宁波小学语文六年级上册期末试卷及答案1.doc

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1、宁波小学语文六年级上册期末试卷1宁波小学语文六年级上册期末试卷答案1（一）基础知识积累与运用(30分）一、看拼音写词语（5分）p xi qng yu q gi chn sh to zi(谱写） （清幽） （气概） （纯熟) (陶醉）二、多音字组词(3分）扇 shn （扇动) 传 chun (传说 ) 肖 xio(姓肖)shn (扇子 ) zhun（小传) xio（肖像）三、找出每组的错别字,圈出来，并把正确的写在括号里.（2分）长途拔涉 为所欲为 (跋） 微波磷磷 窃窃私语 (粼) 四、按要求写出成语（6分)1、常与“阳春白雪”一起用的。2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。3、不同凡响的近义词.

2、4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语五、按要求写句子.(10分）1、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。改成反问句：难道蒙娜丽莎不是世界上最杰出的肖像画吗？2、我们不得不去收起遗像.改成肯定句：我们得去收起遗像.3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句:贝多芬弹得是多么纯熟，感情多么深!4、用适当的关联词把两句话合成一句话.诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家. (不仅而且）5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词.改成转述句:爸爸说,看到这壮观的场面,他不禁想起了 惊涛拍岸这个词.（二）课外阅读理解与积累（14分）生之喜悦1美国西海岸的边境城市

3、圣迭（di)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tn）痪(hun)的威廉？马修.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击-病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪,他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。2年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。3马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(sh）神经发出“痛”的信号。4在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐.但置身马修的处境

4、，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。5过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜.如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠.痛楚感使马修体验到了“存在”.从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序

5、号填在句子后面的（）中。(2分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）2、你对“生之喜悦这个题目的理解:_马修是瘫痪者在面临痛苦时,他总是带着喜悦_2分)3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来.(2分）A_在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪，他的泪腺(xin）由于药物的副作用而萎缩。B马修.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击-病痛总是早上光临。4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（3分）钻心的刺痛难忍，痛楚让我感到他还活着。痛楚感使马修体验到了“存在”