精品解析：2021年最新人教版八年级物理上册第二章声现象月度测评试题(人教版无超纲).docx

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1、章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象月度测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为( )。A人不同乐器的演奏方式不同 B不同乐器的响度不同C不同乐器的音调不同 D不同乐器的音色不同2、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了( )A. 减弱声波反射 B. 增强声波反射 C. 增加声音响度

2、D. 使墙壁更美丽3、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩4、医生用听诊器是因为 （ ）A听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强，帮助诊断B听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的音色发生变化D听诊器能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些5、我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为（ ）A声音太刺耳 B音调太高 C妨碍人们正常的工作、学习和休息6、拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两

3、次发出的声音( )A音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.前三项都不同7、要利用回声来测定海水的深度，必须要知道 ( )。A声音在海水中的速度和声音在空气中的速度B海水的温度和声音在海水中的速度C声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间8、以下关于发声和发声体的说法中错误的是：( )。A、声音在15的空气中的传播速度是340m/s；B、声音在真空中的传播速度最大；C、被敲响的音叉停止振动后，不再发声；D、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。9、手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，作为声源的物体是：（ ）A. 手指 B. 琴弦 C. 空气 D. 弦柱 10、人在池塘边的脚步声会吓跑附近

4、水域的鱼，声音传播的主要途径是 （）岸空气水鱼空气水鱼岸空气鱼岸水鱼11、为了减弱噪声，下列措施中不可取的是:A、将噪声大的机器换成噪声小的机器;B、在公路或住宅间设立屏障或植树;C、在耳孔中塞上一团棉花;D、关闭所有的电源.12、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A声音都是靠空气来传播的B只要物体振动，就能听到声音C回声是声音被障碍物反射而形成的D声音的传播速度不受周围环境温度的影响13、将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是:A音调改变; B音色改变; C响度改变;D三项均改变.14、下图中，主要描述声音能够传递能量的是()15、下列事例中，不属于利用声波传递信息的是

5、（ ）A铁路工人用铁锤敲击钢轨 B眼镜店用超声波清洗器给顾客清洗眼镜 C医生给病人做“B超”检查 二、填空题（每小题3分，共计45分）1、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。2、声音在15的空气中传播的速度为_m/s。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭人的马蹄声，这是因为_。3、声音在传播过程中遇到障碍物时会发生 ，形成 。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的，即总是要产生回声的。不同的情况，人对回声的听觉不一样。如果回声到达人

6、耳比原声晚 s以上，则人耳能把回声跟原声区分开；如果短于这个时间，回声与原声就混在一起，使原声 。4、声音是以 的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的 5、已知超声波在海水中传播的速度是1450m/s；用超声测位仪垂直向海底发射声波，经过2s后收到回波，则此处海底的深度是_m。6、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，又没有阻止声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵。7、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的 好。C

7、.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声 高。8、如右图所示，是人们利用 来测量海洋的深度。9、在长铁管的一端敲一下，在另一端会听到两次响声。这是因为_。10、声音是以 的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的 。11、声音在不同介质中传播速度一般不同，在同一介质中的传播速度还与介质的 有关。查表可知：声音在15的空气中的速度是 ，而在25的空气中的速度是 ；声音在金属中比在液体中传播得 ，在液体中比在空气中传播得 12、学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的_就会产生

8、声音。管的长短不同，发出声音的_（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。13、男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_的响度大，_的音调高。14、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有。15、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，这说明：声波具有 。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、某居民区附近新建了一个工厂，机器的噪声打破了小区昔日的宁静，干扰了居民的休息，另一方面，这个工厂也解决了一部分下岗职工的就业问题，而且该工厂还是当地的纳税大户，请你应用所学知识

9、提出解决这一矛盾的两个措施2、晚上在家学习时，邻居放音乐的声音很大，干扰了你的学习. 为保障你的学习，请利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法.-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案： A3、答案：B4、答案： A5、答案：C6、答案：A7、答案： C8、答案：B9、答案：B10、答案：D11、答案：D12、答案：C13、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。14、答案：B【解析】声音可以传递信息，也可以传递能量声音携带了物体的某些信息，可以根据声音对物体的某些情况做出准确判断声音是由物体振动产生的，当声向外传播时实质就是将能量传递出去，所以声波能传递

10、能量A是利用回声测距离，C是回声定位，都是声波传递信息的应用，而“B超”是回声定位的应用B选项中，火焰摇动说明其获得了能量，因此选B.15、答案： B二、填空题1、答案： 超声波 声呐（或超声波雷达测速仪、超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）2、答案：340，大地传声比空气快；3、答案：发射，回声，0.1s，加强4、答案： 声波 音调5、答案：14506、答案：产生；传播。（或传播；产生）7、答案： A 响度 b 音色 c音调8、答案： 回声9、答案：声音在铁管中传播速度比空气中大10、答案： 声波 音调11、答案：340m/s，346m/s，快，快12、答案： 振动 音调13、答案：

11、 男；女14、答案： 超声诊断 超声清洗15、答案：摇摆 能量三、简答题1、答案：分析：（1）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱2）据实际情况，分析上面情景中的问题即可解答： 答：据题意可知，此工厂给附近居民带来了噪音污染，而同时也给当地的就业带来了好处，所以就实际情况来说，可以这样处理：1可以让工厂在人们休息的时间停止工作，在人们上班的时间再开动机器；2可以让工厂给机器安装消音设备；3可以建议工厂的厂房周围设置隔音板，尽量减少传播出来的噪声点评：知道减弱噪声的三条途径，同时能结合实际分析是解决该题的关键2、答案：将窗户关紧；戴耳塞；让邻居将音量调小