学期教育教学工作总结2021年教育教学工作总结.doc
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1、学期教育教学工作总结2021年教育教学工作总结在区教育局正确领导下,在近几年来干群和衷共济,师生合融共进,教育质量稳步提升的良好基础上,在即将过去的一年里,学校在“和合”理念指引下,努力在实践中培育教育精神,涵养校园文化,逐步实现由质量提升到内涵发展、点位突破到全面提高的办学目标。一、爱生敬业,锻造精神1、“悟生”德育书写爱生情怀志愿服务活动培育爱心。通过给校园绿植浇水、清理校园垃圾等增进环保意识;通过走进社区,尊老敬长、帮困扶弱、爱心捐赠等增强社会责任意识;通过法制宣传、文明劝导、BRT志愿服务等系列志愿服务活动,增强公德法治意识。传承经典文化涵养素养。精选国学经典诗词文的内容,编写“武汉市
2、XX中学国学经典每天学”,组织经典诵读主题班会,让孩子们在书香中感受灿烂的中华文明;以经典朗诵比赛、墨香书法展示、书画名家进校园等活动为载体,陶冶学生尚美情趣,提升人文素养。体验民俗丰富文化根基。充分利用乡土的历史文化资源,结合寒、暑假的研学活动和清明节等民俗节日机会,体验民间艺术、民间技能、乡土习俗,深入挖掘节日慎终追远、缅怀先人、孝顺父母等深厚的文化内涵,增强其文化自信、文化自觉。红色基因激发爱国情操。广泛传唱红星歌等爱国歌曲,抒发爱国、爱党之情;探访红色教育基地,了解革命历程,激发民族自豪感。2、“和合”课堂演绎工匠精神过程中求“细”。对教师的教学计划、教案、课后反思、教学日记、听课、作
3、业批改、辅导、考试等教学环节提要求、勤检查,对教学问题重整改、抓落实,对结果常公示、严考核,努力培养教师严谨的教学精神。课堂中求“精”。广泛开展教育开放月等教研活动,全员参与,同组打磨,经典展示,集体反思,在精益求精中增强探究精神。通过“盒子鱼在英语教学中的应用研究”“身边的化学进课堂”等课题培养科研精神。管理中求“效”。中考目标年段分,对照目标找差距;成绩公示硬指标,数据面前见分晓;教学事故零容忍,用心教学是本分;初三教师不孤单,群策群力传帮好;评教评学促改进,自我反思再提高。“五句话管理”成为质量提升的“法宝”。二、凝神聚气锤炼文化学校从人文管理、党组织建设、文化建设等全方位倾力打造“和合
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- 学期 教育 教学工作 总结 2021
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