唱歌技巧与发声练习方法分享.doc

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1、唱歌技巧与发声练习方法分享每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法， 因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一环，是整个歌唱建筑的根底，因此必须明确 呼吸的重要性，重视练好歌唱呼吸的根本功。下面跟一起去看看关于唱歌技巧与发声练习方法吧！ 歌唱发声练习要求1翻开喉咙，稳定喉头，是歌唱根本功训练的核心这是歌唱者声乐技巧能否顺利开展的关 键之一，很多歌唱者声音上的缺点，多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位 置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。2要恰当地运用好歌唱的共鸣要使声音传得远，充满剧场，且圆润，优美动听，这是要经 过专门训练的，对于初学者

2、来说，是比拟难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声根底要求分 不开，因此要求歌唱者通过母音的转换，稳定喉头翻开口腔，调节气息等手段，把声音振响在鼻咽 腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个 声区的声音协调一致，天衣无缝，走动自如灵敏。3正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合通过字、声结合的练习来进步唇、齿、舌的灵敏 运动才能，使之更完美而生动地表现歌曲和情感和内容。4在歌唱发声时，还要注意对音准、节奏的训练通过发声练习，逐步掌握连、顿、强、弱等 全面的歌唱发声技巧，丰富歌曲的表现手段，增强歌曲演唱才能。5在每次练习时，都要保持正确的歌唱姿势正确的

3、歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。6在练声、唱歌前，一定要摒除一切杂念稳定情绪，要有非常好的心理状态，要有良好的 歌唱欲望，要充满信心、放松自如地进入歌唱状态，否那么是唱不好歌的。7从开场练声起，就要同音乐结合起来，即练声也要有良好的乐感音程、音阶一方面是肌 肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成局部，要给它们以音乐的活 力和生命。因此练声一开场，要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我 们可以领悟到，在歌唱发声的过程中，呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行，它们是互相联络、互相 促进、相辅相成的，这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义。歌唱发声练习的步骤1

4、第一阶段以中声区训练为根底，掌握根本的发声方法，调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的需要。无论 哪一个声部，都应该从中声区开场训练。练中声区的音相对稳固后再逐步扩大音域，要知道声乐 学习要从根底入手，中声区是歌唱嗓音开展的根底，根底必须打得扎实，要记住“欲速那么不达” 的道理。2第二阶段是中声区的根底上，适当扩展音域，加强气息与共鸣的配合训练，练好过渡声区(即换声区的 训练)，为进入头声区的训练打好根底。第二阶段的练习是关键的一环，需要花费的时间相对也比 较长，但千万要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住气，等这段音域稳固后，再进入高声区 的练习。3第三阶段即高声区的练习可以在比拟稳固上两个阶段的

5、根底上加强音量音高的训练，进一步扩大音域， 做较复杂的发声练习，使各声种到达理想的音高范围。这了阶级的练习要特别注意高、中、低三个 声区的统一，音的过渡不要发生裂痕和疙瘩，重点是加强头声区的训练，获取高位置的头腔共鸣， 从而到达统一声区的目的。这样我们歌唱发声的乐器根本制造完毕，可以唱一般难度较大的歌曲了。歌唱发声练习曲一、激起声是当吸气完毕后，胸腔保持不动，声带先自然闭合，然后，再以恰当的气息冲击声带使之振动发声，这样发出来的声音结实有力，我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用，也用这种方法纠正声带漏气的缺点。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。二、软起声软起声是声带在开场闭合的动作

6、时，气息也同时往外送，开声门与气息振动声带同时进展。这种方法气息的冲击力比拟“激起声”要柔和，发出的声音比拟平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用，同时也用“软起声”的发音方法来纠正喉音的缺点，与之相应的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。三、舒起声舒起声是声门先开，然后气息再振动声带，它的特点是先出气而后发声，像叹气一样。在劳动号子中，常常用到这种起声法。在发声训练中，这种方法可用来纠正声音过于僵硬的缺点，在通俗唱法中使用较多，较口语化。总之，歌唱的起音首先要精神饱满，全身协调，根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法，注意起音的音量不要过分强，以舒适的mf或mp音量为适宜。考前须知要注意保护好自己的嗓子，适当地练唱，发声练习的时间，初学时20分钟一次为宜，以 后逐渐地加至半小时或一小时，坚持每天练习最重要，绝对防止用全音量来练习。大声地乱唱， 容易使歌唱器官受损。在没有才能唱高音之前，切勿作高音练习，经常唱一组你最满意的音，选择曲目更要谨 慎，不要唱不合适自己的曲目。每次练习应有新颖感，精神集中，感兴趣地练习。练习时要多用慢的、短的乐句作为最初的练习。声乐训练特别需要时间，奇迹是没有的。“百分之十的智慧，百分之九十的努力&;第 5 页 共 5 页