难点详解沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐专题测评练习题(含详解).docx
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1、九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐专题测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A足量的锌粉与硫酸铜反应B红磷在密闭容器中燃烧C一定质量盐酸与
2、生铁反应D足量的水通电分解制氧气2、小明发现自家农田里的作物叶色发黄,并且茎杆软弱容易倒伏,他应该施用下列化肥AKNO3BCO(NH2)2CK2CO3DCa3(PO4)23、在生产生活中,下列做法科学的是A用熟石灰处理印染厂排放的碱性废水B蚊虫叮咬后,为减轻痛痒,在皮肤的患处上涂牙膏C浓硫酸溅到皮肤上应先用大量水冲洗,再涂3%5%的氢氧化钠溶液D波义耳发现的酸碱指示剂可用来检测溶液的酸碱度4、识别图像是学习化学的必备能力,下列图像能正确反映实验设计的是序号图像实验设计向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液分别向相同的硫酸铜溶液(足量)中加入质量相等的锌粉和铁粉向稀盐酸中滴加NaOH
3、溶液分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸(足量)ABCD5、黄蜂蛰人后会分泌出碱性的毒液,使皮肤肿痛,可以涂抹下列哪些物质来缓解疼痛A肥皂水(pH10)B食醋(pH3)C牙膏(pH9)D食盐水(pH7)6、如图是铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列有关铁的说法不正确的是A铁原子中质子数为26B铁原子在化学反应中易失去电子C生铁的含碳量比钢的含碳量高D铁与稀盐酸反应的产物为和7、下列图像分别对应四个变化过程,能正确反映对应关系的是A在密闭容器中将一定质量的煤隔绝空气加强热B在试管中加热一定量的高锰酸钾C燃烧红磷,测定空气中氧气含量D向等质量的Mg、A1、Fe粉末中加入过量的10%
4、稀盐酸8、下列实验方案能达到目的的是实验目的实验方案A降低水的硬度沉淀、过滤B除去CuSO4溶液中的H2SO4加足量铜粉后过滤C检验某气体是二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中D区别碳酸钙粉末与生石灰各取少量粉末,分别加入试管中,再加适量的水AABBCCDD9、下列关于氢氧化钠的说法正确的是A实验室里称量氢氧化钠时一般将氢氧化钠放在纸上称量B溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠C不小心将浓硫酸沾到皮肤上应立即用氢氧化钠进行中和,然后用大量的水冲洗D氢氧化钠易潮解,要密封保存10、形成化学观念是化学学习的任务之一。下列叙述中不正确的是A凡是氧化反应都是化合反应B分子、原子和离子都是构成物质的粒子
5、CNaHSO4的水溶液显强酸性,但它不是酸D中和反应的实质是H+和OH-结合生成H2O第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、 “洁厕灵” 的有效成分为盐酸,可以清除污垢,除去异味。(1)“洁厕灵”能轻松除去铁制品表面的铁锈;但不能加入过量及长时间浸泡。用化学方程式分别表示原因_;_。(2)“漂白精” 的有效成分为次氯酸钠(NaClO),可以快速漂除衣物污渍,若与“洁厕灵”混用,易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+Cl2+X,则X的化学式为_。2、在H、C、O、Ca、Fe五种元素中,选择一种或若干种用化学符号填写下列空格:(1)
6、有毒的氧化物_。(2)人体中含量最多的金属元素_。(3)雪碧等饮料中常含的一种酸_。3、化学丰富了人类的生活。下列物质与人类的生产、生活密切相关,请选择相应物质的序号填空:碳酸氢钠 碳酸钠 硫酸钡 硬铝 碳酸钡(1)可用于制造飞机的是_;(2)可用于制造玻璃的是_;(3)治疗胃酸过多的是_;(4)医疗上可用作钡餐原料的是_。4、写出下列反应的化学方程式:(1)氢氧化镁中和胃酸过多:_;(2)铝制品耐腐蚀的原因:_;(3)铜与硝酸汞溶液反应:_;5、科学探究是进行科学解释和发现、应用和创新的科学实践活动,也是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。图甲装置用来探究稀盐酸与氢氧化钠溶液
7、反应的过程,仪器A是一种带有刻度的滴管,并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图乙和图丙。(1)盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的化学方程式为_;(2)图甲中,仪器A中溶液的溶质是_(填化学式);(3)图乙中,说法错误的是_(填字母);Ab点所示溶液中滴入酚酞试液会变红色Bc点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物Cc点所示溶液中的溶质种类比d点多D一段时间后,溶液pH会变为0(4)图丙中,图像说明中和反应是_反应(填“放热”或“吸热”)。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、通过闻气味的方法可以区分NH4HCO3和K2SO4(_)2、大理石、金刚石、熟石灰都可作
8、建筑材料(_)3、不仅海水里含有大量氯化钠,盐湖、盐井和盐矿也是氯化钠的来源(_)4、向氯化铵固体中加入熟石灰,研磨,产生能使红色石蕊试纸变蓝的有刺激性气味的气体(_)5、农民在种植农作物时常常施用化肥硝酸钾KNO3,硝酸钾属于复合肥(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、某化工厂生产的纯碱产品(含有少量氯化钠)的包装袋上注明:碳酸钠96%。为了测定该产品是否合格,某课外兴趣小组进行了以下实验:将不同质量的纯碱产品分别放入4个盛有相同浓度、相同质量的50g稀盐酸的烧杯中,待充分反应后,称量烧杯中剩余物的质量如下表:称量的物质烧杯1烧杯2烧杯3烧杯4加入纯碱产品的质量/g1.42.
9、85.67烧杯中剩余物质量的/g50.8551.753.454.8请计算:(最后结果保留一位小数)(1)该纯碱产品中碳酸钠质量分数的标注是否合格_。(2)所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数_。(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数_。2、大理石的主要成分为碳酸钙,是一种重要的建筑材料,隆回某化学兴趣小组对某种大理石中碳酸钙的含量进行了探究,小组成员收集大理石样品6g,放入烧杯中,并逐份加入相同浓度的稀盐酸(样品中杂质不于酸反应),实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的总质量关系如下表所示。稀盐酸的总质量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00烧杯中物质
10、的总质量(g)15.5625.1234.6844.2453.8063.8073.80(1)实验结束时,共生成二氧化碳的质量为_。(2)求样品中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数)。3、100g质量分数为9.8%的稀硫酸中:(相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Zn-65)(1)最多可溶解的锌的质量为多少?(2)同时产生氢气的质量为多少?(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?4、将10g黄铜(铜、锌合金)加入足量的稀硫酸中,充分反应后,共生成0.1g气体,则该黄铜中锌的质量分数是多少?5、某化学实验小组的同学对实验室一颗生锈的铁钉产生了兴趣,经称量,生锈的铁钉重7.2克(假设其成分只
11、有Fe和Fe2O3,不含其它杂质),把该铁钉放入一定浓度的稀硫酸中,充分反应,测得产生气体质量与稀硫酸质量关系如图所示。求:(1)反应结束时产生气体的总质量为_。(2)所用稀硫酸溶质的质量分数?_(3)该铁钉中氧化铁的质量分数?_五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、某化学小组同学在实验室对氧化铜的性质进行相关探究活动,请你参与他们的探究,并回答有关问题。(实验1)探究氧化铜与酸、碱的反应小组同学按图1所示方案进行实验,实验中观察到的现象是:试管A中无明显现象,试管B中氧化铜溶解,且_。由此得出结论:氧化铜不与氢氧化溶液反应,可与稀硫酸反应,且反应的化学方程式为_。(实验2)探究反
12、应后的废液处理及所得滤液的成分小组同学按图2所示进行实验:将实验1中反应后的废液混合,发现烧杯中有蓝色沉淀生成;待烧杯中反应充分,过滤,得滤渣和无色滤液。(1)操作中生成的蓝色沉淀是_。(2)操作的装置中有一处明显错误是_。(3)最终所得滤液中溶质的成分,小组同学经讨论认为:一定含有硫酸钠;一定不含硫酸,他们的理由是_。(实验3)滤液中溶质的成分除硫酸钠外,还含有氢氧化钠、硫酸铜中的哪一种?(硫酸铜和氢氧化钠不能同时存在于溶液中)小红认为:溶液没有明显的蓝色,所以应该不含硫酸铜。小刚不同意小红的观点,他的理由是_。为进一步证明溶液中除硫酸钠外,到底是含有氢氧化钠,还是硫酸铜,小组同学遇到了困难
13、,请你帮他们设计一个实验方案加以证明。你的实验方案是:取少许滤液于试管中,_。2、化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。请帮助他们完成提出问题(1)为什么生石灰(CaO)可做干燥剂?(用方程式表示)_。(2)这包干燥剂是否变质,成分是什么?猜想假设猜想一: 全部是CaO 猜想二:是_;猜想三: 全部是Ca(OH)2 猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;猜想五: 全部是CaCO3猜想六:是CaO和CaCO3的混合物猜想七: 是CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物。实验探究 (1)取部分样品于试管中,加水后无明显放热现
14、象(设水的质量没有减少),结论:原干燥剂中不含_。(2)小婷向(1)所得试管中加入足量稀盐酸,有气泡产生,结论这包干燥剂中含有_(3)小洪同学另取少部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,得乳白色浊液,结论这包干燥剂中只有CaCO3。小梅认为小洪的结论不正确,原因是_。小梅另取少量样品于试管中,滴入无色酚酞溶液,发现溶液呈_,得出猜想四成立。拓展迁移小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、锌和CuSO4反应,反应前固体质量不为0,随着反应进行,固体质量也不会增加,故选项错误;B. 红磷燃烧,质量在减少,不会保持不变,故选项错误;C. 生
15、铁主要成份是Fe,还含少量炭,盐酸与铁反应,不与炭反应;当盐酸量一定时,可能剩余铁(一定量)以及少许炭,故选项正确;D.足量水电解时,会不断产生氧气,图像应是一条倾斜的直线,无转折点,故选项错误。故选:C。2、A【分析】植物出现了倒伏、叶色发黄的现象,这说明植物缺少氮元素和钾元素。【详解】A、KNO3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,故选项正确;B、CO(NH3)2中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误;C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,故选项错误;D、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故选项错误。故选:A。3、B【详解】A、熟石灰显碱性,不能处理印染厂排放的碱性废水,应用酸处理碱性废
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