中学生与网络世界课题研究报告【可编辑范本】.doc
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1、研究性学习中学生与网络世界组长:组员:指导老师:任务分工资料搜集整理:邱柱溶写论文:冯冠杰中学生与网络世界课题研究报告一、课题研究的的背景:(1)随着网路的发展,许多企业和政府机关也利用网络,网络走进了每家每户,上网成为了许多中学生生活的一部分。中学生利用网络交友、玩游戏、获取知识(2)但在父母的眼中网络成为妨碍子女学习罪魁祸首,许多家庭父母怕阻子女在网络上学坏所以阻止上网因此网络成为父母跟子女难以沟通的阻碍.但是父母的担心并不无道理,随着网络的发展,中学生可以在网络上获得各种各样的信息,网络上充斥着许多不良信息。中学生正处于发育时期判断能力还相对较低很容易被这些不良的信息所吸引。网络游戏更是
2、一个热门的话题,随着网络发展,许多游戏从2D走向了3游戏的效果更加好也更容易让人上瘾,许多中学生迷上了网络游戏,影响了学习。二、目的和意义:研究本课题的目的是为了了解中学生如何利用网络,子女对待网络的态度及父母对子女利用网络的一些看法.中学生该怎么面对多姿多彩的网络世界,怎么利用网络世界,让网络成为中学生的好朋友,而不是影响我们学习的罪魁祸首,树立正确的网络观。三、 内容:调查问卷:(1) 父母对你上网的态度( )A、 全凭自己做主 、有一定的限制 C、完全反对(2) 每天上网的时间( )A、12小时 B、34小时 C、4小时以上(3) 一般什么时候上网( )A、 每天放学 B、节假日 C、双
3、休(4) 上网的地点()A、 家里 B、朋友或同学家 、网吧等其他场所(5) 上网做什么( )A、 交友、聊天 B、玩游戏 、查阅资料(6) 有没有因为上网而熬夜( )A、 有B、没试过(7) 认为网络对学生的影响()A、 学习新知识,结交新朋友,放松心情 B、影响学习 C、既有利也有害(8) 自己对自己上网时间有限制吗( )A、 没有,随心所欲 B、有第一定的限制 需要别人提醒 中学生与网络世界 在21世界随着网络发展,网络也走进了每一个家庭,中学生跟网络的联系也越来越密切。对中学生的有利影响:(一)网络对中学生的有利影响:网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,无不为青少年提供了一个广
4、阔的学习空间,大大拓宽了青少年的求知途径,有助于青少年开阔视野、促进学业;同样,网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境,有助于青少年培养和发挥创新能力;网络是一个广阔空间,存在着许多新鲜和未知的事物,有助于开发青少年的潜力。网络使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足,有助于青少年良好个性的发展.网上新型人际交往方式和社会关系的建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间。网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”
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