难点解析沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象章节测评试题(含解析).docx
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1、沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象章节测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想从市场上购买一种
2、商品来产生制冷效果,他应该购买的是A氢氧化钠B硝酸铵C蔗糖D食盐2、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是At1时,将5ga加入到20g水中充分搅拌,可得到25ga的饱和溶液度-Bt2时将N点的a溶液转变为M点的a溶液,可加水实现C将t1时c的饱和溶液升温到t2,其溶质质量分数不变Dt2时,分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水,a析出固体的质量最大3、下列有关溶液的说法正确的是A均一、稳定的液体都是溶液B少量泥土与水混合能形成溶液C搅拌可增大物质的溶解度D在相同温度下,某种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓4、下列有关溶液的说法错误的是A溶液是均一、稳定的混合物
3、B溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液D氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程5、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀,一段时间后,气球又恢复原状,下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵ABCD6、下列关系一定成立的是A50mL酒精与50mL水混合,形成100mL酒精溶液B1g石灰石粉末与20g水混合,形成21g溶液C3g氢气与24g氧气充分反应,生成27g水D10g氢氧化钠稀溶液与10g硫酸铜溶液混合,形成20g混合溶液7、对下列事实的解释不合理的是A生铁和钢
4、的性能不同,主要是因为两者的含碳量不同B镁原子和镁离子的化学性质不同,是因为它们的最外层电子数不同C粗盐提纯得到精盐的产率偏高,是因为蒸发时未用玻璃棒搅拌D外界条件不变,蔗糖溶液密封久置不会有固体析出,是因为溶液具有稳定性8、下表提供了A、B两种固体物质的溶解度数据。下列判断正确的是温度020406080100溶解度/gA27.637.050.059.569.177.8B13.336.675.9120172246AA、B两种物质都属于微溶物B40时,将20gA加入到50g水中,充分溶解可获得A的饱和溶液C60时,B物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为15:6D给出的曲线中与B物质溶解度变化趋势
5、相符9、下列因素不影响固体物质溶解度的是a固体的种类;b固体颗粒的大小;c溶剂的种类;d溶剂的多少;e温度AabedBabeCbdDb10、下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去水中的异味和色素用活性炭吸附B鉴别硬水和软水取样,分别加入肥皂水,振荡C除去粗盐中的难溶性杂质溶解,蒸发,结晶D探究分子之间有空隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中AABBCCDD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、用化学式或元素符号完成下列各题:(1)人体内含量最高的金属元素是_;(2)溶液颜色为浅绿色,其中一定含有_;(3)醋酸的化学式_;(4)碘酒中的
6、溶剂是_;2、如图是几种固体物质的溶解度曲线,回答(1)10时硝酸铵的溶解度是_。(2)10时把10g氯化钠加入到100g水中充分搅拌,观察到的现象是_,溶液中存在的溶质的粒子是_。(3)约_时硝酸钠和硝酸钾的溶解度相等。(4)70 50g水中最多溶解氯化铵的质量是_。(5)80时150g硝酸钾放入100g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量是_,溶质的质量分数是_。小红用此溶液通过降温结晶得到硝酸钾晶体,得到60g硝酸钾晶体需要把溶液温度降至_。3、正确读写化学符号是学好化学的基础,请回答下列问题。(1)镁元素的符号为_;(2)三个碳酸根离子可用符号表示为_;(3)保持氧气化学性质的最小粒子
7、是_;(4)硫酸铜溶液中溶剂的化学式为_。4、味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是 C5H8NO4Na,易溶于水,与AgNO3不反应),另外还含有NaC1,其它成分不考虑。请回答下列问题:(1)味精中至少含有_(填数字)种元素。(2)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是_(填字母)。A5mLB10 mLC50 mLD100 mL(3)下图是配制过程,正确的操作顺序为_(填字母)。ABC(4)为测定NaC1在味精中的质量分数,进行如下实验:查阅资料知:向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应,检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清
8、液中继续加入_溶液,观察是否有沉淀生成。精确测定AgC1沉淀质量为2.87g,则该味精中NaCl的质量分数为_。5、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。(1)P点表示的含义为_。(2)t1时,甲物质的饱和溶液60g升温到t2,至少再加_g甲物质,溶液才能仍然处于饱和状态;(3)t2时,若甲中含有少量丙,可用_。(选填“降温”或“蒸发”)结晶法来提纯甲;(4)将t2时的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、提纯含泥沙的粗盐,泥沙未能除尽是因为过滤时滤纸可能破损(_)2、一定温度下向饱和的硝酸钾溶液中加入饱
9、和的氯化钠溶液,则混合后所得溶液仍是饱和溶液(_)3、蒸发时,有液滴飞溅,产率偏低(_)4、配制50g质量分数5%的氯化钠溶液,不需要用到烧杯(_)5、在一个大萝卜上挖个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后将食盐水倒出,在相同温度下,发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐,这说明倒出的溶液是该温度下的不饱和溶液(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、小路向容器中加入85g过氧化氢溶液在一定条件下分解产生气体的质量变化如图所示。已知每68份质量的过氧化氢完全分解可产生36份质量的水和32份质量的氧气。(1)最终产生氧气的总质量为_g。(2)求原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是多少? (
10、质量分数是指混合物中某种物质质量占总质量的百分比)。2、已知20时氯化钠的溶解度是36g,将20g氯化钠充分溶解在50g水中。求所得溶液中溶质的质量分数是_?(计算结果精确至0.01%)3、化学与生活息息相关。如图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知:(1)葡萄糖由_种元素组成。(2)葡萄糖的相对分子质量为_。(3)要把10g这种葡萄糖稀释为2%的溶液,需要加入水的质量为_g。4、为测定实验室某瓶盐酸的溶质质量分数是否与标签相符,小雷利用其与大理石反应(其中杂质不参与反应)做了探究实验,数据记录如表。反应前物质的质量/g反应后物质的质量/g盐酸样品大理石剩余固体(含大理石)+液体53.06.0
11、56.8(1)实验中共生成CO2的质量为_g。(2)通过计算,判断测定结果与试剂瓶标签上溶质的质量分数是否相符_(需要计算过程,计算结果精确到0.1%)。5、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,完全反应后,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示试求(1)完全反应后生成的氧气的质量为_g(2)求过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。 (1)配制 200mL 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液(密度为 1.1g/cm3)
12、,需要氢氧化钠的质量是_g,水的质量是_g;需要用到的仪器有托盘天平、烧杯、药匙、_、量筒、胶头滴管、试剂瓶。(2)某学习小组的同学对物质的溶解过程进行探究。(查阅资料)电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱;一定条件下,电导率的大小能反映离子浓度的大小。 (实验探究 1)物质溶于水形成溶液的过程中电导率的测定。第一步:读取室温为 26,取 100mL 蒸馏水,加入烧杯中,放入磁力搅拌器磁珠; 第二步:校准传感器,组装仪器,设定搅拌档位; 第三步:用电导率传感器采集数据,迅速将一定质量的氯化钠加入烧杯中。实验数据如图 1所示。 (实验分析 1)请说明 a-b 段曲线呈这种形态的原因:_。(实验探
13、究 2)如图 2 所示,将一定质量的某种固体加入盛有水的烧杯中,拿起烧杯,木板掉落,加入的固体可能是_(填字母)。 A氯化钠 B氢氧化钠 C硝酸铵 D氧化钙 (实验分析 2)上述四种固体中,有一种固体加入水中产生的热量变化是由化学反应引起的,该反应的化学方程式为_。(实验探究 3)物质溶于水形成溶液的过程中温度的测定。第一步:读取室温为 26,取 30mL 蒸馏水,加入烧杯中,放入磁力搅拌器磁珠;第二步:校准传感器,组装仪器,设定搅拌档位;第三步:用温度传感器采集数据,迅速将 7.5g 氯化钠加入烧杯中,根据实验数据绘制出氯化钠溶解过程中温度随时间变化的曲线简图如图 3 所示。(实验分析 3)
14、将氯化钠更换为等质量的氢氧化钠或硝酸铵,重新进行上述实验。请在图 3中分别绘制出氢氧化钠和硝酸铵溶解过程中温度随时间变化的曲线简图(趋势合理即可),并在曲线旁边写出对应物质的化学式_。2、碳酸氢钠 (NaHCO3)是一种重要的化工原料。某化学兴趣小组同学对碳酸氢钠的性质进行探究。(查阅资料)碳酸氢钠的溶解度如下:温度10203040溶解度8.1g9.6g11.1g12.7g碳酸氢钠固体在潮湿的空气中久置或受热分解均生成 Na2CO3、H2O和CO2。(实验探究)探究1:NaHCO3溶液与盐酸反应的热效应室温下(20),边搅拌边向盛有0.5 g NaHCO3固体的烧杯中加入10mL水,测得温度为
15、18.5;恢复至室温后,向烧杯中加入过量10mL质量分数为20%的盐酸(20),搅拌,测得温度为20.8。(1)实验中配制的 NaHCO3溶液_(填“是”或“不是”)饱和溶液。(2)由上述实验可知:NaHCO3固体溶于水_(填“放热”或“吸热”)。有同学认为由上述实验得出 NaHCO3溶液与盐酸反应放热的结论并不可靠,理由是_。探究2:NaHCO3溶液与CaCl2溶液的反应。分别向10mL0.5%和5% NaHCO3溶液中滴加10%的CaCl2溶液,发现均有白色浑浊出现,通过传感器测得CO2浓度与时间的关系如图所示。(3)由上图得出的实验结论是_。(4)该条件下, NaHCO3溶液和CaC12
16、溶液反应的化学方程式为:_ 。探究3:久置的 NaHCO3样品中 NaHCO3含量的测定:将一瓶在潮湿空气中久置的 NaHCO3样品(假设只有NaHCO3和Na2CO3)混合均匀后,称取19.0g混合物,加热至恒重,称其质量为15.9g。(5)计算样品中 NaHCO3的质量分数(结果精确至0.01%)_。若上述测定过程中未加热至恒重,则测得 NaHCO3的质量分数将_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、氢氧化钠溶于水放热,不符合题意;B、硝酸铵溶于水后,溶液温度明显的降低,符合题意;C、蔗糖溶于水后,溶液的温度变化不大,不符合题意;D、食盐即氯化钠溶于
17、水后温度没有明显的变化,不符合题意。故选:B。2、D【详解】A、t1时,a物质的溶解度是20g,所以将5ga加入到20g水中充分搅拌,只能溶解4g的晶体,可得到24ga的饱和溶液,故选项错误;B、t2时,N点的a溶液是不饱和溶液,M点的a溶液是饱和溶液,该温度下,a的不饱和溶液转化成了饱和溶液,不可采用加水的方法,故选项错误;C、将t1时c的饱和溶液升温到t1溶解度减小,析出晶体,以其溶质质量分数减小,故选项错误;D、t2时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度,c物质的溶解度最小,所以分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水,a析出固体的质量最大,故选项正确。故选:D。3、D【详解】A、溶
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