2021年语文高考备考个人工作总结.doc

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1、2021年语文高考备考个人工作总结新版2021年高考备考工作总结2021年高考备考工作总结201_年高考我校又创新高又一次实现了高考成绩的跨越式提升。回顾过去的一年我们觉得成绩来之不易。这一成绩的取得离不开县政府和教育主管部门的关心和支持这一成绩的取得得益于学校优化管理、系统协调、科学指导的高考备考指导思想；得益于学校依托新课改因材施教优化课堂以教研促备考优化资源整合；得益于高三全体教师团结协作真情奉献群策群力努力拼搏是西中全体师生不甘平庸锐意进取脚踏实地辛勤耕耘的结果。201_年我校高考成绩与_年年相比又有很大的突破重点上线102人增长25%二本上线335人增长26%王宁山同学以684分的优

2、异成绩夺得全区理科状元徐洁同学以572分的优异成绩夺得县文科状元理科全县前10名中西中就有7名文科全县前10名中西中就有9名。201_年高考已落帷幕现将我校高考备考工作总结如下：一、科学管理精心部署抓好高考备考系统工程历经高考备考多年与兄弟学校一样我校在高考备考工作方面已积累了相当丰富的经验形成了一套行之有效的备考方法。20_年备考伊始学校就多次召开高三年级科任教师研讨会认真分析高考命题趋势正确定位高考备考目标落实精细备考原则确立了“成功在课堂潜力在学生优势在群体关键在落实”的高考策略。要求各学科备考既要处理好基础与能力以及三轮复习之间的关系更要深入研究考纲、试题及高考动态1向课堂45分钟要效

3、率以扎实、精细、有针对性、有创造性为原则切实提高备考质量。同时各学科认真研究高考信息导向以及我校学生实际采取行之有效的措施增强考前训练的实效性。各学科力争在原有备考措施的基础上启用新招以实现高考成绩的跨越式提升的奋斗目标。1、优化三个管理抓好高三备考教学的管理这是近年来西中备考的常规做法。本届高三我们对教师、学生的管理工作更严格更注重实效学校制定了年级组备课制度西中教学常规要求高考奖励方案及办法等规章制度用制度来规范教师备考的各项工作。在复习教学的管理上让每位教师承担一定的教研任务坚持让不同学科的教师每学期举行一次大型的专题讲座、高考信息报告会。通过转变教学观念重点解决课堂效率低下的问题从而提

4、高备考效率。我们要求高三任课教师做好“三个统一”即教学进度、训练、讲授内容的统一；“三个贴近”即贴近高考目标与高考要求、贴近学生学习实际与生活实际、贴近学生心理；“三个突出”即突出知识基础、突出解题规范、突出能力培养；“三个加强”即加强尖子生的学法指导加强尖子生的心理调适加强尖子生的薄弱学科；“三个研究”即研究考纲说明和高考信息探求高考命题方向与特点研究学生因材施教；“三个训练”即信息追踪的训练纠错重组题的训练模拟重组题的训练。在抓好复习管理的同时我们还加强对班主任的常规管理工作要求班主任经常组织召开班级科任教师联系会议交流学生学习情况、思想动态共同做好培优转差工作。对学生学习状态的管理比常规

5、管理更难怎样使每位学生的备考状态和学校的期望值保持一致这一直是我们关注的焦点。2对学生学习状态的管理我们注重全程跟踪。从校长到教务主任从班主任到科任教师都把高三学生的状态调控当作一件重要的事情来抓通过状态调控个别扶植等措施对每位高三学生的纪律、学习、卫生、心理、情感等进行全过程的追踪以保证每个班、每个学生都有良好的备2021年语文工作室个人工作总结2021年语文工作室个人工作总结回顾一学期的工作我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业甘为人梯乐于奉献为人师表关心集体团结协作与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育

6、法律法规依法履行教师职责权利;坚持理论学习努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。在工作室学习中我听取了许多优秀老师的课例其中何少萍校长上的课三年级的课文画杨桃令我印象最深刻。课堂中何校长向老师们展示了她那高超的课堂教学管理与教学机智面对二年级的小同学何校长循循善诱深入浅出让学生找出爸爸和老师说的话通过朗读找出自己的发现再围绕这两段话看看在美术课上发生了一件什么事?何校长通过实物展示让学生深刻体会到实事求是对待事情的重要性。工作中我坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。课前我认真仔细的进行备课根据本班学生特

7、点对教案进行认真的修改课后布置的作业力求少而精努力做到既减轻学生的负担又提高教学质量。其次教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法坚持课前预习让学生在预习中发现问题带着问题上课鼓励学生大胆质疑在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次在教学中渗透德育课题教育充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本期的另一个收获就是在3月份我参加了郁南县首届语文专业素养展示评比活动虽然只得了个三等奖但在整个参赛过程中不断地磨练无形中自己已收获了很多自身得到了提升。在教育教学工作中也还存在着一些问题例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位教育教学中有特色有创意的东西还不够多教学能力有待提高

8、对后进生的培养没有明显进步等今后我将不断的改进力求做到最好。一份耕耘一份收获。总之今期我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再励把工作搞得更好。2021年高考语文组备考工作总结范文学习参考(word格式)本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用高考语文组备考工作总结高考备考工作紧张繁忙要做到全面也要落到细处。以下是风林网络wtt为您整理的高考语文组备考工作总结,供您参考希望对你有所帮助更多详细内容请点击风林网络查看。随着高考改革的不断深入新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对中学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。我们备考小组成员与时俱进顺应高考

9、改革趋势在全面总结以往成功经验、充分吸取上届高三语文复习教学经验的基础上竭尽全力发挥全组语文教师的集体智慧针对我校学生的实际情况依托精选的优秀复习资料通过系统地整理、优化知识结构使基础知识网络化制定合理的复习备考计划有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高通过师生一年的共同的努力_年我校高考取的了前所未有的成绩语文成绩也创下了我校高考语文的历史又一个最好水平理科平均成绩为102.94分其中_班为110分;全校有8个学生获得本县前十名的好成绩.其中有四名学生达130分.文科平均成绩为104.65分全县前五名全由杨彦辉老师包揽.回顾过去的三年我们确确实实感到：没有捷径没有诀窍只有一条真

10、理天道酬勤。现总结如下：一.校长杜主任坐镇我组无论是平时听课评课还是开展教研活动都能及时指出所存在的问题和引进最新信息使我们始终没有脱离和迷失方向。二.杨主任统观全局运筹帷幄使我们的工作有条不紊地进行。三.师者勤学_届语文备课组是一个风格异却始终团结紧密的集体。高中三年全年级_个班一半班级的语文老师是“从一而终”。一半是中途转换.但是语文成绩不仅没有下降反而稳步提高得益于备课组在高一时制定的语文教学原则得益于备课组勤于钻研勤学互助的教研风气。1、备课组团结合作既突出群众智慧又发挥各自的优势。高三语文备课组由11位老师组成。老教师_文学底蕴深厚有数十年的教育教学经验而且能熟练地制作电脑教学课件备

11、课、做题认真细致思考问题本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用比较深入在备课组的教学研讨中常主动与中青年教师沟通交流;中年教师_脑子灵活反应敏捷接受新事物快见解独到很善于设计合适学生能力的练习;青年教师_则力图创新的实践经验教训使备课组形成了一个稳定的老中青“铁三角”。在教学的各个环节中我们尽管也有不同看法有时也为某个问题争执但大家总是互相尊重求同存异分工合作资源共享取长补短形成了一个强有力的战斗集体正所谓“众人齐心其利断金”。2、积极参加教研活动既重视经验借鉴又重视理论研讨。我们很重视省、市教研室组织的教研活动和下发的教研资料尤其是市教研室的信息.我们有意识地在我校教学实践中去借鉴运用那些先进理论和经验。如参考_年的备考信息我们及早制定了08年备考计划。3、周密计划严格落实。刚进入高三我们就用两次集体备课研究探讨根据实际制定了周密的计划并吸取上届经验不断完善用我们制定的计划来指导复习备考严格落实在复习备考中发现不妥共同商讨及时调整。4、以资料为主辅以相应测试训练注重考后分析及时补救。复习备考中我们以所定的资料为指导每个专题复习完都要进行一次检测并且每次测试后都要进行试卷分析查漏补第 9 页 共 9 页