新部编版三年级语文下册第四单元重点、考点知识梳理.doc

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1、新部编版三年级语文下册第四单元重点、考点知识梳理 第四单元重点、考点梳理 考点一：字音 1.易混的多音字 北斗星 闷热 斗争斗 闷mn烦闷 2.易读错的字 枯燥 灼热 大概 逆风 空隙 掀开 钳子 一副 包括 考点二：字形 1.形近字 芬芬芳 健安康 蜂蜜蜂 辨分辨 阻阻止 括包括 纷纷飞 建修建 峰山峰 辩争辩 组组成 活生活 检检查 陌生疏 方方向 验实验 阳阳光 芳芳香 2.词语听写 芬芳 内部 清醒 长寿 强烈 展示 昆虫 修建 组成 艳丽 欣然 湿度 长期 时钟 蜜蜂 识别 阻力 包括 跨过 检查 准确 沿途 错误 生疏 将近 迷失 记忆 本能 争奇斗艳 考点三：词语积累 1.近义词

2、 艳丽美丽 绽开开放 推测猜想 大致大概 立即立即 亲密亲密 2.反义词 清醒昏迷 舒展弯曲 枯燥潮湿 生疏熟悉 遥远附近 准确错误 3.词语搭配 艳丽的蔷薇 娇嫩的花瓣 枯燥的空气 淡雅的花蕾 美丽的笑脸 悄悄地绽开 亲密的关系 超常的记忆力 考点四：背诵、默写 1.背诵：花钟第1自然段。 考点五：句子 1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸拟人 2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？反问 3.小虾不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 作者运用了动作描写的方法，抓住小虾的腿、钳子、胡须、眼珠等部位的动作进展了细致入微的描写，生动地再现了小虾生气时的样子，突出了小虾有趣的特点。 考点六：课文理解 1.花钟按照归纳现象提醒原因实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与温度、湿度、光照有关，二是与昆虫活动的时间有关。 2.蜜蜂记录了作者为证实蜜蜂是否有识别方向的才能而进展的一次实验过程，表达了作者严谨的科学态度和务实的科学作风。 3.小虾一文介绍了小虾的外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识，表现作者对小虾的喜欢之情。 考点七：单元相关链接 滁州西涧 唐韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 第 3 页 共 3 页