精品试题人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活重点解析练习题.docx
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1、人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活重点解析 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法正确的是A医疗上的生理盐水是用食盐配制的B若人体血浆的pH在7.35-7.45之间,则人体一定是健康
2、的C每人每天约需要1015g食盐D硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,可以用熟石灰进行中和处理2、下图是某太阳能路灯的示意图,下列说法错误的是A图中所示材料中均属于金属材料B制作所使用的塑料最好是热塑性塑料C铝制品比铁制品耐锈蚀是因为铝表面有一层致密氧化铝D灯罩内填充氮气可以有效防止灯丝被氧化3、下列用品不属于有机合成材料的是A尼龙伞布B塑料牙刷C玻璃水杯D橡胶轮胎4、下列做法不符合“低碳生活”理念的是A外出随手关灯B减少使用塑料袋C骑自行车出行D夏天空调温度尽量调低5、对物质进行分类研究,是学习化学的重要方法。下列有关物质分类的表述不正确的是A各种不同的钢材主要是铁合金,它们属于混合物B含碳元素的
3、化合物称为有机化合物,但二氧化碳不属于有机化合物C纯净的盐酸属于纯净物D水既属于纯净物,也是化合物,还是氧化物6、物质的鉴别方案错误的是A水和酒精:闻气味B石灰水和碳酸钠溶液:无色酚酞CCO和:湿润的紫色石蕊试纸D氯化钠固体和碳酸钙粉末:加水7、下列叙述正确的是A加高烟囱减少烟尘对空气的污染B实验室常用煮沸的方法降低水的硬度C过滤操作中玻璃棒的作用是引流D摄入过量的碘元素来预防甲状腺肿大8、乙醇的化学式为C2H5OH,下列关于乙醇的说法,正确的是A乙醇分子是由两个碳原子、六个氢原子、一个氧原子构成的B把乙醇按一定比例添加到汽油中得到的乙醇汽油是混合物C乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是2:6:
4、1D乙醇可以用粮食、薯类等发酵制取,是不可再生能源9、医用酒精在抗击“新型冠状病毒”期间,发挥着巨大作用,医用酒精中含有乙醇,右图是乙醇的分子结构模型,下列说法不正确的是A乙醇是氧化物B乙醇分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为2:6:1C消毒用酒精的体积分数是75%D乙醇中碳元素的质量分数最高10、如图对某一主题知识归纳有错误的一组是A、物质的构成B、性质与用途金属铜由铜原子构成氧气由氧分子构成CO还原性冶炼金属活性炭吸附性在制糖工业中作脱色剂C、化学之最D、化学与生活铝地壳中含量最多的元素钙人体中含量最多的金属元素减少水体污染合理使用化肥减少汽车尾气的污染使用乙醇汽油AABBCCDD第卷(非选
5、择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、塑料制品为人类带来便利的同时,也造成了环境问题。科研人员为此提出多种解决方案。(1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是_(填标号)。ABCD(2)科学家用纤维素、甲壳素等材料硏制出能完全降解的保鲜膜,这一发明有望缓解的环境问题是_(写一点)。(3)回收的保鲜膜可转化为甲烷等燃料,在化学变化中甲烷分子可分为_、_,甲烷完全燃烧的化学方程式为_。(4)焚烧回收的保鲜膜,生成的CO2可用来生产化工产品乙酸(CH3COOH),转化的微观过程如图所示。该反应过程中,保持不变的微粒是_(填“分子”或“原子”),反应物CO2与产物CH
6、3COOH的分子个数比为_。2、化学与人类生活有着非常密切的关系,请回答下列问题:(1)今年新型冠状肺炎蔓延期间,为了身体健康,人们出行时都佩戴了口罩,口罩的种类很多,纯棉的口罩戴起来比较舒适,它属于_有机高分子材料(填“天然”或“合成”),活性炭口罩中的活性炭具有_作用,可以有效隔离病毒,满足防疫工作者的需要。(2)多吃富含蛋白质的食物,可以有效增强自身免疫力,抵抗病毒,下列食物,富含蛋白质_。ABCD(3)今年秋天由于天气原因,很多水稻都出现了倒伏现象,施下列哪种肥料可以使水稻叶色浓绿,抗倒伏_。ACO(NH)2BKNO3CCa3(PO4)2(4)长期喝硬水,对人体的危害非常大,所以我们生
7、活可以采用_方法将硬水软化。3、化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题。(1)市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的铁、钙、碘应理解为(填序号)。A元素B原子C分子D离子(2)某地盛产“矮晚柚”果形美观、种子少、肉质脆嫩,含有蛋白质、糖类、维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_。(3)氟化钠常用作牙膏的添加剂,能有效地预防龋齿。如图是氟原子的结构示意图,则氟原子在化学反应中易_(填“失去”或“得到”)电子。4、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。(1)“合理膳食,均衡搭配”,米饭主要含有的基本营养素是_,常食用蔬菜和水果
8、,是因为它们含有的基本营养素是_。(2)食盐几乎是每道菜不可或缺的调味品,加碘食盐中的“碘”指的是碘_(填“单质”“原子”或“元素”)。(3)化石燃料燃烧产生大量 CO2,加剧了大气层的_效应。(4)提高粮食产量,农业生产中要合理使用化肥,如氯化钾是_(填“氮肥”或“钾肥”)能增强抗病虫害和抗倒伏能力。(5)乙醇可通过高粱、玉米等发酵制取,可用作燃料,其燃烧的化学方程式是_。(6)当衣服上粘有油脂时,可以用洗衣粉除去,其去污原理是_。(7)油锅起火可盖上锅盖使火熄灭,其灭火原理是_。5、氢气是一种理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为_;但氢能源还未能广泛使用,其原因可能是_(答出一条即可);酒
9、精完全燃烧的化学方程式为_。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、蛋白质是六大基本营养素之一,它是由多种氨基酸(如丙氨酸,其化学式为 C3H7O2N)构成的极为复杂的化合物,成年人每天需摄取 6070g,处于生长发育期的青少年需要量更大。(1)丙氨酸属于_(填“无机物”或“有机物”)(2)丙氨酸由_种元素组成,其中 C、N 两种元素的质量比为_(填最简 整数比)。(3)17.8g 丙氨酸中所含氮元素的质量与_g 硝酸铵中氮元素的质量相等。2、碘是人体必需的微量元素之一,长期缺碘可导致碘缺乏症。食用加碘食盐是消除碘缺乏症最简便、经济、有效的方法。下表是加碘食盐包装袋的简单说明:产品标准
10、代号GB5461-2000配料表精制盐、碘酸钾质量等级合格品主要成分氯化钠碘含量(以1计)保质期18个月生产日期见封口阅读说明后,根据要求回答下面的问题。(1)一袋的加碘食盐中含碘的质量是_。(2)一袋的加碘食盐中含碘酸钾的质量是_。3、柠檬酸铁铵(化学式为C6H8FeNO7)添加到食盐中可作营养增长剂,且能使食盐保持干燥。某品牌食盐配料表上注有:柠檬酸铁铵26.2mg/kg。(1)柠檬酸铁铵由 种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为 。(2)柠檬酸铁铵能补充人体所需的铁元素,铁元素是人体中的 元素(填“常量”或“微量”),缺铁易得 疾病。(3)1kg这种食盐含铁元素质量最多为多少mg?4、绿矾
11、(FeSO47H2O)是治疗缺铁性贫血药品的重要成分。(1)绿矾中的铁元素是人体必需的(填“常量”或“微量”)元素。(2)某小组拟用废铁屑溶于稀硫酸来制备绿矾。则配制 200g 质量分数为 30%的稀硫酸需要质量分数为 98%(密度为 1.84 g/cm3)的浓硫酸的体积为mL(保留 1 位小数);配制过程所需玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外,还需有。(3)实验室测定绿矾样品中 FeSO4质量分数的步骤:称 10g 绿矾样品,用一定量蒸馏水溶解并加入足量稀 H2SO4溶液,再加入 3.16 g/L KMnO4溶液,恰好消耗 KMnO4溶液 250mL。上述过程中发生的反应为 2KMnO410F
12、eSO48H2SO4K2SO42MnSO45Fe2(SO4)38H2O,其他物质不参与反应。计算绿矾样品中 FeSO4的质量分数,要求在答题卡上写出计算过程。5、定量研究:酒精是乙醇的俗称,可用于医疗消毒,也常作燃料。在氧气充足的条件下完全燃烧的生成物为二氧化碳和水,现将一定质量的乙醇和氧气放在密闭容器中,它们恰好完全燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示。请答题:物质质量乙醇氧气二氧化碳水反应前/g4.6a00反应后/g008.85.4(1)根据质量守恒定律可知,a=_;(2)乙醇中氧元素质量为多少克?(计算结果保留一位小数)四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、乙醇俗称酒精,
13、是一种有机物,分子式为C2H5OH,在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可以节省石油资源并适当减少汽车的尾气污染。某同学为了探究一定量乙醇在空气中燃烧的产物进行了如下探究:提出问题乙醇燃烧的产物是什么? .猜想假设猜想1:含有H2O、CO2;猜想2:含有 H2O、CO;猜想3:含有 _ 。设计实验(1)小明同学点燃刚加入纯净酒精的酒精灯,将干冷的烧杯罩在酒精的火焰上方,观察到 _ ,证明有水生成。(2)小明再将涂有饱和石灰水的小烧杯罩在火焰上方,观察到石灰水变浑浊,证明猜想2不成立。交流讨论小芳同学认为设计实验(2)中石灰水变浑浊不一定生成碳酸钙,还可能的原因是 _ 。继续探究小芳为探究乙醇燃烧
14、的生成物除了水之外,还有什么物质,她将4.6g乙醇和8 g氧气置于完全密闭的容器中引燃,恰好完全反应后依次通入如图所示装置中(假设装置气密性良好,各装置的吸收剂足量) ,并称得反应前后各装置的质量,如下表:装置A装置B装置C装置通入前的质量/g303030通入后的质量/g35.434.430.2(1)C装置的作用是 _ 。(2)根据以上数据可推测出猜想 _ 成立。2、在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯塑料只含C、H两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染,化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。(提出猜想)A只有CO2 B只有CO C既有CO2,也有CO (查
15、阅资料)微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝,而CO2遇该试纸不变色(设计方案)化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想。(实验探究)请你帮助他们完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论及化学方程式点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气。观察装置B、装置C中的现象装置B中的现象是:_。装置C中的现象是:_聚乙烯塑料在空气的燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO装置C中反应的化学方程式为_(讨论)(2)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是_。(3)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2、C
16、O外,还应有的物质是_。3、某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分,将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质(提出问题)为什么有异味?黑色物质的成分是什么?(网络搜索)干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质(实验探究)同学们分别设计实验进行探究实验小婧取适量黑色物质与_混合置于研钵内研磨,嗅到氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐实验小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉,他采用的方法是_;实验小明将黑色物质加入适量的水中搅拌,静置后过滤,取滤渣进行实验实验步骤实验现象实验结论取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过氧化氢溶液_有气体生成向上述试管中伸入带火星的小木条木
17、条复燃该气体是_据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰(交流讨论)大家对小明的结论提出了质疑(1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰,必须验证二氧化锰的质量和_在反应前后都没有发生变化;(2)小仪认为除了小莹考虑的因素外,另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用(结论反思)(1)干电池中一定含有铵盐,可能含有二氧化锰,一定不含有铁粉(2)面对网络信息,我们要去伪存真下列网络信息,说法不正确的是_A用大米制作的南昌特色小吃“南昌炒粉”,可为人体提供的主要营养素是糖类B某公司找到了“只用水就能变成汽油”的方法,解决了能源危机C涂抹呈碱性的肥皂水可减轻蚊虫叮咬分泌的蚁酸造成的皮
18、肤痛痒4、 “不用火、不用电,只需加入凉水,片刻便能享受美食”,自热食品在一定程度上给人们的生活带来了便利。(查阅资料)(1)发热包的主要成分为氧化钙、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠。(2)(3)铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气。(实验探究一)发热原理取出发热包加入凉水,剧烈反应,放出大量热,产生该现象的化学方程式为_。反应结束后,烧杯底部有大量固体,继续加水搅拌,过滤、洗涤、干燥,得到固体混合物。(实验探究二)固体混合物的成分固体混合物的成分可能有:活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钙。为进一步探究其成分,某小组同学设计并进行如下实验:实验操作实验现象结论(1)取少量固体于锥形瓶中
19、,逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止(如图所示)瓶底有黑色固体剩余黑色固体为_溶液_固体中含有铁粉澄清石灰水变浑浊固体中含有碳酸钙(2)另取少量固体于试管中,加入足量_溶液产生大量气泡固体中含有铝粉,反应的化学方程式是_(反思评价)通过以上探究,做出如下反思:A 发热包应密封防潮保存B 能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料C 使用后的发热包应包好按照垃圾分类标准投放你认为其中正确的是_(填标号)。5、装品牌苏打饼干的配料和营养成分如下表,研究性学习小组対其成分进行了探究。配料营养成分(每100g)小麦粉,食用植物油、洋葱粉、食用盐、碳酸钙、食品添加剂(碳酸氢钠)、香葱、酵母、麦精、食用
20、香精能量蛋白质脂肪碳水化合物钠钙2017千焦8.5g21.0g63.5g500毫克280毫克说明饼干制作的烘焙过程中,配料中的碳酸氢钠的全部受热分解转化为碳酸钠,而碳酸钠不分解。.定性判断饼干中有关成分的确认。取一小包饼干。研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,得到待检液。实验操作和现象实验结论淀粉的检验取少量待检液于试管中,滴入2滴碘水,观察到溶液 _饼干中含有淀粉碳酸盐的检验另取少量待检液于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊饼干中含有 _(填离子符号)(交流讨论)(1)饼干中的 _ 元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病的发生,有利于人体
21、健康。(2)饼干中的碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 _ 。(深入探究)如何进一步确认饼干中含有两种碳酸盐?将剩余待检液过滤,用蒸馏水洗涤固体2至3次;将 _ 与稀盐酸反应,根据反应的现象,则证明讲干中既有碳酸钙,又有碳酸钠。定量检测:饼干中碳酸钠质量的测定。(实验装置)(实验步骤)按上图连接好装置,检查气密性;取一小包饼干研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水、用玻璃棒充分搅拌后,过滤,洗涤;将滤液和洗涤液合并后倒入容器A,按图示装入其他药品(试剂X用于吸收挥发出来的HCl,它不与CO2反应);打开止水夹,向装置中通入一段时间N2后,关闭止水夹;用电子天平称量干燥管工的质量,记录数据m1;逐滴加入稀
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