配班老师个人总结小班.doc

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1、配班老师个人总结小班小二班配班教师工作总结小二班配班教师工作总结一个紧张而充实的学期又过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作顺利的完成了各项教育教学任务下面我把这学期的班级工作作一个总结。一、提高思想认识强化理论学习本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边

2、深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处共同努力相互配合去完成。二、提供细心的保育进行有效的教育1、保育工作小班孩子年龄小自理能力差因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合石老师并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境本班这学期没有任何大小安全事故发生。(1）卫生保健。人们常说：“病从口入”特别是对于小班孩子来说她们防病能力较弱极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风防止病菌滋生。对于带药的幼儿我会和李老师一起细心观察病情给他及时喂药。(2）生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母所以有些幼儿表现出焦虑不安哭闹不止自理能力差等现象。面对这种情况为了让

3、孩子们在幼儿园里的生活健康快乐解除家长们的后顾之忧我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力稳定幼儿情绪让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼拉近了老师和孩子的距离让孩子感到有了依靠更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力和互相帮忙、助人为乐的情感（3）安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心我会每天不定时地反复跟孩子强调安全教给他们自我保护的常识和李老师通过故事小熊丢丢教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学开心地玩”不做“危险宝宝”

4、。做到“孩子在那里我就在那里”。和李老师还不定期地检查幼儿指甲教给幼儿一些简单的安全保健常识使幼儿学会保护自己。2、教育工作（1）行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素针对这种情况我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先要求我们自己以身作则成为孩子的学习楷模。同时加以示范让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次运用朗朗上口的诗歌生动的故事以及榜样作用等感染幼儿启发幼儿激励幼儿为幼儿树立良好的形象并通过行为训练使幼儿提高认识逐渐形成良好的行为习惯。(2）全方位教学。小班教学内容是比

5、较丰富的除了综合主题活动内容和教材我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标。(3）家园共育。召开了“家长开放活动”通过活动展示让家长了解孩子了解幼儿园使得我们老师和家长之间从相识、相知、到相信逐渐把我们之间的距离缩短使我们成为了朋友。我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识而家长向我们询问孩子的学习、生活情况我们都耐心解答同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、

6、信任的目光和赞许的话语中我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展才能取得更大的进步。三、工作中不足的方面1、对待工作不够主动积极只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题不善于思考不善于创新上进心不够强。3、教育教学的新理论理解不够透彻没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑。4、我是在20_年10月份新选调进入园的。不得不承认的是我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段没有自主发展意识。接受新的幼教思想、新的幼教方法方面还不够墨守成规因而工作质量还需要提高。4、新的工作环境与家长沟通不够没有做到对每个幼儿的因材施教。四、自己努力的方向、认真学习教师职业道德规范、教师法忠诚于党的教

7、育事业对教育事业尽心尽力不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。、近些年幼儿园办学条件在不断改善教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师我觉得在各方面都要从新开始。不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习不断的吸收新的知识不断的积累不断的进步不断的提高自己才能适应幼儿教学的需要。、幼儿教师的工作是繁复的。今后我一定要多听课多学习为了可爱的孩子也为了自己！既然我接受了这项任务我一定会努力找到它值得我去奋斗的地方尽力做好它的。一份耕耘一份收获。通过我和李老师保育老师一学期来辛勤工作无私奉献小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步他们有礼貌能主动学习会自己

8、的事情自己做得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁我们将以更大的成绩回报领导的关心家长的放心幼儿的童心。认真地回顾总结一学期来的配班工作有成绩但也有不足与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此我有信心在今后的工作中不断进步争取更大的成绩。幼儿园小班配班老师个人工作总结幼儿园小班配班老师个人工作总结(一)开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下：1、以平常心来平等的对待每一名幼儿高尔基曾经说过：“谁爱孩子孩子就爱他。只有爱孩子的人他才可以教育孩子。”我们也总是在说要做好一名幼儿老师最基本的素质就是要有爱用心去爱每

9、一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样有做不完的事情所以有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手不知道为什么我很心烦的摔开了他们的手一个人往前走。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴低着头脸上没有了最初的笑容我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼：“快来快过来我们一起去!”也正是这件事这让我明白孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的手慈母的爱把快乐和幸福传递给每一个孩子不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心。2、观察了解在先介入指导在后使每个幼儿都有所提高区域活动是孩子们最高兴

10、的时候在他们自由活动的过程中我开始认真地去关注每一个孩子关注孩子们发展的每一个寻常时刻通过观察来发现问题。一次我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来于是我在一旁进行观察原来孩子们一直在争论拼图的位置。“是不会摆放还是有其他的原因?”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验我发现：因为拼板太小拼的图片太大在拼搭时会出现位置不准确的现象因此孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气贸然的停止他们的游戏。3、关注孩子的个性教育让家长满意、放心幼儿鲜活轻纯如初升的太阳他们意味着未来展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情也是家长的责任。和家长沟通是我最

11、头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因为学期初的几个月中工作紧张和家长相互交流的机会少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况以便更好地开展工作。通过了解我发现。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。在工作中还存在着许多不足针对这些不足我有以下两点想法：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、继续学习“快乐与发展”指导用书并深入研究幼儿用书挖掘其潜在教育目标使幼儿更好的获得发展。我相信只要我找到了方向并坚定的走下去就一定会有所突破有所成功!幼儿园小

12、班配班老师个人工作总结(二)时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人有些孩子个性活泼开朗但个性鲜明通过一学年的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步本学期各项工作即将结束在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际我们回首所做过的工作总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将纲要精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下：一、思想工作本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求小班配

13、班教师个人总结总结一：小班配班教师个人总结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、班级情况幼儿都是刚入园的新生刚刚离开家庭未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园但由于年龄关系幼儿生活自理能力较差有的不能独立进餐有的没养成午睡习惯有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲普通话有部分讲家乡话语言交流方面存在地区限制形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强各种良好的习惯还需培养。二、教育教

14、学情况在教学工作中我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学

15、期来,我在学校开了两次公开课通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使三、班内工作配合这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。四、卫生保健作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育难免会出现哭闹要回家的小朋友对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭这也要求老师与家长一起配合做思想工作让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的营养合理安排幼儿的膳食激发他们的食欲正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯学会自己吃饭不挑食偏食。在生活

16、中食品要多样化注意充分搭配发挥营养素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类油脂类和调味品类等等。各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。只有合理安排幼儿的饮食才能满足幼儿机体生长发育的需要使他们健康快乐地成长！五、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠几个老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班因小朋友年龄小自理能力比较差所以家长都比较紧张、担心自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长

17、沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。六、稳生工作在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。七、反思、不足、下学期努力方向一份耕耘一份收获紧张而又忙碌愉快而又充实一学期即将结束在这个学期中我们虽然有了一点小小的经验和进步但是仍存在许多不足之处：1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差而有个别幼儿胆量太小不能大胆与老师交谈

18、。2、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规培养幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言但不爱开动脑筋；有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮应加强倾听能力的培养。八、下一步的打算1、在新的学年中我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去不仅仅局限于教具的操作学习中要充分挖掘其中的精髓。2、大胆创新多设计一些延伸教具。我相信在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的幼儿园中只要我不断努力不断摸索把工作做好、做精、做细那么一定会取得成功的。总结二：小班配班教师个人总结回顾这学期忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索配合班主任杨老

19、师进行小班的班级管理工作和教学工作顺利的完成了各项教育教学任务下面我把这学期的班级工作作一个总结。一、提高思想认识强化理论学习本人团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处共同努力相互配合去完成。二、教育工作（1）行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素针对这种情况

20、我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先要求我们自己以身作则成为孩子的学习楷模。同时加以示范让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次运用朗朗上口的诗歌生动的故事以及榜样作用等感染幼儿启发幼儿激励幼儿为幼儿树立良好的形象并通过行为训练使幼儿提高认识逐渐形成良好的行为习惯。(2）全方位教学。小班教学内容是比较丰富的除了综合主题活动内容和教材我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。(3）家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”通过广播操的表演展示课的汇报家长会交流

21、等形式让家长了解孩子了解幼儿园使得我们老师和家长之间从相识、相知、到相信逐渐把我们之间的距离缩短使我们成为了朋友。我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识而家长向我们询问孩子的学习、生活情况我们都耐心解答同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展才能取得更大的进步。二、提供细心的保育进行有效的教育1、保育工作小班孩子年龄小自理能力差因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合杨老师并在保育员的协助下共同

22、为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境本班这学期没有任何大小安全事故发生。(1）卫生保健。人们常说：“病从口入”特别是对于小班孩子来说她们防病能力较弱极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风防止病菌滋生。对于带药的幼儿我会和杨老师一起细心观察病情给他及时喂药。(2）生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母所以有些幼儿这学期仍然会表现出焦虑不安哭闹不止自理能力差等现象特别是六位插班生。面对这种情况为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐解除家长们的后顾之忧我会主动跟杨老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力稳定幼儿情绪让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次我们用“

23、老师妈妈”替代了“老师”的称呼拉近了老师和孩子的距离让孩子感到有了依靠更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力和互相帮忙、助人为乐的情感（3）安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心我会每天不定时地反复跟孩子强调安全教给他们自我保护的常识和杨老师通过故事橡皮膏小熊教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学开心地玩”不做“危险宝宝”。就是怀孕期间我也一如既往地带着孩子们在烈日下散步陪着孩子们在大型玩具旁游戏。做到“孩子在那里我就在那里”。为了杜绝了不安全因素我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下看看是否存在安全隐患

24、。和杨老师还不定期地检查幼儿指甲教给幼儿一些简单的安全保健常识使幼儿学会保护自己。一份耕耘一份收获。通过我和杨老师保育员苏老师一学期来辛勤工作无私奉献小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步他们有礼貌能主动学习会自己的事情自己做有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁我们将以更大的成绩回报领导的关心家长的放心幼儿的童心。认真地回顾总结一年来的配班工作有成绩但也有不足与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此我有信心在今后的工作中不断进步争取更大的成绩。总结三：小班配班教师个人总结不经意中又一个

25、学期接近了尾声这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。回顾这一学期来所经历的事工作虽然很忙但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中我们竭尽自己最大的努力倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一教育工作1、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户

26、外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。二.保育工作1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑窗明几净被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制

27、止并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：1.教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。2.加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发

28、生。四、家长工作1、真诚地对待每一位家长加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励。2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3、向家长汇报幼儿在园生活让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问及时与家长联系收集家长的意见和建议保持家园一致教育。4、配合幼儿园创设了班级网站及时在网站中发布幼儿活动照片、和学习内容丰富班级论坛。5、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。本学期我们的工作虽然取得了成绩但还存在着不足之处：孩子们在活动时的积极性很高但有时会忘了活动时的常规需要老师的提醒不够自觉；个别幼儿对同伴有攻击性行为；个别幼儿早上来园较迟使得一日活动的时间无法达到规定的要求。在今后的工作中我们将制定更加完善、有针对性的的工作计划以崭新的面貌迎接新的挑战！第 22 页 共 22 页