小学生安全教育教案(五年级上册).doc

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1、教学内容1、校园劳动讲安全 2、游戏不忘避危险教学目标1让学生们知道在学校劳动时，要注意消除隐患，避免伤害.不能只想着把卫生搞好而在脑子里淡化了安全意识。2）在游戏时要注意安全，如何避免发生意外。教学重难点让学生们知道在学校劳动时,要注意消除隐患,避免伤害。不能只想着把卫生搞好而在脑子里淡化了安全意识。在游戏时要注意安全，如何避免发生意外。教学准备多媒体课件课时安排一课时授课时间教学过程一、 导入校园生活多姿多彩，可危险也是无处不在，今天我们就一起来学习如何避免危险，让我们的校园生活充满快乐!二、 新授（一）校园劳动讲安全1、多媒体课件出示教材第2页情景再现说说你的感受2、在学校劳动时，我们应

2、注意那些事项指名汇报3、如果不慎受伤，我们该怎么做呢？自读第4页，汇报（二）游戏不忘避危险1、多媒体课件出示教材第5页情景再现说说你的感受2、在与小伙伴做游戏时,我们应该注意些什么呢？小组讨论，汇报3、课堂训练完成教材第7页训练营地三、 课外拓展阅读第8页相关链接板书设计1、 校园劳动讲安全 2、游戏不忘避危险擦黑板 不到危险的地方擦玻璃 不要追逐打闹擦电器 正确使用运动设施擦高处 不要模仿电影教学反思教学内容3、集体活动守规则 2、野外活动要防火教学目标1知道参加集体活动时听从指挥，遵守秩序的重要性2)明白在野外活动时不要玩火，知道火灾的危害.3）知道遇到火灾时如何保护自己和他人的人身安全教

3、学重难点在日常生活中，自觉遵守秩序。知道火灾的危害性，能做到在外不玩火，以及遇到危险时如何自救。教学准备多媒体课件课时安排一课时授课时间教学过程一、 导入遵守秩序是一个人文化素质的体现。而且你知道吗?不遵守秩序也会给我们带来危险！二、 新授（一）集体活动守规则1、多媒体课件出示教材第9页情景再现说说你的感受2、集体活动时，我们应注意那些事项指名汇报3、一旦发生骚乱，我们该怎么做呢？自读第11页，汇报4、课堂训练完成教材第12页训练营地（二）野外活动要防火1、多媒体课件出示教材第14页情景再现说说你的感受2、外出活动时，我们应该如何避免意外火灾?小组讨论，汇报3、课堂训练完成教材第16页训练营地

4、三、 课外拓展阅读第13、18页相关链接板书设计3、 集体活动守规则 4、野外活动要防火遵守活动纪律 不携带火种，易燃易爆品认真听取注意事项 自觉按防火要求去做指定区域活动 自觉遵守防火安全规定远离危险 教学反思教学内容5、被困电梯会求救 6、陷入沼泽会逃生教学目标1掌握电梯被困自救方法,确保安全获得救援2）了解沼泽的危险，学会沼泽逃生方法教学重难点通过学会，了解身边的危险，知道如何在被困的电梯中自救，如何在沼泽地逃生。教学准备多媒体课件课时安排一课时授课时间教学过程一、 导入电梯给生活在城市的人们带来了不少方便，同时也带给了我们危险！二、 新授（一)被困电梯会求救1、多媒体课件出示教材第20

5、页情景再现说说你的感受2、如果你乘坐电梯被困，你会怎么办?小组讨论，指名汇报3、如果电梯下坠，我们该怎么做呢？自读第23页，汇报4、课堂训练完成教材第24训练营地（二）游戏不忘避危险1、多媒体课件出示教材第26页情景再现说说你的感受2、一旦陷入沼泽时，我们应该怎么做呢？共同学习教材27页内容,全班进行模拟演示3、课堂训练完成教材第28页训练营地三、 课外拓展阅读第28页相关链接板书设计5、被困电梯会求救 6、陷入沼泽会逃生保持镇定，安慰同伴 增大浮力利用警钟、通讯工具 不要挣扎保持空气流通 可拉身旁的树根不要私自攀,撬 教学反思教学内容7、安全标志会识别 8、呵护耳朵保健康教学目标1学会识别安

6、全标志,从而躲避危险2)了解耳朵的功能，知道保护耳朵的重要性教学重难点通过学会识别安全标志,躲避身边的危险。日常生活中树立保护耳朵的意识.教学准备多媒体课件课时安排一课时授课时间教学过程一、 导入我国制定了56种安全标志,你知道的有那些？二、 新授（一）安全标志会识别1、多媒体课件出示教材第29页情景再现说说你的感受2、说说你知道的安全标志有那些?指名汇报3、如何让你制定，你还想制做那些安全标志？小组讨论汇报4、了解书中的常用安全标志（二)呵护耳朵保健康1、多媒体课件出示教材第33页情景再现说说你的感受2、 说一说你认为有那些行为会伤害耳朵?我们应该如何保护它们？结合教材共同学习3、课堂训练完

7、成教材第35页训练营地三、 课外拓展阅读第37页相关链接板书设计7、安全标志会识别 8、呵护耳朵保健康 禁止攀登 不乱服药有电危险 远离噪音紧急出口 不过分清理耳垢质量安全 有问题及时看医生教学反思教学内容9、宠物面前避咬伤 10、谨慎预防雪盲症教学目标1知道宠物咬伤的严重性，学会保护自己。2）了解雪盲症,以及如何预防。教学重难点避免与宠物密切接触，知道如何处理宠物咬伤。知道什么是雪盲症，以及如何保护自己的眼睛.教学准备多媒体课件课时安排一课时授课时间教学过程一、 导入小动物是我们人类的好朋友,尤其是我们家里的小宠物,可是小动物们都是有野性的。也就是有危险，所以在日常生活中,我们要注意不要与它

8、们过分接触。二、 新授（一）宠物面前避咬伤1、多媒体课件出示教材第38页情景再现说说你的感受2、在与宠物接触时,我们应注意什么？指名汇报3、被宠物咬伤后,我们该怎么做呢？结合教材与学生共同4、课堂训练完成教材第41训练营地(二）谨慎预防雪盲症1、多媒体课件出示教材第43页情景再现说说你的感受3、 教师讲解什么是雪盲症。4、 如何预防雪盲症？共同学习教材44页内容.5、课堂训练完成教材第45页训练营地三、 课外拓展阅读第42、45页相关链接板书设计9、宠物面前避咬伤 10、谨慎预防雪盲症保持镇定，不要主动招惹 避免长时间直视雪景远离哺乳期的宠物 多看深色物体宠物吃食不要逗 补充维生素A 教学反思

9、教学内容11、科学饮食防中毒 12、校园暴力要远离教学目标1）学会辨别有毒食物，知道如何处理食物中毒。2）树立是非观念，远离校园暴力。教学重难点学会辨别有毒食物,知道如何处理食物中毒。树立是非观念，远离校园暴力。身处校园暴力知道如何保护自己。教学准备多媒体课件课时安排一课时授课时间教学过程一、 导入人以食为本,如何辨别有毒食物，保护自己呢？二、 新授（一)科学饮食防中毒 1、多媒体课件出示教材第46页情景再现说说你的感受2、怎样预防食物中毒,说说你的看法？小组讨论，指名汇报3、如果不小心食物中毒，我们应该怎么办？指名汇报，教师补充.5、 课堂训练教材48页训练营地,并阅读49页相关链接。(二）

10、校园暴力要远离1、多媒体课件出示教材第51页情景再现说说你的感受2、当遇到有暴力倾向的人时，该如何面对呢？指名汇报，教师补充。3、怎样远离暴力?小组讨论，全班交流3、课堂训练完成教材第53页训练营地三、 课外拓展阅读第53页相关链接板书设计11、科学饮食防中毒 12、校园暴力要远离 保持环境卫生 为人正直生熟分类 不要正面冲突注意保持期 结伴上下学养成良好个人卫生 及时告诉老师，家长教学反思教学内容13、电玩面前不沉迷 14、识别敲诈免干扰教学目标1)了解玩电玩的危害，能主动远离。2）学会识别敲诈，并知道如何正确处理.教学重难点能主动识别电子游戏的危害，并正确使用电脑。针对校园暴力与敲诈学会说

11、不，并能及时向家长及老师寻求帮助,让自己远离危险.教学准备多媒体课件课时安排一课时授课时间教学过程一、 导入电子计算机的发明,使人们的生活发生了很大的变化，它可以帮助人们处理很多事情，让我们学会更多在书本中学不到的知道，但是，带来便利的同时,也带来了危险！二、 新授（一）电玩面前不沉迷1、多媒体课件出示教材第54页情景再现说说你的感受2、说说长时间玩电脑的危害?指名汇报，教师补充3、 如何才能远离电玩游戏？全班讨论，完成训练营地第1题4、 当你发现好朋友沉迷电玩游戏时，你会怎么做？5、 自学56相关链接(二）校园暴力要远离1、多媒体课件出示教材第57页情景再现说说你的感受2、当遇到有敲诈的人时，该如何面对呢？指名汇报,教师补充。3、课堂训练完成教材第59页训练营地三、 课外拓展阅读第60页相关链接板书设计13、电玩面前不沉迷 14、识别敲诈免干扰 危害视力 不要正面冲突压迫手腕神经 及时报警损伤脊椎 谨慎交友网络成瘾症 结伴而行教学反思