安全教案--安全过马路.doc

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1、中1班安全教案：安全过马路设计意图:随着社会的日新月异,交通越来越发达，我们应该加强交通安全教育，让幼儿了解交通中发生的一些危险因素，知道遵守交通的重要，懂得如何保护自己以及身边的小朋友.设计这个活动，首先根据幼儿已经有的生活经验与认识，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，培养幼儿的安全意识与自我保护意识，为此我选择了幼儿在学校路上遇到的交通情景，教育幼儿不能在马路上玩耍,走路要走人行道，靠右行，过斑马线等等。活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、

2、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌交通灯活动过程：1、手指游戏,稳定幼儿情绪. “小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话,引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”(幼儿讨论)3、出示图片,激发幼儿兴趣。 “老师准备了一些图片，小朋友想不想看？请小朋友们把小眼睛闭上,老师把图片请出来，3，2,1,好了，睁开小眼睛。” “这是什么呀?（红绿灯)小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）4、引导幼儿认识红绿灯 “苹果班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友

3、们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,在马路的十字路口就有了.” 5、引导幼儿讨论安全过马路的方法及认识斑马线“我们苹果班小朋友那么聪明，那你们知道要怎样看红绿灯吗？” “小朋友马路上车很多，很危险，那我们一定要知道怎样看红绿灯。小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。” “红灯停(出示图片红灯），绿灯行(出示图片绿灯）。”教师小结：小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手. “小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过（同上，介绍红绿灯时一样) “小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线”教师小结：走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑.6、引导幼儿学习儿歌，加深对儿歌的认识 “今天苹果班小朋友表现太棒了，老师来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，看哪个小朋友的声音最好听.”7、结束活动，游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。附：儿歌 交通灯 交通灯，会说话 黄灯说,请注意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 按照红黄绿行动 做个文明好娃娃。