真题解析:2022年重庆市渝中区中考数学模拟真题测评-A卷(含答案及解析).docx
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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年重庆市渝中区中考数学模拟真题测评 A卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,小玲将一个正方形纸片剪去一个宽为的长条后,再从剩下的长
2、方形纸片上剪去一个宽为的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么原正方形的边长为( )cmABCD2、下列各数中,是无理数的是( )A0BCD3.14159263、下列图形绕直线旋转一周,可以得到圆柱的是( )ABCD4、一张正方形纸片经过两次对折,并在如图所示的位置上剪去一个小正方形,打开后的图形是( )ABCD5、下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )ABCD 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 6、如图,任意四边形ABCD中,E,F,G,H分别是各边上的点,对于四边形E,F,G,H的形状,小聪进行了探索,下列结论错误的是()AE,F,G,H是各边中点且AC=BD
3、时,四边形EFGH是菱形BE,F,G,H是各边中点且ACBD时,四边形EFGH是矩形CE,F,G,H不是各边中点四边形EFGH可以是平行四边形DE,F,G,H不是各边中点四边形EFGH不可能是菱形7、如图所示,则等于( )ABCD8、下列说法正确的是( )A任何数的绝对值都是正数B如果两个数不等,那么这两个数的绝对值也不相等C任何一个数的绝对值都不是负数D只有负数的绝对值是它的相反数9、若,则代数式的值为( )A6B8C12D1610、若反比例函数的图象经过点,则该函数图象不经过的点是( )A(1,4)B(2,2)C(4,1)D(1,4)第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,
4、共计20分)1、最简二次根式3与是同类二次根式,则x的值是 _2、如图是两个全等的三角形,图中字母表示三角形的边长,则1的度数为_. 3、若a11a+1,则整数a_4、如图,直线l1l2l3,直线l4,l5被直线l1、l2、l3所截,截得的线段分别为AB,BC,DE,EF,若AB4,BC6,DE3,则EF的长是 _5、某国产品牌的新能源汽车因物美价廉而深受大众喜爱,在某地区的销售量从1月份的10万辆增长到3月份的12.1万辆,则从1月份到3月份的月平均增长率为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,(1)尺规作图:作的角平分线,交于点;(不写作法,保留作图痕迹)(2)求证:是
5、等腰三角形 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、小明根据学习函数的经验,对函数y|x|+3的图象与性质进行了探究下面是小明的探究过程,请你解决相关问题(1)如表y与x的几组对应值:x-4-3-2-101234y-1012321a-1a ;若A(b,7)为该函数图象上的点,则b ;(2)如图,在平面直角坐标系中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象:该函数有 (填“最大值”或“最小值”),并写出这个值为 ;求出函数图象与坐标轴在第二象限内所围成的图形的面积3、如图,直线与x,y轴分别交于点B,A,抛物线过点A(1)求出点A,B的坐标及c的值;(2)若函
6、数在时有最小值为,求a的值;(3)当时,在抛物线上是否存在点M,使得,若存在,请直接写出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由4、如图,AC,BD相交于的点O,且ABOC求证:AOBDOC5、已知抛物线的顶点为,且过点(1)求抛物线的解析式;(2)将抛物线先向左平移2个单位长度,再向下平移个单位长度后得到新抛物线若新抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),且,求m的值;若,是新抛物线上的两点,当时,均有,请直接写出n的取值范围-参考答案- 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 一、单选题1、B【分析】设正方形的边长为x cm,则第一个长条的长为x cm,宽为2cm,第二
7、个长条的长为(x-2)cm,宽为3cm,根据两次剪下的长条面积正好相等列方程求解【详解】解:设正方形的边长为x cm,则第一个长条的长为x cm,宽为2cm,第二个长条的长为(x-2)cm,宽为3cm,依题意得:2x=3(x-2),解得x=6故选:B【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正值列出一元一次方程是解题的关键2、B【分析】无限不循环小数叫做无理数,有限小数或无限循环小数叫做有理数,根据无理数的定义即可作出判断【详解】A0是整数,属于有理数,故本选项不合题意;B是无理数,故本选项符合题意;C.是分数,属于有理数,故本选项不合题意;D3.1415926是有限小数,
8、属于有理数,故本选项不合题意;故选:B【点睛】本题考查了无理数,掌握无理数的含义是解题的关键3、A【分析】根据面动成体,直角三角形绕直角边旋转是圆锥,矩形绕边旋转是圆柱,直角梯形绕直角边旋转是圆台,半圆案绕直径旋转是球,可得答案【详解】解:A.旋转后可得圆柱,故符合题意;B. 旋转后可得球,故不符合题意;C. 旋转后可得圆锥,故不符合题意;D. 旋转后可得圆台,故不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了面动成体的知识,熟记各种图形旋转得出的立体图形是解题关键4、A【分析】由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解题【详解】由第一次对折后中间有一个矩形,排除B、C;由第二次折叠矩形正在折痕上,排除D;
9、故选:A【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力,关键是由平面图形的折叠及图形的对称性展开图 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解答5、A【详解】解:既是中心对称图形又是轴对称图形,故此选项符合题意;是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不合题意故选:A【点睛】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念,解题的关键是掌握轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合6、D【分析】当为各边中点,四边形是平行四边
10、形;A中AC=BD,则,平行四边形为菱形,进而可判断正误;B中ACBD,则,平行四边形为矩形,进而可判断正误;E,F,G,H不是各边中点,C中若四点位置满足,则可知四边形EFGH可以是平行四边形,进而可判断正误;D中若四点位置满足,则可知四边形EFGH可以是菱形,进而可判断正误【详解】解:如图,连接当为各边中点时,可知分别为的中位线四边形是平行四边形A中AC=BD,则,平行四边形为菱形;正确,不符合题意;B中ACBD,则,平行四边形为矩形;正确,不符合题意;C中E,F,G,H不是各边中点,若四点位置满足,则可知四边形EFGH可以是平行四边形;正确,不符合题意;D中若四点位置满足,则可知四边形E
11、FGH可以是菱形;错误,符合题意;故选D【点睛】本题考查了平行四边形、菱形、矩形的判定,中位线等知识解题的关键在于熟练掌握特殊平行四边形的判定7、C【分析】根据“SSS”证明AOCBOD即可求解【详解】解:在AOC和BOD中, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AOCBOD,C=D,=30,故选C【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键8、C【分析】数轴上表示数的点与原点的距离是数的绝对值,非负数的绝对值是它的本身,非正数的绝对值是它的相反数,互
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