个人师德师风自查自纠总结.doc

《个人师德师风自查自纠总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人师德师风自查自纠总结.doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、个人师德师风自查自纠总结中学教师个人师德师风自查自纠报告教师师德师风自查报告韦玉梅作为一名人民教师师德是教师最重要的素质加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表。一、自查具体情况：1、贯彻党的教育方针情况：本人在教学中没有违背教育教学的规律没有违背党的教育方针政策在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。2、热爱学生、尊重学生人格情况：在教学中我努力地和每一个孩

2、子做朋友让学生首先喜欢我这个人然后喜欢我的课喜欢接受我的教育。当然在实际的教学中由于方方面面的原因曾出现过有不管不问的行为。3、关心集体、尊重同事情况：教师的本职工作就是教学工作中我尊重老教师悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法取长补短在工作中也时刻以大局出发牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作做到了团结同事更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止。4、工作作风、工作纪律情况：在工作中本人觉得自己能够履职尽责坚守工作岗位严格遵守教育法等教育类法规严格遵守学校制定的各项工作制度服务热情周到有较强的工作责任感和事业心。5、课堂实效方面;“课上一分钟课下十分钟”在教学中深

3、知备课的重要性。因此我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择以及练习和作业的精挑细选努力向40分钟要效益。当然“金无足赤人无完人”我在有些方面也不是完美无缺的也有这样或那样的问题出现。二、存在的不足：1、遇到困难不能知难而进有时有任其发展的松懈思想教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度提高业务速度还不够快;2、与学生的沟通交流较少对学生的思想动态了解不够深入在解决学生的思想问题时方法有些简单;3、在平等、公正对待学生方面特别是要求学生方面还不够公正和严格。三、整改措施：根据自身存在的问题和不足在今后的学习、工作、生活中我将严格要求自己认真做好以下几点：1、在政治理论素养上下工夫加强对政策理

4、论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹严格要求自己以他人为榜样努力做好本职工作。2、在业务在专业知识、法律法规方面加强学习努力提高自己的业务能力和服务水平做到理论联系实际全面发展。3、加强自我改造自我完善努力提高自身综合素质热爱本职工作刻苦钻研业务虚心学习认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习要有创新精神多开展创造性的活动以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成。4、走进学生的心里尊重学生教育引导实现“亲其师信其道”的教学境界。学生的成长各种行为偏差是难免的。作

5、为老师我应该深入了解学生的内心找到原因然后进行引导使学生认识到自己的行为的确出现了偏差并明确危害使学生从内心认识到进而自觉纠正。在今后的教育教学中我将做到勤了解、勤思考勤联系想学生、家长之所想、急学生、家长之所急全心全意做好教育教学各项工作力争做一名合格的人民教师。教师师德师风自查自纠个人报告教师师德师风自查自纠个人报告教师师德师风自查自纠个人报告篇【一】一、存在主要问题1、课余时间自学不够学习的层次不高。当今世界瞬息万变发展迅速。要适应这种变化只有加强学习注重自身素质的不断提高做到与时俱进。回顾已走过的路虽然各方面或多或少有一定的提高但总的来说进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理

6、方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造对业务知识掌握不够没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。2、服务学生没能做到一个不少。班级54名学生做为班主任的我应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中我们老师要想更好地了解学生更好地服务于学生我们在致力于学校教育的同时还要联系好家庭教育我们不仅要走进学生的家庭更要走进学生的心灵。3、对班主任工作缺乏耐性由于所任教班级学生综合能力较差长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的总想立

7、杆见影。时间久了热情逐渐消退以至于为学生服务的意识淡化。二、改进措施1、加强自身建设提高素质。一是在政治理论素养上下工夫加强对政策理论水平的提高。二是在业务在专业知识、法律法规方面加强学习努力提高自己的业务能力和服务水平做到理论联系实际全面发展。2、强化责任提高效率。对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观、效率观、质量观同时变压力为动力积极促进自身能力的不断提高。3、开拓创新提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考想学生、家长之所想、急学生、家长之所急全心全意做好教育教学各项工作。4、走进学生的心里尊重学生

8、教育引导实现亲其师信其道的教学境界学生的成长各种行为偏差是难免的。作为老师我应该深入了解孩子的内心找到原因然后进行引导使学生认识到自己的行为的确出现了偏差并明确危害使学生从内心认识到进而自觉纠正。5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识规范自己的一言一行严格履行教师的义务和职责使自己成为学生,家长社会满意的人民教师为学校教育工作奉献自己的一份力量。教师师德师风自查自纠个人报告篇【二】认真学习教师师德师风对照党的教育方针我感到自己尚需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质能真正落实。结合从教6年的体会谈谈个人的认识:一、只有热爱自己所从事的职业才能真正为之教书育人无论是从思想认识上还是平时

9、的教育教学实践中必须真正践行守道、守责、守业的标准。但是反思自己每时每刻的工作状态内心也有愧疚的时候那就是也有松弛和懈怠辜负家长、同学对自己的无限的信任。希望今后真的能做到每日三省吾身!及时发现问题和不足使自己的工作更有成效。二、工作不足在教学成绩方面一年来不能把差生率降为0不能把高分人数提高及格边缘生较多。今后要吸取这方面的教训做好顾两头促中间的重视和辅导工作。三、贯彻新课改理念实施素质教育严谨治学自实行新课改以来为了提高自己贯彻新课改理念的能力真正落实素质教育的要求自己也强化了教育、教学理论的学习以期能尽快适应新形势在不断的学习中感悟和体会在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是教学师德师风

10、自查自纠小结师德师风学习体会透过师德师风的学习让我深深的知道：“百年大计教育为本;教育大计教师为本;教师大计师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业教书育人为人师表诲人不倦有教无类这都是师德。“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为热爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生才会依法执教无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：“教

11、育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不能称其为池塘没有爱就没有教育。”教师应对的不是冷冰冰的产品而是一个个有着鲜活生命正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”“同在一片蓝天下孩子们就应有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。高尔基曾说过：“爱孩子那是母鸡都会做的事如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生才能教育学生;没有尊重就不可能有真正好处上的教育。在学生心目中亦师亦友民主平等是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知

12、识对学生来说他们更喜爱前者。青少年学生个性渴求和珍惜教师的关爱师生间真挚的情感必定有着神奇的教育效果会使学生自觉地尊重教师的劳动愿意接近老师期望与老师合作向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生。”新课程改革全面铺开以来其主要理念就是“以学生为本”关注学生的主体地位而尊重学生平等对待学生关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊每个人都期望得到别人的尊重这是一种心理上的需求但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体被平等对待是一大愿望能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和

13、自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。师德师风自查自纠小结作为一名普通的教师是国家未来的建设者和培养者责任重大使命神圣。因此转变作风振奋精神必须从我们日常的工作细节着手。一、提高认识从自身做起从教十几年我深刻地认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作默默无闻地付出并且不断学习新的知识自觉遵守教师法以它为准则时刻提醒自己依法执教自己的人生才过得有意义。在治理“慵懒散贪”上面表现在教师工作上就是甘于平庸安于现状不思进取不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足要按照要求来审视自己规范自

14、己严格要求自己。一是要树立刻苦学习的精神努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上坚定不移地贯彻执行学校制定的方针、政策和各项具体的工作决策立足本职岗位为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考着眼于新的实践与发展做到理论与实际、主观与客观的真正统一在改造主观世界的同时改造客观世界。二是要积极钻研业务知识不断增强新形势下做好工作的实际能力尤其是要加强自己的业务修养不断学习不断改进工作方法不断提高自己的工作能力增强工作的自觉性和主动性切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意家长认可学校称赞的学习型教师。作为一名人民教师师德是教师最重要的素质加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表。第 13 页 共 13 页