难点解析:人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料综合测试试题(精选).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《难点解析:人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料综合测试试题(精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《难点解析:人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料综合测试试题(精选).docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、九年级化学下册第八单元金属和金属材料综合测试 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、向CuSO4溶液中加入过量的Fe粉,充分反应后过滤。下列说法正确的是A反应后溶液质量增大B向滤渣中滴加稀盐酸,有
2、气泡产生C滤液中一定有Fe2(SO4)3D该反应能证明铁的金属活动性比铜强2、下列关于金属材料的说法中,正确的是A生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金B黄铜片(铜锌合金)比纯铜片硬度小C“真金不怕火炼”是指金的熔点高D铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼3、区分下列各组物质的两种方法都合理的是选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水分别加入肥皂水观察颜色B水和过氧化氢溶液加入MnO2闻气味C黄金和黄铜(铜锌合金)加入硫酸锌溶液在空气中加热D二氧化碳和氧气分别通入澄清的石灰水分别伸入燃着的木条AABBCCDD4、下列常见材料不属于合金的是A18K金B生铁C氧化铁D不锈钢5、质量相同,质量分数相同的稀H
3、2SO4分别与足量Mg、Al、Zn、Fe充分反应,生成氢气质量与金属质量的关系如图所示,分析图像信息,得出结论正确的是A稀H2SO4完全反应时,消耗金属的质量:MgAlZnFeB四种金属的活动性顺序:AlMgFeZnC相同质量的四种金属与稀H2SO4反应,消耗稀硫酸的质量相等D相同质量的四种金属完全反应,生成氢气质量:AlMgFeZn6、下列对实验现象的描述,正确的是A铁在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体B将CO通过灼热的Fe2O3粉末,红棕色粉未变成黑色C镁在空气中燃烧生成氧化镁固体D镁和稀盐酸反应,吸收热量7、下列物质可通过金属与稀盐酸反应直接得到的是A氯化铜B氯化银C氯化锌D氯化铁8、
4、未经打磨的铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中,通过气压传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化关系如图所示。下列分析错误的是Aab段气压几乎没增大,是因为铝基本未参加反应Bde的存在说明反应会放热Ce点一定是容器中化学反应的结束点Dc点时容器中溶液的溶质是HCl、AlCl39、用坩埚钳夹住一片刚用砂纸打磨过的铝箔,在酒精灯上加热至熔化,发现熔化的铝不滴落。下列关于实验现象的解释不正确的是A铝在空气中能很快形成氧化膜B铝箔表面温度低,未熔化C氧化铝的熔点比铝高D氧化铝薄膜包住了熔化的铝10、文明石狮,从我做起。你认为下列措施不可行的是A乘电动公交车,提倡绿色出行B实施绿化工程,防治扬尘污染C回收
5、废旧金属,节约金属资源D增加烟囱高度,防止废气污染第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图,回答下列问题: (1)太阳能电池中多处使用合金,合金与纯金属相比,有许多优良性能,如:_(写出1条即可)。(2)铜暴露在潮湿的空气中会生锈.即生成铜Cu2(OH)2CO3,这是铜与O2、_、_(填化学式)反应的产物。(3)氢气被称之为最清洁能源的原因是_。(4)稀土是我国的战略资源,稀土是一种_ (填金属或非金属)资源。湿法冶金是稀土的冶炼方法之一,我国是湿法冶金的先驱。古籍记载:“曾青得铁则化为铜”,该反应的化学方程式
6、为_。2、电动车以轻便、省力、操作简单、节能的优势正日益受到城镇居民青睐。请回答下列问题。(1)电动车的大架、轮圈等常使用的是合金,与纯金属相比,合金的优点是_、_(答两点)。为防止电动车的钢制车架生锈,通常采取的措施是_。(2)电动车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,铅蓄电池放电时的能量转化是_。(3)铅蓄电池中主要药品为硫酸铅(PbSO4)和水,充电时发生反应,生成物为二氧化铅、一种金属单质及硫酸,则反应的化学方程式为_,反应前后铅元素的化合价分别为_。3、我国古代有很多化工工艺发明较早,并对世界文明做出了巨大贡献。(1)现存年代最早的酒是从商代墓中出土的。蒸馏是我国传统酿酒工艺中的重
7、要操作,从微粒角度分析,将液态酒精变成气态时变化的是分子的_。(2)唐代炼丹家在炼制丹药中发现硝、硫磺和木炭的混合物能够燃烧爆炸,爆炸时的主要反应方程式为2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2反应中涉及的物质中,属于空气主要成分的是_。反应前后含钾的化合物均由离子构成,所含阴离子的符号是_(任写一种)。(3)宋代时人们就懂得在胆水(含有天然硫酸铜成分的水)流经的地方放置一段木槽,投入一些碎铁块浸渍来获取金属铜,反应方程式为_。4、写出下列反应的化学方程式:(1)硫在氧气中燃烧_;(2)铁与稀硫酸反应_;(3)通电分解水_。5、金属及其制品是现代生活中常见的材料,请回答下列问题:(1)铁和铝
8、都可以制作炊具,主要利用了它们的_(填“导电”或“导热”)性。(2)依据金属活动性顺序,可知人类对铝的利用要比铜和铁_(填“早”或“晚”)得多。(3)有X、Y、Z三种不同的金属,分别与硫酸铜溶液、稀硫酸反应,实验记录如下表(表中“”表示能反应,“一”表示不能反应)则X、Y、Z三种金属元素活动性由强到弱的顺序是_。XYZ硫酸铜溶液一稀硫酸一一(4)向硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉,充分反应后过滤。若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是_,滤液中一定含有的溶质是_。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、为测定某生铁样品中铁的含量,小涛同学做了以下三组实验,实验
9、数据如下表所示,请回答:所取药品第一组第二组第三组生铁质量(g)202025稀盐酸质量(g)100120140生成气体质量(g)0.40.40.5(1)第_组实验中反应物恰好完全反应。(2)所用稀盐酸的溶质质量分数为_。2、某钢铁厂每天需消耗9800t含氧化铁80%的赤铁矿石,请根据化学方程式进行计算,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁多少吨?3、日常使用的金属材料,大多数属于合金。黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。(1)赤铜(Cu2O)是我国古代制取黄铜的一种原料。Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是_。(2)弹壳的黄铜只含有锌和铜。将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中(硫酸足量),当弹
10、壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.8g。试计算:产生氢气的质量_。弹壳中铜的质量分数_。4、某炼铁厂用含Fe2O3的铁矿石冶炼10t含杂质2%的生铁,至少需要一氧化碳的质量是多少?同时产生二氧化碳多少吨?5、赤铁矿为工业炼铁的常用原料,其原理是将其中的Fe2O3转化为Fe。(1)Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比为_。(2)治炼1120t含杂质3%的生铁,需要含Fe2O380%的赤铁矿的质量是多少?(写出完整的计算步骤)四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、在探究质量守恒定律的实验时,同学们将洁净的铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,并将烧杯放于天平左盘,调节天平使之平衡。观察
11、到铁钉表面变为红色,反应的化学方程式为_,反应一段时间后,发现天平指针向右偏转。细心的同学发现,铁钉表面同时有气泡冒出,同学们对此现象在老师指导下进行了如下探究:探究产生的气泡成分是什么?(查阅资料)二氧化硫具有漂白性,会使品红溶液褪色,浓硫酸具有吸水干燥气体的作用。(提出猜想)A:氧气B:二氧化硫C:二氧化碳D:氢气经讨论,同学们一致认为C同学的猜想是不合理的,理由是_。(进行实验)利用如图所示的装置分别进行实验(1)反应一段时间后,A同学将带火星的木条放在a处,观察到:_,则她的猜想错误。(2)B同学将产生的气体通入品红溶液中,观察到_,则她的猜想也错误。(3)D同学将图I中的a端导管与图
12、中的_端导管相连。反应一段时间后,点燃从图另一端导管出来的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。(得出结论)铁与硫酸铜溶液反应时产生的气体为氢气。2、某化学兴趣小组的同学对铁以及含铁物质的相关实验现象产生了兴趣,进行了一系列探究活动,请你一同参与。探究一:铁丝燃烧产生火星四射的原因 (查阅资料)日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。(实验内容)取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧,观察现象(1)下表是将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录,请你分析完成下表:物质纯铁丝含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象无火星四射现象,
13、熔断剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星_(2)通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象与_(填元素符号)有关。这种细铁丝燃烧时,同时生成_(填名称)气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。探究二:对含有铁粉的“暖宝宝”进行探究,并利用发热原理测定空气中氧气的体积分数。(查阅资料)铁粉是黑色;铁能与稀盐酸发生反应产生氢气。同学们在实验室打开一片暖宝宝,取出其中黑色粉末做了下面的实验。(3)黑色粉末成分的探究操作现象结论取暖宝宝中的黑色粉末于试管中,加入足量稀盐酸_黑色粉末中有铁粉反应结束之后,发现仍有黑色固体残留,经过_(操作名称)、洗涤干燥,获得黑色粉末
14、。取样于试管中,通入氧气点燃,产物通入澄清石灰水。澄清石灰水变浑浊黑色粉末中还有_(4)探究“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质是否一致 按图1(夹持仪器已略去)采用传感器收集数据,将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中,密封装置,开始收集,观察曲线变化(如图2、图3、图4)。从收集到的图象看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与_和_等物质发生反应,并_热量(填写“吸收”或“放出”),这一反应与铁生锈原理一致。(5)实验拓展利用上述原理,同学们设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图5所示,量筒中水的读数为100mL。实验过程中,可以观察的现象是_。冷却一段时间之后,打开弹簧夹,水从量筒
15、中流入玻璃瓶(容积为250mL)最后量筒内水为61mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计),通过计算,本实验数据测得空气中氧气的体积分数为:_。(结果保留一位小数)上述结果与理论值相比,引起误差的原因可能是_(填字母)a.装置漏气b.弹簧夹未夹紧c.暖宝宝贴中铁粉的使用数量不足d.最后读取量筒中水的体积是俯视读数e.温度计的读数未恢复至室温就记录量筒内剩余水的体积3、为了探究金属活动性,将锌和铜分别放入稀硫酸中,铜不反应而锌的表面有气泡产生,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:_。 老师告诉学生,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。(提出问题)铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么? (猜想
16、假设)同学们对产生的气体作出了猜想。 猜想一:氢气; 猜想二:二氧化硫; 猜想三:氢气和二氧化硫的混合物。 (查阅资料)(1)二氧化硫可以使品红溶液褪色,也能和碱性溶液反应。 (实验探究)学生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略),请完成下列表格。 主要实验步骤主要现象解释或结论加热装置A一段时间装置B中的现象是_有二氧化硫生成点燃装置D处酒精灯装置D玻璃管中无明显现象猜想_正确停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气/冷却,将A中液体用水稀释A中液体变为_色有硫酸铜生成(表达交流) (1)在步骤中,鼓入空气的目的是_。 (2)请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式:_。 (反思拓展) (1)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 难点 解析 人教版 九年级 化学 下册 第八 单元 金属 金属材料 综合测试 试题 精选
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内