数量关系知识点总结_行测知识点总结.doc
《数量关系知识点总结_行测知识点总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数量关系知识点总结_行测知识点总结.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数量关系知识点总结_行测知识点总结数量关系知识点总结 一, 能被3,9整除的数的数字特性 判断3/9的倍数的方法是“划” “A是B的2倍(一半)”则“A+B”是3的倍数 3/9的倍数加减乘3/9的倍数结果还是3/9的倍数 “A+_”是3/9的倍数,则A的各个数字之和加_也是3/9的倍数 求几个数之和除以3/9余几,用“划”的方法 一个除以3余2的数加上一个除以3余1 的数和能被3整除 一个除以3余2的数减去一个除以3余2 的数差能被3整除 三个连续自然数之和是3的倍数 能被11整除的数,这个数奇数位的和与偶数位的和之差是11的倍数 二, 倍数关系 如果a:b=m:n(m,n互质) a是m的倍数
2、 如果ab=mn(m,n互质) b是n的倍数 如果a=bmn(m,n互质) a土b是m土n的倍数 a_b是m_n的倍数 注:题目中出现“比例,分数,倍数”等形式优先考虑倍数关系 2是质数中唯一的偶数,题干中出现质数优先考虑2的特殊性 三, 直接带入法 1.求某数最大或最小,一般猜选项中的第二大或第二小 2.求操作次数时,一般猜选项中的最大或最小 选项罗列一般用直接代入 四, 工程问题 工作总量=工作效率_工作时间 如果问题问的是总量,一般设工作总量为_ 如果问题问的不是总量,一般设工作总量为某些数(速度,时间,效率,分母)的最小公倍数 工作总量=人数_时间(默认每个人的效率为1) 总量一定,效
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数量 关系 知识点 总结 测知
限制150内