正方体构成的几何体从三个方向看到的图形,至少要_个小正方体构成这个几何体三、解答题
4、(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体从左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的平面图形2、如图,在平整的地面上,若干个棱长都为的小正方体堆成一个几何体(1)在网格中,用实线画出从正面,上面,左面看到的形状图;(2)求这个几何体的体积和表面积3、如图是某几何体从正面、左面、上面看到的形状图(1)这个几何体的名称是_(2)若从正面看到的长方形的宽为4cm,长为9cm,从左面看到的宽为3cm,从上面看到的直角三角形的斜边为5cm,这个几何体中所有棱长的和是多少?它的侧面积是多少?4、补全如图的三视图 5、一个几何体由一些大小相同的小正方
5、块儿搭建,如图是从上面看到的这个几何体的形状如左图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小正方块儿的个数(1)请在右边网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图(2)已知每个小正方块儿的棱长为2cm,求出这个几何体的表面积-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,从上面看得到的图形是俯视图,可得答案【详解】解:、主视图、俯视图都是正方形,故不符合题意;、主视图、俯视图都是矩形,故不符合题意;、主视图是三角形、俯视图是圆形,故符合题意;、主视图、俯视图都是圆,故不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,解题的关键是掌握从正面看得到的图形是主视图,从上面看得
6、到的图形是俯视图2、B【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中,看不到的棱需要用虚线来表示【详解】解:从正面看易得,该几何体的视图为B,故选:B【点睛】本题主要考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,掌握主视图的概念是解题的关键3、C【分析】根据左视图的定义,左视图就是物体由左向右方投影得到的视图,即可得出结论【详解】解:根据左视图的定义,该几何体的左视图是:故选:C 【点睛】此题考查了几何体左视图的判断,掌握左视图的定义是解题关键4、B【分析】根据左视图是从物体左面看,所得到的图形进行解答即可【详解】解:图中几何体的左视图是:故选:B【点睛】本
7、题主要考查了简单组合体的三视图,解题的关键是掌握主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形5、D【分析】从正面、上面和左面三个不同的方向看一个物体,并描绘出所看到的三个图形,即几何体的三视图【详解】从上方朝下看只有D选项为三角形故选:D【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,三视图是从正面、左面、上面以平行视线观察物体所得的图形从视图反过来考虑几何体时,它有多种可能性例如,正方体的主视图是一个正方形,但主视图是正方形的几何体有很多,如三棱柱、长方体、圆柱等因此在学习时应结合实物,亲自变换角度去观察,才能提高空间想象能力6、D【分析】根据几何体的主视图和俯视图可得:该几何体
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- 精品 试题 沪科版 九年级 数学 下册 25 投影 视图 专项 攻克 答案 解析
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