文秘公务文书写作说明公务文书写作范文.doc

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1、文秘公务文书写作说明_公务文书写作范文文秘公务文书写作说明讲话稿：主要有工作报告(政府工作报告)、会议讲话(报告)、汇报材料、传达提纲、述职报告等。标题的写法：工作报告和会议讲话的标题可以使用标题式(主标题、副标题构成，主标题是报告内容的精炼、概括，副标题写报告人、报告时间，比方解放思想、团结奋进，夺取改革开放和现代化建立的新成功，是主标题，副标题是_省长_年_月在_会议上的报告那么是副标题);还有一种常用的标题，就是讲话人+会议名称+文种构成，如张县长在全县人口与方案生育工作会议上的讲话，简洁明了。主体内容和根本要求：上年(上一阶段)工作回忆、存在问题和困难、下年工作任务、措施。要分析p 形

2、势，统一思想，安排工作。总体要求是中心突出、议题集中、政策清楚、任务明确。写的好的讲话，还需要生动、富于感情。工作报告比拟正规，用语庄重，一般不用口语化语言，一般不举例子，但工作做的怎么样，要用详实的数据说话，一般不允许脱稿临场发挥。会议讲话就相反，用语要力求生动，可以较多的使用口语化语言，表达个人风格，可以临场脱稿发挥。(脱稿讲话责任认定)要具备的根本条件：一是全面、深化理解工作情况，包括困难问题、经历教训，才能做到落笔真实、全面、客观;二是要理解有关政策，特别是新机遇新政策，有什么好的新的政策，有什么限制因素和政策，拟订措施才可以有针对性，表达时代性;三是高度要站够，(高度不够是如今部门起

3、草报告最突出的缺点)，你假如是代县长拟讲话稿，就要站在县长的角度考虑问题，该讲什么，该怎样讲，都有讲究;你假设是代书记拟讲话稿，就要站在书记的角度思想如何讲、怎样讲，二者是有差异的。部门代拟讲话稿存在的突出问题：一是高度不够，二是不结合本县本工作实际，不具有针对性和操作性，三是提炼归纳不够，逻辑性不强(段落之间、层次之间)。比方，去年我们县召开了大规模、高规格的全县教育工作会议，总结近几年来的教育工作，出台一些新的创始性的重要政策措施(老师调整政策、稳定老师队伍的方法、实行中高考政府奖励政策等)。教育局很重视筹备工作，代县委政府主要领导拟的讲话稿先后修改了两次才送到两办，但最后修改很大，许多内容都没用，原因就在于没有结合我们的实际，没有突出我们的亮点(通篇根本讲的是党中央国务院关于教育开展的意见纲领精神)。讲话稿的用语和感情问题：有人认为公文都是平铺直叙，没有感情的。其实不然，好的公文可以写得既朴实，又有文采，表达讲话人的心声;既有操作性，又能带来听觉和感官上的享受.过去我们认为公文中不适宜引经据典、富有文采，这是片面的看法。公文的写作特别是讲话稿的写作，要视讲话人的风格而定，有的领导喜欢引经据典，我们就要考虑和表达他的风格，有人说我不具备丰厚的古典文学修养怎么办，如今网络可以帮助，可以针对性的查阅、学习、选择。第 3 页 共 3 页