小班主题优质课捉迷藏教案反思.docx

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小班主题优质课捉迷藏教案反思 这是小班主题优质课捉迷藏教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、能准确说出句式“躲在里”。 2、学会运用句式“躲在里”仿编诗歌。 3、感受诗歌的有趣意境。 4、理解诗歌内容，大胆讲述简单的事情。 5、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 活动重难点： 能准确说出句式“躲在里”。 学会运用句式仿编诗歌。 活动准备： 1、PPT：诗歌捉迷藏 2、大图片：小草、菊花、白云、蓝天、玫瑰 3、学具：魔术箱、各种新鲜的水果4、头饰：颜色宝宝 活动过程： 一、复习诗歌捉迷藏。 1、情景表演“捉迷藏”导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。 2、通过PPT图片提问，完整复习诗歌捉迷藏。 二、引导幼儿运用句式“躲在里”学习仿编诗歌。 1、利用水果实物玩游戏学说句式“躲在里”。 2、完整朗诵诗歌。 三、有感情地朗读仿编诗歌并离场。 活动延伸： 让孩子去寻找、发现不同颜色的物品并用所学的句式“躲在里”进行诗歌的仿编。 活动反思： 本次活动的流程清晰流畅，让幼儿用眼看、用嘴说、用肢体动作表现，以游戏的方式贯穿了活动的始终，让幼儿全身心的投入到活动里。同时我还运用了启发提问法、引导发现法、游戏操作法及观察法等，让孩子们在有趣的意境中获得知识，习得经验，真正体现到了玩中学、学中乐。 第 2 页 共 2 页