下乡支教个人总结.doc

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1、下乡支教个人总结下乡支教教师总结下乡支教教师工作总结一学期的支教生活即将结束回顾本学期以来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到学校的肯定对于我真是莫大的安慰。而我对教书育人神圣职责的认识在支教工作的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！通过支教过程中的点点滴滴使我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度也对自己努力工作所取得成绩感到欣慰。回顾几个月的学习和工作经历我很感谢支教校领导的关心支持和同事之间的鼓励帮助使我顺利完成了本学期的支教工作现总结如下：一、服从领导工作安排,工作踏实认真本学期开学前夕我们一行六人接到通知当天就去支教学校报到可以说是没有一点

2、思想准备但是自从我踏进了新校园的那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求做到按时到校不迟到不旷课有事先请假坚持集体办公按时完成领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外我还积极认真地去听其他老师的课虚心请教认真学习他们的授课方法和授课技巧与他们一起研讨新的课改模式一起进行新课改方案的实验与实施。二、关心学生奉献爱心做学生的良师益友我在所教学生身上倾注了全部的爱。课前我认真备课了解每一个学生的各种情况因材施教；课堂上我再现教师的风采精彩的讲述循循的诱导积极地鼓励深深的吸引着每一个学生；课

3、后我认真批改作业按“四精四必”处理好学生作业并对潜能生进行重点辅导总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中我发挥吃苦耐劳的工作作风兢兢业业的教学精神很快便与学生、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的个人卫生教育帮助他们养成良好的生活习惯。非常关心学生的生活情况能够和学生谈心了解每个学生的学习英语的情况。为了提高学生学习英语的热情在课堂中穿插游戏歌曲等儿童喜闻乐见的活动培养了几个领读小能手并且开展了争当智慧星的活动同学们的积极性很高十个好为明星二十个超星三十个是金星而四十个就是一学期最好的智慧星只要通过努力同学们都可以获得不同的星让他们增强了信心更加热爱学习。三、与同事搞

4、好关系树立主人公的意识。我住在集体宿舍常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求平时与老师交谈中从没有搞过特殊化与其他教师打成一片其他事情一律按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事我总是从学校这个角度去考虑凡是关系到学校声誉时我总是以一个该校教师的身份去争取?这样过了一段时间之后我打心眼里高兴为他们能够接受、理解我而高兴为我能够融入这个集体而高兴。一学期支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的。重温自己的支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它让我受益匪浅更使我对支教产生了一种依依不舍的感情它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教

5、师是我无悔的选择支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。三下乡支教个人总结优秀范文三下乡支教个人总结优秀范文每个人的心中都有着服务社会的梦想每个人的脑海里都有着奉献社会的期望身为当代的大学生更是希望将这一份学以致用的热情挥洒在每一片平凡的土地上。如果说每个人都有着大学必定完成的十件事那社会实践一定列在其位。终于在这个暑假圆了我多年社会实践的梦想。庆幸自己被选入今年的外国语学院暑期“三下乡”团队在南郑县十几天的日子里有收获有感动有汗水有考验。可以说“三下乡”是我的人生课堂中重要的一课也是我人生中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔绚丽而精彩。支教它带给我无数珍贵的友谊带给

6、我喜悦与忧愁带给我许许多多无价的美好回忆。十多天的支教生活使我明白到什么是无私的奉献什么是艰苦的喜悦每次备课和总结都需要投入大量的精力但是我并不后悔因为我得到的比付出的更多而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。我们这次以英语游戏性教学为主要内容乡下的孩子缺少学习英语的机会对英语的积极性提不上来每次上课大家总是处在一种游离的状态这让我们同队的人都感到十分苦恼为了调动同学们学习英语的热情我们经过激烈的讨论决定将做游戏与教学相结合再加上奖励机制来激发孩子们的热情。经过几天地上课我发现课堂气氛逐渐活跃了起来孩子们不是不爱学习而是教授的方法不对孩子爱玩的天性是无法改变的只有从孩子们

7、的自身特点入手才能真正地实现“寓教于乐”。但是由于我们缺乏教学经验所以传授知识方面还存在许多问题教学的方法和技巧还需要更大的提高。支教的队员们也备了教案但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务关键在于按当地学生的实际情况出发比如学生的水平和接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的所以老师也要随机应变不能做到全面但可以把每点教学工作做得实实在在。短短的十几天教给学生的东西不多办法教给学生们很多的知识也不能直接帮助他们提高成绩但能给他们带去了一些新的东西让他们对英语产生了兴趣。我们的到来给他们提供了很好的接触外部世界的机会让他们萌生对知识的更大的渴望树立对未来的信心坚定求学的信念我认为这是比上几

8、节英语课更有价值的。自己很喜欢给孩子们上课感觉自己在那个时候特别“有用”心里会觉得满满的。看着他们从第一天的羞涩到最后的自信;从初次见面眼神的躲避到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水他们一点一点的进步令我觉得我们下乡的目的达到了让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在让我更加觉得这次下乡的意义非凡。三下乡的每一天我都被他们的活力和纯真打动着他们的笑容都会让我的心情变得愉悦他们给了我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系成为他们实现理想的道理上的一位朋友。在本次三下乡中调研是我们另一项主要工作。我们以“农村初中生英语游戏性教学模式可行性”为调研课题令我最难忘的是深入农村农户与农民亲切近距离

9、交谈进行深入调查。每天下午我们团队几个人就会到学生家里调研顶着炎炎烈日但是我们并没有觉得的很累反而是感到满满的充实。当我们到每个学生家里时大多数的家长都很热情极力配合我们的采访调研工作。很多人有着这样的观念：乡下的家长忙于打工挣钱对孩子们的学习情况缺乏关注但在调研中我发现这种情况已经得到了很大地改善不少家长对孩子的学习都表现出了极大的关心主动要求我们为孩子进行辅导。在短短的几天实践中我见到和听到了很多在学校经历不到书本所学不到的东西。总体来说在调研访谈中我学到了怎样与他人更好地沟通。通过短短几天的调研我们能够发现当地教育存在的问题通过家访和调查我们收集到了大量的第一手资料为我们研究课题和形成调

10、研报告提供了可靠的原材料这对我们来说也是一大收获。当我采访一些家长问他们是否希望他们的孩子接受更多的教育时家长都说：“希望你们教多点知识给孩子们让他们像你们一样好好学习考上大学。”无法忘却地还有队友间的友谊。我们都来自外国语学院却在不同年级不同班级性格迥异有外向的有内向的有活泼的有安静的但大家却如亲人般互助互爱相处融洽。这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会并且在下乡以后还保持着联系。他们都是我的兄弟姐妹他们教会我如何去生活如何去工作。从上汽车的那一刻起周围的一切都变得如此的精彩和难忘。在十几天的支教调研生活里虽然条件不是很好但是我们团队的十四个人同甘共苦大家都用自己的心为他人着想照

11、顾着他人。所以在团队里每个人都倍感温暖。这些都构成了我最难忘的回忆它们点亮了这温婉的一夏。在相互相处磨合的过程中我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性也让我体会到了团队协作一致的重要性。三下乡后我们都永远难忘大家围着一桌吃着自己煮出来的饭菜难忘大家一起在办公室开会、备课难忘大家一起睡的架子床难忘那起切成十三份的西瓜难忘大家在一起说说笑笑。十几天来的南郑县调研和支教生活很快就过去了忘不了孩子们专门跑到路口送我们离去忘不了朴实的家长对孩子的殷切期盼忘不了队友们对社会服务的热情我希望能将更好的自己投入到更多地社会实践中去。下乡支教工作总结支教工作总结池州市职业教育中

12、心马骏20_年9月3日我带着对农村兄弟学校的深情厚谊来到贵池职教中心支教。忘不了一年前在我校会议室里那个欢送教师下乡支教的热烈场面;忘不了领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教诲和殷切希望;忘不了江明校长送我们前往支援学校的那一幕。一年来在各级领导的正确领导下在我校和贵池区职教中心各级领导的大力支持与关怀下我克服了生活上、身体上、工作上的诸多困难较好地完成了本职工作履行了自己的职责得到了支教学校领导以及师生的认可为我校的校际教研活动又迈出了坚实的一步也为自己的工作生涯留下了浓重一笔。在这一年里我了解到了农村职业学校教育的现状认识到了农村职业学校教育教学工作的困难与艰辛体味到了农村职业学校老师的酸甜苦辣

13、。下面就我支教工作的几点体会和收获向领导和老师做一汇报和交流。一:熟悉环境尽快融入开展工作刚到贵池区职教中心的时候受援学校的老师对我们很客气更甚者有人称呼我们为“领导”。这让我和唐礼肆老师觉得非常别扭何况自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者所不同的是我们是穿着“支教”的外衣来的这就注定了我在此地的“不平凡”我想既然这样那么就一定要做在受援学校的教育教学整体水平提高上起到一些促进性作用的教师。支教工作总结第1页共6页要想别人不把你当“领导”看待自己就应先“普通”起来。说起我的“普通化”过程相当简单也是轻车熟路。首先我服从领导工作安排担当08计算机1班数据库管理系统（VFP6.0）每周四

14、节课的教学任务。由于换了新的教学环境面教学手段和教学方法都成了我的心病但我很快地调整了自己的心态及时的走上正规。事实也证明我是很成功的。学生们很喜欢我对于我的教育教学方法学生非常接受;与老师们打成一片不搞特殊化。在学校利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提过多的要求平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感一律按学校的规矩、要求去办事。支教一周后我就积极主动听老师们的课。听课后我及时地与授课教师进行交流与沟通及时的向他们传输先进教学理念并向主管校长及主任反馈听课情况适时提出我个人意见和今后教研工作的思路从而使学校教育教学活动更具有针对性。树

15、立主人公的意识凡是涉及到学校利益的事我总是考虑再三如何做?并做到凡是有损学校声誉的事不做有伤学校感情的话不说这样过了一段时间之后教师们就不自觉发出了这样的感叹:“你这个人很随和也很直爽没有架子不像是城里人。”听到这些话我知道我已经被贵池区职教中心的老师们接纳了我也成了这和谐大家庭的一员了。听老师们说出这样的话每次我都是会心地微笑着。打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴为自己能够融入贵池区职教中心这个优秀的集体而高兴。支教工作总结第2页共6页二、虚心请教认真学习在支教的工作中难免会有不足之处所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习虚心听取他们的意见和建议。我从不自高自

16、大而且能积极主动的参加学校组织的各种教研活动认真学习贵池区职教中心老师们在教学中积累的一些宝贵经验更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业为农村职业教育事业奉献一生的敬业精神。在向老师学习的同时我还注意向学生学习使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学生”为本不应脱离“学生”这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受经常向他们寻问情况学生给我反馈的意见和要求使我能更合理的安排教学任务、高速教学计划。通过向学生学习我能及时了解学生思想动态发现问题从而能更好的解决问题真正做到教学相长!三、教学工作做到精益求精从支教第一天起我便全身心投入到教学工作之中每天忙于备课、上课、批

17、改当中。我对职业学校不陌生从分配至今一直从事职业教育一直担当计算机专业的教学及实训工作但让我陌生的是学生的学习态度和学习基础。通过我与学生交流得知同学们的基础比较薄弱。所以我只能放慢教学进度一点一点的讲给同学们并且边讲边帮助学生归类让他们掌握一定的学习方法。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑做到有问必答。对于后进生的问题我给与更多的尊重生怕那句话说重了打消他们的学习积极性。计算机教学我支教工作总结第3页共6页注重培养学生的动手能力教他们养成书写程序的好习惯学会读程序调试程序编写程序而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的理想并不是使每个学生都完美无缺但我尽量要每个学生都完善自己都在某种程度上有不同的提高

18、。四、积极探索农村支教“集体备课”新模式经过一段时间的听课、调研发现学校教育教学管理和教师的教学理念知识还有研究之处。新一轮的课程改革在学校已实行近三年了但旧有的“惯性”仍在左右着教育教学全过程教师中仍有一言堂、满堂灌课堂教学随意性很大学生的自主性、能动性也就很难谈起。“授人以鱼只供一日三餐授人以渔终生受用无穷”鉴于此支教工作仍就以提高该校教师的教学理念及教学水平为突破口将我校的先进教学理念和教学方法传授给他们作好教师的培训工作。目的任务明确之后针对学校首次使用新课标所带来的备课、讲课、主课以及考试等环节所面临的诸多问题我从集体备课入手在前任支教的基础上经过一年探究已初步摸索了一套行之有效、又

19、有自身特点的集体备课新模式具体说就是：“三个阶段、五个步骤”。第一阶段演示示范阶段：通过“解读、听课、集备、示范”为其他学科作出表率。第二阶段：培训教师带动其他学科阶段：“集备”也应带动其他学科让所有教师参与共同进步对教师进行培训为各学科集备奠定了良好的基础再进行各学科集备。并形成制度间周一次。第三阶段：学科接轨走向深入阶段。由于我本身学科所限要支教工作总结第4页共6页想使其他学科集备走向深入必须借助外部力量的帮助在两校领导和教导处的全力支持帮助下组织两校所有学科进行多次接轨开展集体备课活动。共分五个步骤：第一步在学期开学之初主要是相互听评课研讨挖掘教材知识点的处理及教法；第二步在学期期中考试

20、前主要是互相听评期中复习课研讨期中复习的主要内容及教法。同时研讨前一段教学中遇到的疑难问题及期中后教材知识点的处理及教法；第三步在学期期末考试前主要是互相听评期末复习课研讨期末复习的重点内容及教法以及研讨一学期教学、习题中遇到的疑难问题作好收尾工作；第四步在下学期开学之初主要是两校老师共同研讨师生心理调整、教学中如何最大限度的调动学生的积极性以及假期个人备课遇到的问题新学期教材知识的处理及教法；第五步在下学期“五一”之前主要是互相听评实训课研讨实训的主要内容及教法。究职业学校实训课的开展如何提高实训效率配合理论教学。通过这样学科接轨集体备课活动都体现出手拉手共议教学策略、心连心同研课改精神这一

21、支教的主题。活动过后反响强烈都达到了预期的效果。五、一份付出一份收获短短的一年支教转瞬间过去了由于有组织的关心两校领导和各位教师的支持帮助以及家人的理解和大力支持我才没有辱使命圆满完成本次支教任务。工作结束了但每每看到与孩子们的合影照片还能叫出他们的名字心的深处又会生出几多情愫孩子们还好支教工作总结第5页共6页么?生活在得失之间选择生命在得失之间燃烧由于肠胃不好、经常要吃药但最难的并不是我这支教一线的教师而是家中的妻子为了让我安心支教是她默默的担负着全家的重任照顾着年幼的孩子。正是因她的理解和支持我才能安心在支教一线忘我的工作点滴成绩取得都有着她辛勤的汗水和付出。正象歌曲所唱的那样“军功章有我的一半也有你的一半”。支教的意义十分重大我有幸作为其中一员我感到骄傲。回想这一年来的支教工作虽然条件比较艰苦但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过。这一年特殊的经历即将进入记忆这一年留下的也不仅仅是记忆中才能找到的痕迹这种特殊经历是我一生不可多得的财富也是我今后克服困难的力量所在。虽然只短短的一年但是那山、那水、那人却会永远留在我的心间它将激励我走好人生的每一站珍惜人生的每一天教育好我所遇到的每一个孩子如果有第二次机会我相信会做的更好。支教工作总结第6页共6页第 19 页 共 19 页