精品试题人教版九年级化学下册第九单元溶液专项测试试题(含答案及详细解析).docx
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1、人教版九年级化学下册第九单元溶液专项测试 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列物质不能溶于水形成溶液的是A花生油B蔗糖C食盐D味精2、下列图像能正确反映对应变化关系的是A高温煅烧一定量的碳酸
2、钙B一定量的镁在氧气中燃烧Ct时在一定量饱和硫酸铜溶液中加入无水硫酸铜D高温条件下碳还原氧化铜3、下列探究不需要进行对比实验的是A物质溶解性的大小B利用红磷和白磷探究燃烧的条件C二氧化锰能否加快过氧化氢分解速率D空气中氧气体积分数的测定4、打卤面是山西的一种传统面食,调料“卤”的做法是将各种食材、调味品加入水中熬煮而成,下列物质加入水中,能得到溶液的是A木耳B韭菜C鸡蛋D食盐5、某实验小组进行“配制117g10%的氯化钠溶液”实验活动时出现了以下错误操作,其中不影响所配溶液溶质质量分数的是A氯化钠放在右盘B氯化钠洒出C俯视读数D配好溶液装瓶时溅出6、下列说法正确的是A溶液一定都是无色透明的B氧
3、化物一定都是化合物C物质燃烧一定都需要氧气D混合物一定含多种元素7、下列“一定”的说法正确的是A离子是带电粒子,所以带电的粒子一定是离子B置换反应会生成一种单质和一种化合物,则生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应C分子由原子构成,则分子一定比原子大D饱和的硝酸钾溶液降温结晶后,一定仍为硝酸钾的饱和溶液8、a、b两种物质的溶解度随温度的变化如图。下面说法正确的是A依据溶解度曲线可知,a的溶解度大于bB增加溶质都可将a、b的不饱和溶液转化成饱和溶液Cb中含有少量a,最好用冷却热饱和溶液的方法提取bDP点表示该温度下,a、b的饱和溶液中溶质质量相等9、配制50g溶质质量分数20的硝酸钾溶液,
4、下列图示错误的是A称固体B量液体C溶解D装瓶贴标签10、在t时,向mg水中加入ng硫酸铜晶体,充分搅拌后得到硫酸铜溶液。有关说法正确的是A溶质的质量是ngB溶剂的质量是mgC溶液的质量是(m+n)gD溶解度是g/100g水第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据下图回答下列问题:(1)t2时甲物质的溶解度是_;(2)t3时,在50g水中至少加入_g乙物质才能形成饱和溶液。(3)丙物质的不饱和溶液想变成饱和溶液,可行的方法是_。(答一点即可)(4)将t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t3(忽略水的蒸发),所
5、得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是_。2、根据硝酸钾的溶解度曲线(图一)回答下列问题(1)20时,KNO3的溶解度是_。(2)40时,将50gKNO3固体加入到100g水中,充分溶解后恢复到原温度,所得溶液中溶质与溶剂的质量比是_。(3)60时,向10g水中加入 Xg KNO3固体形成溶液,再降温到20,析出固体的质量随时间的变化如图二所示。、X的数值是_。、60时形成是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。、该溶液降温过程中,在60、40、20时对应的溶质质量分数分别为a、b、c则三者的大小关系是_。、有关实验的说法正确的是_。A50时,溶液为不饱和溶液B40时,10gKNO3饱和溶液中含有31
6、.6gKNO3C20时,若向烧杯中加入100g水,溶质的质量分数不会变D溶液从60降到20析出的固体比在60时恒温蒸发90g水析出的固体多、实验结束后,通过降温结晶的方式不能回收到 XgKNO3固体,理由是_。3、小岗分别试用以下方法清洗餐具:a只用冷水 b只用热水 c在冷水中加人几滴洗涤剂 d在热水中加入几滴洗涤剂(1)上述方法中清洗餐具最干净的是_(填序号)。(2)以上对比实验说明温度越_(填“高”或“低”)洗涤效果越好。(3)洗涤剂对油污有_作用。小岗认为汽油也能去除油污,但去污的原理与洗涤剂的不同。汽油可以_油污。4、烧杯中盛放了足够量的某物质的溶液,陆续恒温蒸发10g水。第一次蒸发后
7、,烧杯底部结晶析出3g溶质,第二次蒸发后,烧杯底部沉积了8g溶质,第三次蒸发后,烧杯底部将会沉积_g溶质,第三次蒸发后,溶液的溶质质量分数是_。5、水是最常见的溶剂,也是生命的源泉。(1)自来水厂生产过程中常用到液氯,其作用是_。(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶内放少量水的目的是_。(3)气体在水中的溶解度与温度和压强有关。室温下,打开可乐瓶盖后有气泡冒出,说明气体的溶解度随压强的减小而_。(4)向20C时100g水中加入20g硝酸钾进行下列实验(如图1),a-e表示所得溶液编号;其溶解度曲线如图2。1. 20C时硝酸钾的溶解度是_,c是硝酸钾的_(填“饱和或“不饱和”)溶液,其所得溶液的质量
8、为_g。II. 图1中的实验,溶液中溶质质量分数相等的有_(填溶液编号)。III. 除去KNO3固体中混有的少量NaCl可采用降温结晶的方法,原因是_。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、69中学化学兴趣小组的同学,将用石灰石与稀盐酸制取8.8gCO2后的固液混合物206.3g,倒入废液缸中进行如下探究和处理:已知在(1)中盐酸反应一半,(2)中盐酸恰好完全反应。(1)实验过程中发生反应的化学方程式_;(2)与氧化钙反应的物质质量(X)的比例式_;(3)所用石灰石的纯度_;(4)最后所得溶液中溶质的质量分数_;(5)用36.5%的盐酸配置实验所需的稀盐酸400g,加水的质量为_。2
9、、双氧水(H2O2)既是工业上重要的绿色氧化剂,又是常用的医用消毒剂。小樱配制了5%的双氧水300g,请回答下列问题。(1)300g溶液中溶质的质量为_g,溶剂的质量为_g。(2)小樱倒出了100g双氧水溶液进行消毒,则剩下的溶液中溶质的质量分数为_。(3)小樱想用15%的双氧水溶液配制上述溶液,则需要该溶液_g。3、某工厂利用废铁屑与硫酸反应制取硫酸亚铁。现有9.8t硫酸溶液(H2SO4的质量分数为20%),与1.5t废铁屑完全反应(假设废铁屑内其它物质不与硫酸反应,且杂质不溶于水),试计算:(1)可生产硫酸亚铁的质量是多少?(2)计算生成的溶液中溶质的质量分数(计算结果保留两位小数)。4、
10、石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用25 g石灰石样品,把125 g稀盐酸分5次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:次数12345稀盐酸的用量25g25g25g25g25g剩余固体的质量2015 g10 g5 g5 g(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_;(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。5、在80g质量分数为15%溶液里加入20g水或20g溶质(全部溶解),计算这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数。(要求写出计算过程)四、实验探究(5小题,每
11、小题5分,共计25分)1、小明取酸性锌锰干电池进行探究,他发现电池内部结构如图1所示。(查阅资料)锌皮中含有少量的铁 黑色糊状填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等组成有关数据见下表 温度/p020406080100溶解度/gNH4C129.337.245.855.365.677.3ZnC12343395452488541614(实验探究一)小明取适量黑色糊状填充物,按图2所示实验流程进行探究。(1)溶液A中溶质主要有_(填化学式),操作中采用冷却热饱和溶液的方法实现两者分离的依据是 _。(2)欲从固体M中得到较纯的MnO2,操作可采用的简便方法是_。(实验探究二)小明取电池外壳锌皮
12、,用砂纸打磨干净,剪成小块,进行实验。(1)取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中,有ZnCl2 生成。实验中可观察到的现象是_。(2)另取一块锌皮放入盛有一定量CuSO4溶液的烧杯中,充分反应后得到溶液 E 和固体F。当溶液E中只含一种溶质时,该溶质是_(填化学式);当固体F中只含一种物质时,溶液E中最少含有_种溶质。(3)若将6.5g锌皮与足量稀硫酸完全反应,则生成氢气的质量_0.2g(选填“”或“=”)。2、在20环境中,制取干燥的二氧化碳气体,并验证二氧化碳气体与氢氧化钠溶液可以发生化学反应,设计如下探究实验。(查阅资料)(1)碳酸钠、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氢钠(NaHCO3)。(
13、2)20,氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示:物质氢氧化钠碳酸钠碳酸氢钠溶解度/g11021.89.6(定性探究)(1)装置F中除导管外的玻璃仪器名称是_。(2)装置B中盛有碳酸氢钠溶液,目的是吸收装置A中挥发出的氯化氢气体。(3)装置C的作用是_,选择_(选填E、F)装置达到实验目的。(4)在实验过程中装置D中观察到_,说明二氧化碳和氢氧化钠溶液能发生化学反应。(定量计算)(5)装置D中氢氧化钠全部转化成碳酸钠时,理论上最多可以生成碳酸钠多少克_?(6)当向装置D中通入足量的CO2时,可以将氢氧化钠全部转化为碳酸氢钠,实验过程中会析出的碳酸氢钠质量_g(不考虑结晶水)。3、物质的溶
14、解溶液溶液是一种重要的混合物,在生产生活中有广泛的应用。(1)如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl三种物质的溶解度曲线,请根据曲线回答下列问题:通过比较溶解度曲线,发现KNO3和NaNO2在溶解度方面的两个共同点是_、_。溶质质量分数为25%的氯化钠溶液中溶质、溶剂的质量比是(最简比)_。如果KNO3中混有少量的NaCl,提纯KNO3可以采取_方法。NaNO2有毒,有咸味,外观和NaC1相似,常会出现误食中毒的事件。区分这两种物质可以采取的方法是_。(2)新型冠状肺炎防疫期间,人们使用各种消毒剂进行消毒,消毒剂种类很多,其中常用的是84消毒液和医用酒精,它们都是溶液。84消毒液是以
15、次氯酸钠(NaC1O)为主要成分的消毒液,有效氯含量为5.5%-6.5%,适用于一般物体表面、医院污染物品的消毒。NaC1O中氯元素的化合价为_。将500g6%的84消毒液稀释成0.5%用于环境消毒,需要加水_g。次氯酸钠(NaC1O)能在空气中的二氧化碳反应,生成次氯酸(HC1O)和一种热稳定性较强的盐,化学方程式是_,次氯酸具有极强的氧化性,起到消毒作用。医用酒精是75%的酒精溶液,由淀粉类植物发酵蒸馏制成。下列对医用酒精的认识和使用正确的是(填序号)_。A75%的酒精溶液中,水是溶质,酒精是溶剂B防疫期间,医用酒精是紧缺货,家中大量囤积医用酒精备用C盛放医用酒精的容器必须有可靠的密封,每
16、次取用后,立即将容器上盖封闭D要避光存放在阴凉通风处,不要放在窗台、空调口、烟灰缸等热源环境周围E喷洒过程中和喷洒后的1小时内,喷洒场所严禁吸烟、生火F在室内使用酒精时,需要保证良好的通风G适当饮用医用酒精,进行体内消毒4、某兴趣小组同学为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,进行如下两组实验。(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)(实验l)KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤实验操作图示实验操作及现象步骤1振荡后静置:(1)A试管中晶体全部溶解,溶液呈 _ 色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色。步骤2将步骤1中A试管
17、内溶液倒入B试管中,振荡后静置:(2)B试管中观察到的现象为液体分层,上层为 _ 色,下层为 _ 色,试管底部无固体残留(实验2)碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示实验结论或解释(3)由图2所示现象可知:碘 _ (选填“不”、“微”或“易”)溶于水(4)图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是 _ 。说明碘在汽油中的溶解性比在水中 _ (选填“强”或“弱”)(反思与应用)(5)碘易溶于酒精。若(实验2)中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体 _ (选填“分层”或“小分层”)。(6)“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤,其原理类似(实验
18、2)中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是与水不互溶 _5、某校化学兴趣小组在老师指导下,对过氧化氢溶液分解制取氧气进行再探究。(初步探究)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:_。(继续探究)小组同学通过查阅资料得知,溶液也可作为过氧化氢溶液分解的催化剂,氯化铜溶液中含有H2O、Cu2+、Cl,到底哪种微粒对过氧化氢溶液的分解起催化作用呢?(作出猜想)猜想一:可能是H2O;猜想二:可能是_;猜想三:可能是Cl。(分析交流)猜想一肯定是错误的,因为_。(实验探究)为了进一步验证猜想,小组同学设计了如表实验:实验操作实验现象其他条件不变,向
19、过氧化氢溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变,向过氧化氢溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变,向过氧化氢溶液中加入_(填化学式)溶液立即产生大量气泡(结论反思)猜想_成立。(拓展应用)与课本中二氧化锰相比,从循环利用的角度分析,_(填“二氧化锰”或“氯化铜溶液”)更适合作该反应的催化剂。(深入探究)小组同学查阅了不同金属离子对过氧化氢分解影响的实验资料得知,100时,在不同金属离子存在下,纯过氧化氢24h的分解率如表所示。实验编号离子加入量(mg/L)分解率%无2Al3+1.02Fe3+1.015Cu2+0.186Cr3+0.196(交流反思)实验的目的是_,通过以上探究可
20、得出的结论:_(写一点即可)。(继续探究)在实验时,小组同学发现实验室氯化铜溶液的颜色有绿色、蓝色等,氯化铜溶液颜色与什么有关呢?(1)小组同学提出氯化铜溶液的颜色可能与溶液的浓度有关。(实验)步骤:用托盘天平称取无水氯化铜固体5.0g置于小烧杯中;步骤:往小烧杯中加入一定量的蒸馏水,搅拌,观察溶液的颜色并记录。室温下的实验现象及数据记录如表:(水的密度为1g/mL)加入水的体积/mL5101520253035404550溶液颜色深绿墨绿墨绿蓝绿绿色深蓝蓝色蓝色浅蓝淡蓝a 上述实验可以得到的结论是氯化铜溶液颜色和其浓度有关。b 仅从上述实验数据判断,为配制蓝色的氯化铜溶液,其溶液中溶质质量分数
21、不超过_(数据精确到0.1%)。(2)老师提示氯化铜溶液颜色还与温度有关,请设计实验验证_。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、花生油是一种不溶于水的液体,与水混合后形成乳浊液,不能形成溶液;B、蔗糖能够溶于水,与水混合后形成均一、稳定的混合物,属于溶液;C、食盐能够溶于水,与水混合后形成均一、稳定的混合物,属于溶液;D、味精能够溶于水,与水混合后形成均一、稳定的混合物,属于溶液。故选A。2、B【详解】A、碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式,每100份质量碳酸钙生成44份质量二氧化碳、56份质量氧化钙,图示不符,错误。B、镁在氧气中燃烧,镁质量减少,氧化镁质量增加,正确。C、t时在
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