精品解析2021-2022学年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向训练试卷(浙教版无超纲).docx
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1、初中数学七年级下册第四章因式分解定向训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、下列各式中,因式分解正确的是( )A.B.C.D.2、若是整数,则一定能被下列哪个数整除( )A.2B.3C.5D.73、下列由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )A.(a1)(a1)a21B.a26a9(a3)2C.a22a1a(a2)1D.a25aa2(1)4、下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )A.axbxc(ab)xcB.(ab)(ab)a2b2C.(ab)2a22abb2D.a25a
2、6(a6)(a1)5、已知cab0,若M|a(ac)|,N|b(ac)|,则M与N的大小关系是()A.MNB.MNC.MND.不能确定6、下列各式中,不能用完全平方公式分解因式的是()A.x2+2x+1B.16x2+1C.a2+4ab+4b2D.7、下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是()A.a2abac=a(a+b+c )B.x2+x+1=(x+1)2xC.(x+2)(x1)=x2+x2D.a2+b2=(a+b)22ab8、下列各式由左边到右边的变形,是因式分解的是( )A.B.C.D.9、多项式的因式为( )A.B.C.D.以上都是10、若x2+mx+n分解因式的结果是(x2)(x+
3、1),则m+n的值为()A.3B.3C.1D.111、下列因式分解正确的是( )A.3ab26ab3a(b22b)B.x(ab)y(ba)(ab)(xy)C.a2+2ab4b2(a2b)2D.a2+a(2a1)212、小南是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:x1,ab,3,x2+1,a,x+1分别对应下列六个字:化,爱,我,数,学,新,现将3a(x21)3b(x21)因式分解,结果呈现的密码信息可能是()A.我爱学B.爱新化C.我爱新化D.新化数学13、下列因式分解结果正确的是( )A.B.C.D.14、把多项式a39a分解因式,结果正确的是()A.a(a29)B.(a+3)
4、(a3)C.a(9a2)D.a(a+3)(a3)15、下列多项式因式分解正确的是( )A.B.C.D.二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、边长为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则的值为_2、已知,则的值等于_3、分解因式:x2y6xy9y_4、分解因式:_5、分解因式:3x2y12xy2_6、分解因式:_7、因式分解a39a_8、因式分解:_9、若m2n2021,n2m2021(mn),那么代数式m32mnn3的值 _10、若,则_三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、(1)按下表已填的完成表中的空白处代数式的值:,1,46,(2)比较两代数式计算结果,请写
5、出你发现的与有什么关系?(3)利用你发现的结论,求:的值2、因式分解:(1)(2)n2(m2)+4(2m)3、阅读下列材料:对于某些二次三项式可以采用“配方法”来分解因式,例如:把x2+6x16分解因式,我们可以这样进行:x2+6x-16=x2+2x3+32-32-16(加上32,再减去32)=(x+3)2-52(运用完全平方公式)=(x+3+5)(x+3-5) (运用平方差公式)=(x+8)(x-2)(化简)运用此方法解决下列问题:(1)x210x+(_)(x_)2;(2)把x28x+12分解因式(3)已知:a2+b24a+6b+130,求多项式a26ab+9b2的值-参考答案-一、单选题1
6、、C【分析】直接利用公式法以及提取公因式法分解因式,进而判断得出答案.【详解】解:.,故此选项不合题意;.,无法分解因式,故此选项不合题意;,故此选项符合题意;.,故此选项不合题意;故选:.【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用提取公因式法以及公式法分解因式是解题关键.2、A【分析】根据题目中的式子,进行因式分解,根据a是整数,从而可以解答本题.【详解】解:a2+a=a(a+1),a是整数,a(a+1)一定是两个连续的整数相乘,a(a+1)一定能被2整除,选项B、C、D不符合要求,所以答案选A,故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的应用,准确理解题意并熟练掌握因式分解的
7、方法是解题的关键.3、B【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解:A.由左边到右边的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;B.由左边到右边的变形属于因式分解,故本选项符合题意;C.由左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;D.等式的右边不是整式的积的形式,即由左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.4、D【分析】根据因式分解的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、axbxc(ab)xc,等式的右边不是几个
8、整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;B、(ab)(ab)a2b2,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;C、(ab)2a22abb2,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;D、a25a6(a6)(a1),等式的右边是几个整式的积的形式,故是因式分解,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了分解因式的定义.解题的关键是掌握分解因式的定义,即把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.5、C【分析】方法一:根据整式的乘法与绝对值化简,得到M-N=(ac)(ba)0,故可求解;方法二:根据题意可设
9、c=-3,a=-2,b=-1,再求出M,N,故可比较求解.【详解】方法一:cab0,a-c0,M|a(ac)|=- a(ac)N|b(ac)|=- b(ac)M-N=- a(ac)- b(ac)= - a(ac)+ b(ac)=(ac)(ba)b-a0,(ac)(ba)0MN方法二: cab0,可设c=-3,a=-2,b=-1,M|-2(-2+3)|=2,N|-1(-2+3)|=1MN故选C.【点睛】此题主要考查有理数的大小比较与因式分解得应用,解题的关键求出M-N=(ac)(ba)0,再进行判断.6、B【分析】根据完全平方公式的结构特征逐项进行判断即可.【详解】解:A.x2+2x+1(x+1
10、)2,因此选项A不符合题意;B.16x2+1在实数范围内不能进行因式分解,因此选项B符合题意;C.a2+4ab+4b2(a+2b)2,因此选项C不符合题意;D.x2x+(x)2,因此选项D不符合题意;故选:B.【点睛】此题考查了用完全平方公式进行因式分解,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.7、A【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式的积的形式,可得答案;【详解】解:A、把一个多项式转化成了几个整式的积,故A符合题意;、没把一个多项式转化成几个整式积,故不符合题意;、是整式的乘法,故C不符合题意;、没把一个多项式转化成几个整式积,故不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的意义
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