小学语文试讲模板1(1).doc
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1、小学语文试讲课模板1【一 导入新课,扫清字词障碍】1。开门见山,导入新课.师:同学们,今天我们来学习一篇新课文,齐读课题-【预设】生读课题,声音洪亮.师:读的很响亮,再自然一点。(范读课题)题目是文章的眼睛,读过课题之后,你知道了什么?【预设】生:我知道了这篇课文讲的是 。2。了解学情,扫清障碍。师:哦,也就说,你了解了 。那接下来我们就一起走进文章的字里行间去读懂 .课前,同学们借助自读学习卡,预习了课文,老师翻阅大家的自学卡,发现这些词语,大家读起来有难度,需要加强。谁想当小老师,带着大家读一读?学生读词语。师:同学们认真读书的样子真美。这是本课的两个生字,字音已经读准了,哪怎样才能把这两
2、个字写正确写漂亮呢?认真看课后的字帖,谁来说一说.学生交流。3。重点字词,书写训练.师:根据同学们交流的,老师来范写一个“ ”字.(师范写)好,请同学们自己练写一遍。注意你的坐姿和握笔姿势。师小结:课下,希望同学们也能一看,二写,三对照,练一手好字。学生作品展示。4。通读课文,初步感知.师:字写好了,课文读的怎样,谁想来展示?学生读课文。评价好的:A:不愧是五年级的同学,在那么短的时间内,拿到课文就能读的这样正确,流利,真不简单! B:你看他“ ”这个地方读的多好,多有味道啊,请坐! C:他一读完,我发现咱们班同学那真是各个顶呱呱啊!评价不好:A:虽然还有个别句子读的不流畅,但敢于第一个起来读
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