小班音乐游戏教案《小白兔与大灰狼》.docx

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1、小班音乐游戏教案：小白兔与大灰狼 小班的孩子角色意识很强，他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做游戏，尤其喜欢能在游戏情节中加入“大灰狼、大老虎”等角色，来满足心理受刺激的需求,因此，我设计了音乐游戏小白兔和大灰狼想让幼儿在感知游戏情节的同时,用身体动作来表现音乐，并能感受音乐游戏所带来的乐趣。 重点：让幼儿能听着音乐做动作。 难点：幼儿能听着音乐做出各种小动物的动作。 活动目标: 1 、让幼儿感受两段不同的音乐，并能跟着音乐做出各种动物的动作。 2、乐意参与音乐游戏，感受活动的乐趣。 活动准备： 教师布置场景,音乐，小白兔和大灰狼的头饰。 活动过程: 一、带幼儿进入场地教师:小朋友我们一

2、起学小鸟飞到森林里吧 二、听第一段音乐 1、 教师：小朋友今天老师给你们带来了一段好听的音乐，我们一起来听听看。(播放音乐） 2、 教师提问:听了这个音乐你感觉怎么样？ 3、 教师提问:那你们来说说看，森林里有什么动物？（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作) 4、 让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐） 教师:小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。 三、听第二段音乐 1、 教师：老师还给小朋友来来了一段好听的音乐，我们也一起来听听看。(播放音乐） 2、 教师提问:听了这个音乐你感觉怎么样? 3、 教师提问：那你们来说说看，森林里又来了

3、什么小动物?（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作) 4、 让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐） 教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动. 四、完整的欣赏音乐.（播放音乐） 今天小兔子和大灰狼也想出来玩，那我们就跟着音乐坐在椅子上做动作，好吗？ 五、教师小结：小朋友们玩的真开心，我们今天都来当小兔子，一起来玩小白兔和大灰狼的游戏. 六、游戏 教师讲述游戏规则：小白兔们,你们看外面草地上多美呀,我们一起去草地上玩吧,但是等会要是大灰狼出来的时候，我们一定要蹲在那里，那样子大灰狼就找不到我们,他自己就会走掉的! 1、 教师带领幼儿当小白兔,请一位老师当大灰狼。(提醒幼儿做各种小白兔的动作，大灰狼出来的时候要蹲在那里不动）播放音乐。 2、 请一位幼儿当大灰狼，教师和幼儿当小白兔.播放音乐。