精品试卷：八年级物理上册第三章物态变化3-1温度同步测评试卷(精选).docx

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1、3.1温度 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第三章物态变化3-1温度同步测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、某温度计的示数为-18。对这个示数的读法下列正确的是哪个? ( )A负18度或摄氏零下18度 B负18摄氏度或零下18摄氏度C负18度或零下18度 D负18摄氏度或摄氏零下18度2、房间里有甲、乙、丙三支温度计，其中有一支温度计的刻度不正确，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密

2、封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空气中，它们的示数恰巧都是15 ，那么，该房间里的实际温度（）A等于15 B高于15C低于15 D无法判断3、以下温度中，最接近25的是（ ）A冰水混合物的温度 B健康成年人的体温C让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D广州市冬季最冷时的室外温度4、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示体温计做成这种形状的主要作用是（ ）A使表面粗糙，便于握紧向下甩 B把示数刻在较平的面上，刻度更精确C节约材料，美观好看 D对液柱有放大作用，便于读数5、关于温度计的使用，下列说法中错误的是（ ）A被测温度不能超过温度计的测

3、量范围B可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度C使用常用温度计测量温度时，应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触D常用温度计不能离开被测物观察温度，体温计却可以离开人体观察温度6、量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）甲最长 乙最长 丙最长 一样长7、关于温度计的下列说法中，正确的是（ ）A摄氏温标把冰的温度规定为0B常用液体温度计的量程都是0100C常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的D体温计可以当寒暑表测气温8、温度计是一种常见的测量工具，图所示温度计的读数是

4、（ ）A.-4 B.-6 C6 D. 169、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确?（ ）A体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高B体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩10、关于温度下列估计不正确的是（ ）A一般洗澡水的温度约为42 B酒精灯的火焰温度约为800C人感到舒适的房间温度约为23 D姜堰市区夏季最高气温约20二、填空题（每小题3分，共计30分）1、水沸腾过程中水的温度 (选填“升高”、“下降”或“不变”)，标准大气压

5、下，酒精的熔点是117，沸点是78，水银的熔点是39，沸点是357你认为要测沸水的温度应选用 (选填“酒精”或“水银”)温度计。2、患上流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造（除长度、大小外）或使用上的两个不同点。（1） ；（2） ； 3、某新闻报导中写道：“到目前为止，人类在实验室里获得的最高温度为摄氏25000万度。”请找出其中的错误，并在错误的文字下面打上波浪线。应改正为 。 4、温度表示_。常用温度计是根据_制成的。5、有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在38.2，被误用来测量病人的体温。如果病人实际体温是37.8，

6、体温计读数是_；病人实际体温是38.5，体温计读数是_。6、在用液体温度计测液体温度的实验中，读数时人的视线应与温度计的液柱的上表面_7、小明在学习了温度计的使用后，利用温度计测量了某天不同时刻的气温，如图甲、乙所示，则甲温度计的示数为 ，乙温度计的示数为 。8、图甲体温计的最小分度值是，示数是 ；图乙寒暑表的最小分度值是 示数是 9、用的温度计是把_的温度规定为0度,把_温度规定为100度,0度和100度之间分成100等分每一等分叫_10、常用温度计是利用_的性质制成的，在一个标准大气压下，酒精的熔点是117、沸点是78；水银的熔点是39、沸点是357你认为要测沸水的温度应选用_（选填“酒精

7、”或“水银”）温度计 如图，三支温度计的示数分别应该是（a）_；(b)_；(c)_.三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。场景三：C组同学在读温度计的

8、示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。2、为了探究常用温度计的工作原理，某同学取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中, 这就制成了一个简单温 度计。他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图，请你指出中午所对应的刻线是 ，此温度计的原理是 。 如果要使该自制温度计的准确程度提高，写出一条改进方法。3、小文和小轩今天分别买了

9、一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，决定设计一个实验，他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。为了保证实验的准确性，两烧瓶相同，水的初温相同，环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同，实验时所选取的两种不同布料的大小及 也一定要相同。按计划操作，小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中：两烧瓶中水的温度变化T/908070605040302020毛料所包的烧瓶花的时间t/min06152537547499150棉料所包的烧瓶花的时间t/min0102540577

10、7102130150由上述数据可知：当时实验室温度是： ，一切条件相同时， 的传热性较好，由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择哪一件衣服？ 。除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用 方法来比较两种布料的保温性能。4、小英同学按下图 (甲)所示的方法测量液体温度，其错误之处是_。纠正错误后，温度计示数如下图(乙)所示，则液体温度为_。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：A3、答案：C4、答案：D5、答案：B6、答案：A7、答案：C8、答案：A9、答案：C10、答案：D二、填空题1、答案：不变

11、 水银2、答案：（1）量程不同 （2）分度值不同（合理即可）3、答案：摄氏25000万度，25000万摄氏度4、答案：物体的冷热程度 液体的热胀冷缩的原理 5、答案：38.2 38.5 6、答案：相平7、答案：13 -98、答案：0.1 36.7 1 -39、答案：冰水混合物,一标准大气压下沸水,110、答案：测温液体的热胀冷缩 水银 1837 4 三、实验探究1、答案：（1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围； （2）测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁； （3）读取温度计示数时，要使温度计继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。2、答案：A，液体的热胀冷缩，用更细的管子等（只要符合要求都可以）3、答案：(1)厚度 (2) 20 毛料布料 棉料衣服 (3) 相同的时间内温度的变化4、答案：温度计的玻璃泡碰着了容器底部 21