精品试题沪科版八年级物理第八章-压强达标测试试题(含详细解析).docx

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1、沪科版八年级物理第八章 压强达标测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。现从容器中抽出部分甲并沿水平方

2、向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）Am甲一定等于m乙Bm甲一定大于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲一定小于m乙2、连通器在日常生活，生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（）ABCD3、实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（）ABCD4、如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量分别为、，剩余部分对地面的压强分别为、。则（）A一定小于B一定大于C可能大

3、于D可能小于5、实心均匀正方体甲、乙按如图所示放置在水平桌面上，已知它们对桌面的压强相等。现将乙在桌面外的部分沿竖直方向切去，切去的比例为n。甲按相同比例n沿水平方向切去一部分，并将切去部分叠放在对方剩余的上方，此时甲、乙对桌面的压力分别为、，压强分别为、。关于压力、压强的大小关系，下列判断正确的是（）A B C D 6、如图所示，置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体。已知：圆锥形容器的容积公式为，其中，R、h分别为容器的底面半径和高。则容器内的液体对容器侧面的压力大小为（）A1GB2GC3GD07、九年级第一学期物理练习册共有70页，平放在水平桌面中央时，它对桌面的

4、压强约为（）A1帕B35帕C70帕D140帕8、下列物理知识都与西藏有关，其中描述错误的是（）A西藏地区的大气压值小于1.01105PaB用塑料密封包装的小食品从北京拿到西藏会塑料包装会变的鼓一些C从沿海到西藏地区，大气压强会越来越大，游客容易产生高原反应D将两个合在一起的铜半球内部都抽成近似真空状态做马德堡半球实验，同样的装置，在西藏地区做实验要比在沿海地区更容易拉开9、如图所示是托里拆利实验的过程，下列说法错误的是（）A图1中，在玻璃管内灌满水是为了排尽管内空气B图2中，在把玻璃管倒放入水银槽内时，要等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手C图3中，托起水银柱的是大气压D图4中，倾斜玻璃管，

5、会使得测量大气压变化10、如图所示，静止时U形管两侧液面相平，在U形管口一端用力吹气下列选项中的图形合理的是（）ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、在“探究质量与体积的关系”实验中，可使用_测物体的体积。与“探究液体内部的压强”实验比较，两者多次实验的目的是_的（选填“相同”或“不同”）。有同学认为这两个实验都可以利用图像法来处理数据。如图所示是研究某种液体内部压强与液体深度的关系的图像，分析图像可得出的结论是：_，该结论说明液体内部压强与液体的深度存在着_关系。（选填“定性”或“定量”）2、如图所示，甲物体重40N，甲的底面积为10cm2，乙物体质

6、量为1.6kg，不计弹簧测力计自重及摩擦，弹簧测力计的示数为_N，甲对地面的压强为_Pa。（g取10N/kg）3、如图所示，甲、乙两圆柱体放置于水平桌面上，它们的高度分别为和，它们的密度：3。若将它们沿水平切掉相同高度后，剩余部分的压强：15；再次水平切掉相同高度 后剩余部分的压强：1，则：_。若第三次切掉相同水平高度后，剩余部分的压强：=_。4、在“测定物质的密度”的实验中，需要用_测出物体的质量，然后用量筒测出物体的_。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时，需要用到如图所示的装置，该装置叫做_，若用手按压金属盒上的橡皮膜，两管中液面将_（选填“相平”或“不相平”）。5、著名的_实验

7、证明了大气压强的存在且很大，意大利科学家_在1米长的玻璃管内装入水银做实验测出大气压强的值，若增大玻璃管的长度，则测得的大气压强值_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，机器人的质量为，每条履带与地面的接触面积为，当机器人在水平冰面上匀速行进时，机器人受到地面的阻力为重力的，求：（1）机器人在水平冰面上匀速行驶时，机器人受到的牵引力是多大？（2）机器人对冰面的压强多大？2、如图，实心圆柱体甲、乙的密度均为3103 kg/m3，甲的质量为6 kg，底面积为200 cm2；乙的质量为12 kg，底面积

8、为300 cm2。水平地面上的轻质薄壁容器丙内盛有9 cm深的水，容器上部分高度为下部分高度的五分之一，容器下底面积为1000 cm2。若把甲沿水平方向切割的高度，切割下来的部分竖直缓慢浸没在丙容器的水中，液面的上升高度与切割的高度的部分关系如图丁所示。求：（1）圆柱体甲的体积V甲；（2）容器丙中水的重力；（3）若将圆柱体乙放入原装有9 cm深水的容器丙中，此时容器丙对水平地面的压强。3、如图所示，底面积分别为S和2S的柱形容器甲和乙放在水平桌面上，容器质量忽略不计，容器甲中酒精的深度为3h，容器乙中水的深度为2h。（1）若h0.05米，S0.005米2，求：乙容器对水平桌面的压强p乙。（2）

9、若从两容器中分别抽出质量均为m的酒精和水后，剩余酒精对甲容器底的压强为p酒精，剩余水对乙容器底的压强为p水，且p酒精p水，求：质量m的取值范围，结果请用题目中的字母符号表示。（水1.0103千克/米3，酒精0.8103千克/米3）4、密度为、长a、高b、宽c分别为的匀质长方体，其表面光滑，静止在水平面上，并被一个小木桩抵住，如图（a）所示。（1）无风情况下，地面的支持力为多大？（2）当有风与水平方向成角斜向上吹到长立方体的一个面上，如图（b）所示.风在长方体光滑侧面产生的压力为F，则力F要多大才能将长方体翘起？（3）实验表明，风在光滑平面上会产生垂直平面的压强，压强的大小跟风速的平方成正比，跟

10、风与光滑平面夹角正弦的平方成正比。现让风从长方体左上方吹来，风向与水平方向成角，如图（c）所示。当大于某个值时，无论风速多大，都不能使长方体翘起。请通过计算确定的值。5、如图，一底面积为50cm2平底薄壁茶壶放在面积为0.4m2的水平桌面中央，茶壶高为15cm，壶中水深为12cm。（g取10N/kg）求：（1）壶底受到水的压强？（2）壶底受到水的压力？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.049朝上8.0

11、59朝左8.869朝右8.0（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_。（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：通过分析比较实验序号1、2、3的数据得出来的结论是：_，通过分析比较实验序号4、5、6的数据得出来的结论是：_。2、如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素；（1）图甲乙丙中是通过观察_来比较压力的作用效果；我们_（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；（2）通过比较图_和图乙，说明受力面积一定时，_，压力的作用效果越明显；通过比较图_，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）实验中主要采用的研究方法是_；（填“

12、控制变量法”或“理想实验法”）（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_p丁。（填“”“”或“”）-参考答案-一、单选题1、D【详解】根据题意，由可得，如图所示，所以，物体对水平地面的压力等于物体的重力。故所以。圆柱体对水平面的压强为根据题意，由可得，而剩余部分的体积相等即假设为V，由密度公式可知剩余的质量分别为，所以，又因为原来的质量，故甲减少的质量一定小于乙减少的质量，即m甲一定小于m乙，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2、C【详解】图中地漏的结构符合上端开口、底部连通的特点，是利用连通器的原理制成的，符合题

13、意；图中拦河大坝的结构不符合上端开口下部连通的容器，不是连通器，不符合题意；图中下水管中“存水弯”符合上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，符合题意；图中的过路涵洞符合上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，符合题意。综上分析可知，利用连通器原理的是，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3、A【详解】实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压力分别等于其重力，乙对地面的压强为p乙=F乙S乙=G乙S乙=2p0 甲对地面的压强为p甲=F甲S甲=G甲S甲=2p0 由可得 G甲G乙=S甲S乙 若将甲叠放在乙上，乙对地面的压力等于甲、乙的重力和，则乙对地面的压强为p乙=G甲+G乙S乙=6

14、p0 除以式，并整理可得G甲G乙=21 由得S乙S甲=12 乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为p甲=G甲+G乙S甲=p 除以式得出S甲S乙=6p0p 由，故甲对地面的压强为p=S乙S甲6p0=126p0=3p0故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4、B【详解】AC正方体对地面的压强为它们对地面的压强相同，故经整理可得将若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，则对地面的压强为因为故故AC错误；BD截去部分的质量分别为由于，则故B正确；D错误。故选B。5、B【详解】设未切割前，甲乙的重力分别为G甲、G乙，甲乙的底面积分别为S甲、S乙，桌面水平，甲乙对桌面的压力分别为，甲乙对桌面的压强 ， 依题

15、意得，甲乙未切割前对桌面的压强相等，即所以因为所以甲乙切去比例为n，并将切去部分叠放在对方剩余的上方，甲乙对桌面的压力变为，所以由图得所以甲乙对桌面的压强变为，所以所以故ACD错误，B正确。故选B。6、B【详解】根据题意，所以即。而容器底受到的压力为而液体能够提供给底面的压力只有G，换句话说底面受到的压力中还有2G是其他地方提供的，而能提供压力的只有容器侧壁了，根据物体间力的作用是相互的，因此液体对容器侧壁的压力为故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7、B【详解】一张纸的重力约为0.05N，则70页练习册为35张，总重力约为G总=nG=350.05N=1.75N一张纸的面积约为0.06m2

16、，则它对桌面的压强由计算可知，它对桌面的压强最接近35Pa，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8、C【详解】A一个标准大气压值为1.01105Pa，大气压随海拔的升高而减小，西藏海拔较高，故其大气压值小于1.01105Pa，所以A正确，A不符合题意；B大气压随海拔的升高而减小，西藏海拔比北京的高，大气压比北京小，使得袋子内的气压大于外部气压，因此袋子会鼓鼓的，所以B正确，B不符合题意；C大气压随海拔的升高而减小，从沿海到西藏地区，海拔越来越高，大气压强会越来越小，所以C错误，C符合题意；D在西藏地区的海拔高于沿海地区，大气压随海拔的升高而减小，故西藏的大气压小于沿海地区，马德堡半球实验验

17、证了大气压强的存在，同样的装置，在西藏地区大气压强小，更容易拉开，所以D正确，D不符合题意。故选C。9、D【详解】A在玻璃管内灌满水是为了排尽管内空气，使测量结果准确，故A正确，不符合题意；B在把玻璃管倒放入水银槽内时，要等管口浸没在水银内时，松开堵玻璃管口的手，防止空气进入影响测量结果，保证管内液面上方为真空，故B正确，不符合题意；C水银柱是由大气压托起的，即大气压支持了水银柱使管内液面高出管外液面，故C正确，不符合题意；D玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度不变，测量大气压不会变化，故D错误，符合题意。故选D。10、C【详解】由图中可知，一开始U形管两侧液面相平，当高速气流经过U形管左侧

18、时，该侧的空气流速变大，压强变小，而右侧大气压强不变，所以U形管内液体在左右两侧压强差的作用下沿左侧上升，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、填空题1、量筒 相同 同种液体，液体内部压强与深度成正比 定量 【详解】1在“探究质量与体积的关系”实验中，用天平测量物体的质量，用量筒测量物体的体积。2“探究质量与体积的关系”和“探究液体内部的压强”多次实验目的都是找到普遍规律，它们的目的是相同的。3由图像可知，深度增大几倍，对应的液体压强增大几倍，液体内部压强与深度成正比，可以得到同种液体，液体内部压强与深度成正比。4由图可知，液体压强和对应深度的比值为保持不变，液体内部压强与液体的深度存在

19、着定量关系。2、16 2.4104 【详解】1乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的力，该力的大小为F=G=mg=1.6kg10N/kg=16N因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，所以甲也对弹簧测力计施加了一个16N的拉力，则弹簧测力计的示数为16N。2甲受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以受到了支持力F支=G甲-F=40N-16N=24N因为支持力和压力是一对，相互作用力大小相等。所以甲对地面的压力F压=F支=24N甲对地面的压强3、8：6：1 10：9 【详解】1因为甲乙均为圆柱形物体，所以有由题意可知整理得 由题意可知整

20、理得 由解得 所以 2由题意可知4、天平 体积 液体压强计 不相平 【详解】1测量物体质量的器材是天平。2在测密度实验中，用排水法测体积，量筒是测量物体体积的。3如图所示的装置叫液体压强计，用来探究液体内部压强的影响因素。4液体压强计的橡皮膜不受压时，两管液面相平，受压时，两管液面不相平。5、马德堡半球 托里拆利 不变 【详解】11654年，德国的马德堡市的市长在广场上做了一个著名的实验，他将两个铜制的半球合在一起，抽空里面的空气，然后用两个马队向相反的方向拉，半球未被拉开，从而证明了大气压强的存在且很大。23意大利科学家托里拆利利用液体水银进行实验，计算水银柱的压强，间接测出了大气压强的数值

21、。大气压强的大小与玻璃管的长度无关，因此，即便增大玻璃管的长度，测得的大气压强值也不会改变。三、计算题1、（1）；（2）【详解】解：（1）机器人匀速前进，受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以机器人受到的牵引力为（2）机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压力对冰面的压强答：（1）机器人受到的牵引力为；（2）机器人对冰面的压强为。2、（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）根据题意，由密度的公式可得甲的体积为（2）根据题意，由丁图可知，时，然后上升更快，表明其底面积减小了，所以容器下部分的高度为所以容器中水的质量为由重力计算公式可得容器中水的重力为（3）根据题意，则上部分的高度为根据丁图

22、可知，当，时刚好上下部分的分界线，而水上升的体积等于甲浸没在水中的体积，则有则容器丙上部分的底面积为将乙放入丙内时，下部分装有水的体积为所以剩余的水的体积为而将乙放入丙内时，上部分能装的水的体积为由于，所以上部分的水的体积为，其余溢出了，故容器丙中剩余水的总质量为所以而将乙放入丙内时，对桌面的压力等于总重力为根据压强的公式对桌面的压强为答：（1）圆柱体甲的体积为；（2）容器丙中水的重力为；（3）若将圆柱体乙放入原装有9 cm深水的容器丙中，此时容器丙对水平地面的压强为。3、（1）980Pa ；（2）3酒精Shm（6酒精-4水）Sh【详解】解：（1）乙容器中水的体积V水=2S2h=20.005m

23、220.05m=110-3m3由知道，水的质量m水=水V水=1.0103kg/m3110-3m3=1kg容器质量忽略不计，则乙容器对水平桌面的压力F乙=G水=m水g=1kg9.8N/kg=9.8N乙容器对水平桌面的压强（2）从两容器中分别抽出质量均为m的酒精和水，则抽出酒精和水的体积分别为酒精和水降低的高度分别为从两容器中分别抽出质量均为m的酒精和水后，p酒精p水，所以，由知道，整理得原来酒精和水的质量分别为m酒精=酒精V酒精=酒精S3h=3酒精Shm水=水V水=水2S2h=4水Sh因为3酒精4水，所以原来酒精的质量小于水的质量，则抽取两种液体的质量应小于酒精的质量；所以质量m的取值范围为3酒

24、精Shm（6酒精-4水）Sh答：乙容器对水平桌面的压强为980Pa；质量m的取值范围为3酒精Shm（6酒精-4水）Sh。4、（1）；（2）；（3）【详解】解：根据二力平衡条件，地面的支持力（2）无论风向为哪个方向，他对物体产生的压力总是垂直于作用面的（流体的特点），因此风产生的压力为F，方向水平向右，如图所示根据力矩平衡条件，有解得（3）根据风在光平面上会产生垂直平面的压强，压强的大小跟风速的平方成正比，跟风与光滑平面夹角正弦的平方成正比可得，风在顶面产生的压力风在侧面产生的压力当时，长方体将不会翘起，即由于可以取足够大，为使上式对任意大都成立，必须有即则答：（1）无风情况下，地面的支持力为；

25、（2）力F为时才能将长方体翘起；（3）当时，无论风速多大，都不能使长方体翘起。5、（1）1.2103Pa；（2）6N【详解】解：（1）由题意可知，壶内水深为故壶底受到水的压强为（2）由题意可知，壶的底面积为故由可得，壶底受到水的压力为答：（1）壶底受到水的压强为1.2103Pa；（2）壶底受到水的压力为6N。四、实验探究1、5 同种液体，深度越深，压强越大 同种液体，同一深度，向各个方向的压强相等 【详解】（1）1分析表中的数据，实验序号5的数据与序号3、4、6的数据相比，深度相同，同种液体，其U形管的高度差应该相同，但表中数据不同，说明序号5的数据出现了错误。（2）2通过分析比较实验序号1、

26、2、3的数据可得出，同种液体，深度增加，液体压强增加。3通过分析比较实验序号3、4、6的数据可得出，同种液体，同一深度，向各个方向压强相等。2、海绵的凹陷程度 可以 甲 压力越大 图乙和图丙 控制变量法 【详解】（1）12根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验。（2）345通过比较图甲和图乙知，压力不同受力面积相同，明显乙图中海绵的型变量大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）6实验中要研究压力作用效果与其中一个因素的关系式，都要控制另一个因素不变。故主要采用的研究方法是控制变量法。（4）7将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p的大小，pp。